2013--2014學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃.docVIP

2013至2014學(xué)年度第 二 學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 科目： 語文 年級(jí)： 三年級(jí) 備課組長（簽字）： 教導(dǎo)主任（簽字）： 張付軍 2014年 2 月 10 日 一、學(xué)生基本情況分析。三年級(jí)共有學(xué)生36名，其中男生16名，女生20名。從整體看，大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強(qiáng)，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成。所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對(duì)于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。使整個(gè)班級(jí)形成一種勤于學(xué)習(xí)的氛圍，使大家在各方面都有所提高。w W w . X k b 1.c O m第 1 頁 二、教師基本情況分析 本人大專學(xué)歷，從事教育工作已有二十余年，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特點(diǎn)有了一定的了解。 作為一名中年教師，我很注重自身的綜合素養(yǎng)的提高，能積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，虛心向其他教師請(qǐng)教，并能根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適合學(xué)生特點(diǎn)的教案，關(guān)愛每一名學(xué)生，設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在愉悅和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的探索和努力，教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。在今后的教學(xué)中，我會(huì)用自己的愛心與耐心，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的語文教學(xué)水平。第 2 頁 三、教材分析本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表（一），要求會(huì)認(rèn)的字；生字表（二），要求會(huì)寫的字；詞語表。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好；愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題；豐富多采的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、 圍繞專題整合教材內(nèi)容。 2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。 3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。第 3 頁 四、本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。新 |課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)2認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。3會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。10。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。11留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。12能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。第 4 頁 五、采取措施 1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。3、教學(xué)過程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。4、讀寫結(jié)合，以讀促寫。重視詞、句、段的訓(xùn)練，重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)。5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 6、充分利用一切教育資源。 7、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。六、德育教育 一、在識(shí)字、詞的教學(xué)中滲透品德教育 二、在閱讀中滲透品德教育 三、在習(xí)作中滲透品德教育 四、在口語交際教學(xué)中滲透德育 五、在總結(jié)歸納中滲透德育德育的滲透無處不在。作為教師，除了用語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還要注意自己的一言一行?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熢谏钪械囊谎砸恍兄苯佑绊懼鴮W(xué)生。當(dāng)然，語文教學(xué)滲透德育的辦法還有很多，只要采用得當(dāng)，同樣能起到“文道結(jié)合”的效果。w W w . x K b 1. c o M第 5 頁七、教學(xué)進(jìn)度年 級(jí)三年級(jí)周課時(shí)數(shù)7教科書名語文冊(cè) 次三年級(jí)上冊(cè)出版社人民教育出版社版 次2003年第_1_版（一）單元授課計(jì)劃表（語文學(xué)科）教學(xué)單元時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配合計(jì)測(cè)試安排把關(guān)教師新 授習(xí)作或?qū)懺拰懽譁y(cè)試一多彩的生活二名人故事三心中的秋天四細(xì)心觀察五燦爛的中華文化六壯麗的祖國山河七科學(xué)的思想方法八獻(xiàn)出我們的愛1.燕子 2.古詩兩首3.荷花4.珍珠泉語文園地一http:/ww w.xkb1.co m5.翠鳥6.燕子專列7.一個(gè)小村莊的故事8.路邊的橡樹語文園地二9.寓言兩則10.驚弓之鳥11.畫楊桃12.想別人沒想到的語文園地三13.和時(shí)間賽跑14.檢閱15.爭吵16.絕招語文園地四17.可貴的沉默18.她是我朋友19.七顆鉆石20.媽媽的賬單語文園地五21.太陽22.月球之謎23.我家跨上了“信息高速路”24果園機(jī)器人語文園地六25.太陽是大家的26.一面五星紅旗27賣木雕的少年28 中國國際救援隊(duì)，真棒！語文園地七29.古詩兩首30.西門豹31.女媧補(bǔ)天32夸父逐日語文園地八22212222122221222211222112221122211222113333333322222222111111111515151414141414二周周四四周周四六周周三八周周三十周周三十二周周三十四周一十五周三（二）每周進(jìn)度計(jì)劃表周次教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容周進(jìn)度備注19101112131415161.多彩的生活1.多彩的生活2.名人故事2.名人故事3.心中的秋天3.心中的秋天4.細(xì)心觀察5.燦爛的中華文化6.壯麗的祖國山河7.科學(xué)的思想方法8.獻(xiàn)出我們的愛1.燕子 2.古詩兩首3.荷花4.珍珠泉語文園地一習(xí)作測(cè)試5.翠鳥6.燕子專列7.一個(gè)小村莊的故事8.路邊的橡樹語文園地二習(xí)作測(cè)試9.寓言兩則10.驚弓之鳥11.畫楊桃12.想別人沒想到的語文園地三習(xí)作測(cè)試13.和時(shí)間賽跑14.檢閱15.爭吵16.絕招語文園地四習(xí)作測(cè)試17.可貴的沉默18.她是我朋友19.七顆鉆石20.媽媽的賬單語文園地五習(xí)作測(cè)試21.太陽22.月球之謎23.我家跨上了“信息高速路”24果園機(jī)