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教練員演講稿 教練員演講稿篇一：駕校教練發(fā)言稿 發(fā) 言 稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！ 非常感謝聯(lián)達駕校給我這個機會，讓我今天在此發(fā)言。多年的駕校教練工作，使我深刻地明白，作為一名“安全駕駛的引路人”，“學員的啟蒙老師”，我肩負著神圣的使命和社會責任。教練是一個考驗人的技術(shù)、耐心與社會責任感的神圣事業(yè)。我認為，作為一名教練必須要有良好的職業(yè)道德，才能將這份事業(yè)做得長久，總結(jié)起來，就是： 一、良好的安全意識。駕駛員是道路交通安全的主要影響因素，而駕駛培訓的效果則直接決定了駕駛員參與道路交通的安全性，因此，駕駛培訓是道路交通安全管理的源頭。在駕駛培訓的各個環(huán)節(jié)中，我們是駕駛培訓的具體實施者，是安全駕駛知識的直接傳播者，是構(gòu)筑道路交通安全重要防線的主力軍。我們只有將安全意識的培養(yǎng)貫穿于整個培訓過程中，學員才能從一開始就樹立“遵章守法，文明禮讓行車”的安全意識，杜絕違法駕駛行為；只有我們規(guī)范講解、示范動作要領(lǐng)，正確解答學員的疑問，及時糾正學員的錯誤，學員才能夠養(yǎng)成規(guī)范操作的習慣；只有我們按要求在各種道路環(huán)境下指導(dǎo)學員進行訓練，學員才能夠獲得豐富的駕駛經(jīng)驗，具備良好的心理素質(zhì)，確保行車的安全。 教練員自身的行車安全意識、駕駛習慣和教學效果對學員一生中的行車安全都將產(chǎn)生深遠的影響。駕駛培訓的目的不能只是讓駕駛員掌握駕駛操作技能和取得駕駛資格。最終的培訓目的應(yīng)當是樹立“安全意識”、養(yǎng)成“安全駕駛習慣”。 二、扎實的專業(yè)知識。在駕駛培訓過程中，我們不僅要教學員怎么做，更重要的是教學員為什么這樣做，一名合格的教練員首先要有合理的知識結(jié)構(gòu)和豐富的專業(yè)知識儲備，而且能夠隨著道路交通安全法律法規(guī)、車輛技術(shù)和現(xiàn)代化教學等知識的不斷更新，自覺加強業(yè)務(wù)學習、鞏固專業(yè)知識，這樣才能夠勝任自己的工作。 三、良好的教學能力。我們要有良好的語言表達能力、操作技能的示范能力、組織教學和管理教學過程的能力，要根據(jù)不同性格、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的學員選擇合適的教學方法和溝通方式，來達到良好的教學效果。 四、高超的駕駛技能和豐富的駕駛經(jīng)驗：我們只有擁有很好的駕駛技能，才能向?qū)W員傳授駕駛技能，保證教學的安全進行。也才能贏得學員的尊敬，從而增加學員學習的積極性。另外，我們需要有豐富的駕駛經(jīng)驗，在監(jiān)督學員遵章守法行車的同時，還需憑借自身的駕駛經(jīng)驗提前預(yù)測交通風險，及時提示學員，并做好應(yīng)急準備，以保障教學的安全。 五、專業(yè)、耐心的講解、示范、指導(dǎo)和講評。我們要能夠耐心的給學員講解相關(guān)的理論知識，與學員保持良好的溝通，形成伙伴式的教學關(guān)系。面對不同層次的學員，能夠認真對待和回答，而不應(yīng)該不耐煩或與學員發(fā)生沖突。工作中，學員在學車出現(xiàn)錯誤時，我總會立即與學員分析原因，耐心指導(dǎo)。在教學中避免使用粗魯和責怪的語言，為學員創(chuàng)造一個輕松愉快的學車環(huán)境。古人云：人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。當學員熟練的完成他們的駕駛操作時，我們?nèi)绻o予肯定的眼神和點頭認可，學員會更有信心進行練習，因為這時他們需要一種鼓勵，哪怕是一個眼神。曾有學員說：“教練，我喜歡你對我點頭?！蔽液芾Щ蟮膯枺骸盀槭裁?？”他說：“每次看到你對我點頭，就說明我做對了，更有信 一、心做下一個動作?！蔽倚α?。一個細致的動作不僅給學員信心，更可以拉近我們之間的距離，我不僅在教育別人，有時也在接受生活給我的教育。 作為教練，我們不僅要嚴守我們的職業(yè)道德，更要牢記教練員的從業(yè)理念：責任如山，牢記我們是要向社會輸送安全的駕駛員而不是“馬路殺手”。 二、以身作則，“身教重于言教”，在教學中要多給學員做示范，耐心對待每一位學員，絕不向?qū)W員“吃拿卡要”，為重振駕校不正之風出一份力。 三、誠實守信，俗話說，“先做人，后做事”，誠實守信是我們做人的基本原則，如果連基本的做人原則都喪失了，還怎么把事情做好呢？ 俗話說，“鐵打的營盤流水的兵”，駕校每天都有新學員加入，所以，作為一名已有5年教齡的教練，要想把學員教好，得到學員的尊重和信任，只有從自身做起，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，才能做好每位學員的良師益友。 最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事開開心心上班來，平平安安回家去！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ XX駕校XXX 2014年12月1日教練員演講稿篇二：教練員演講稿 篇一：駕校教練發(fā)言稿 發(fā) 言 稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！ 非常感謝聯(lián)達駕校給我這個機會，讓我今天在此發(fā)言。多年的駕校教練工作，使我深刻地明白，作為一名“安全駕駛的引路人”，“學員的啟蒙老師”，我肩負著神圣的使命和社會責任。教練是一個考驗人的技術(shù)、耐心與社會責任感的神圣事業(yè)。我認為，作為一名教練必須要有良好的職業(yè)道德，才能將這份事業(yè)做得長久，總結(jié)起來，就是： 一、良好的安全意識。駕駛員是道路交通安全的主要影響因素，而駕駛培訓的效果則直接決定了駕駛員參與道路交通的安全性，因此，駕駛培訓是道路交通安全管理的源頭。在駕駛培訓的各個環(huán)節(jié)中，我們是駕駛培訓的具體實施者，是安全駕駛知識的直接傳播者，是構(gòu)筑道路交通安全重要防線的主力軍。我們只有將安全意識的培養(yǎng)貫穿于整個培訓過程中，學員才能從一開始就樹立“遵章守法，文明禮讓行車”的安全意識，杜絕違法駕駛行為；只有我們規(guī)范講解、示范動作要領(lǐng)，正確解答學員的疑問，及時糾正學員的錯誤，學員才能夠養(yǎng)成規(guī)范操作的習慣；只有我們按要求在各種道路環(huán)境下指導(dǎo)學員進行訓練，學員才能夠獲得豐富的駕駛經(jīng)驗，具備良好的心理素質(zhì)，確保行車的安全。 教練員自身的行車安全意識、駕駛習慣和教學效果對學員一生中的行車安全都將產(chǎn)生深遠的影響。駕駛培訓的目的不能只是讓駕駛員掌握駕駛操作技能和取得駕駛資格。最終的培訓目的應(yīng)當是樹立“安全意識”、養(yǎng)成“安全駕駛習慣”。 二、扎實的專業(yè)知識。在駕駛培訓過程中，我們不僅要教學員怎么做，更重要的是教學員為什么這樣做，一名合格的教練員首先要有合理的知識結(jié)構(gòu)和豐富的專業(yè)知識儲備，而且能夠隨著道路交通安全法律法規(guī)、車輛技術(shù)和現(xiàn)代化教學等知識的不斷更新，自覺加強業(yè)務(wù)學習、鞏固專業(yè)知識，這樣才能夠勝任自己的工作。 三、良好的教學能力。我們要有良好的語言表達能力、操作技能的示范能力、組織教學和管理教學過程的能力，要根據(jù)不同性格、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的學員選擇合適的教學方法和溝通方式，來達到良好的教學效果。 四、高超的駕駛技能和豐富的駕駛經(jīng)驗：我們只有擁有很好的駕駛技能，才能向?qū)W員傳授駕駛技能，保證教學的安全進行。也才能贏得學員的尊敬，從而增加學員學習的積極性。另外，我們需要有豐富的駕駛經(jīng)驗，在監(jiān)督學員遵章守法行車的同時，還需憑借自身的駕駛經(jīng)驗提前預(yù)測交通風險，及時提示學員，并做好應(yīng)急準備，以保障教學的安全。 五、專業(yè)、耐心的講解、示范、指導(dǎo)和講評。我們要能夠耐心的給學員講解相關(guān)的理論知識，與學員保持良好的溝通，形成伙伴式的教學關(guān)系。面對不同層次的學員，能夠認真對待和回答，而不應(yīng)該不耐煩或與學員發(fā)生沖突。工作中，學員在學車出現(xiàn)錯誤時，我總會立即與學員分析原因，耐心指導(dǎo)。在教學中避免使用粗魯和責怪的語言，為學員創(chuàng)造一個輕松愉快的學車環(huán)境。古人云：人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。當學員熟練的完成他們的駕駛操作時，我們?nèi)绻o予肯定的眼神和點頭認可，學員會更有信心進行練習，因為這時他們需要一種鼓勵，哪怕是一個眼神。曾有學員說：“教練，我喜歡你對我點頭?！蔽液芾Щ蟮膯枺骸盀槭裁矗俊彼f：“每次看到你對我點頭，就說明我做對了，更有信 一、心做下一個動作?！蔽倚α恕Ｒ粋€細致的動作不僅給學員信心，更可以拉近我們之間的距離，我不僅在教育別人，有時也在接受生活給我的教育。 作為教練，我們不僅要嚴守我們的職業(yè)道德，更要牢記教練員的從業(yè)理念：責任如山，牢記我們是要向社會輸送安全的駕駛員而不是“馬路殺手”。 二、以身作則，“身教重于言教”，在教學中要多給學員做示范，耐心對待每一位學員，絕不向?qū)W員“吃拿卡要”，為重振駕校不正之風出一份力。 三、誠實守信，俗話說，“先做人，后做事”，誠實守信是我們做人的基本原則，如果連基本的做人原則都喪失了，還怎么把事情做好呢？ 俗話說，“鐵打的營盤流水的兵”，駕校每天都有新學員加入，所以，作為一名已有5年教齡的教練，要想把學員教好，得到學員的尊重和信任，只有從自身做起，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，才能做好每位學員的良師益友。 最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事開開心心上班來，平平安安回家去！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ xx駕校xxx 2014年12月1日篇二：汽車教練員應(yīng)聘演講稿 我覺得，想要成為一名合格的汽車教練員，具備一定的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)是基本條件，具有崗位意識和職業(yè)道德是考察關(guān)鍵，認真仔細科學施教是教學核心，而綜合能力和文化修養(yǎng)個人也是汽車教練員個人魅力的依托。21年安全駕駛的經(jīng)歷讓我積累了一定的業(yè)務(wù)能力，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，這是我競聘汽車教練員的基本條件；在生活中，我有著積極進取的態(tài)度嚴于律己的習慣和追求公平公正的精神，我相信這些習慣能夠促進我作為一名汽車教練員的崗位意識的提高和職業(yè)道德的建設(shè)；我明白個人的性格、天賦、習慣是各有差別的，所有在教學中應(yīng)該以人為本，因材施教。 如果我有幸能夠成為一名汽車教練員，我必將盡我所能，用心教學。首先，我有一顆愛心！這是我做好駕駛教育工作的前提。帶著一顆愛心去教學員，讓學員感覺到我的真心，縮短了師徒之間的距離，如果學院做地不好，也容易接受你的教育。其次，工作細心、做事耐心、交流誠心，是我做好汽車教練員工作的基礎(chǔ)。駕駛學習，不同于其它教育，不光是為了考試，它是一項長期工作，在培訓時，細心觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤及時提出，坦誠交流，用心培養(yǎng)學員以后單獨駕駛能有一個良好的駕駛習慣和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 再是，我會嚴格教育，因材施教，這是我做好駕駛技能教育工作的保證。在用心關(guān)懷學員的同時，也不忘對他們嚴格要求，絕不允許他們弄虛作假，應(yīng)付考試。要使他們真正學到一定的駕駛技術(shù)。“捧著一顆愛心來，不帶半點根草去”的諺語言猶在耳，我會努力成為一名合格的汽車教練員，對工作認真，對學員負責，不收受賄賂，不侮辱學生。 另外，特別要搶到的一點是，如果我有幸能夠成為貴校的一名汽車教練員，我在教學中，一定會在細節(jié)上把關(guān)，首先自己在細節(jié)上不能出錯，要做一個好的師范，并且，不放過學員任何一個不規(guī)范的動作，不輕視學院任何一個在學習過程中出現(xiàn)的壞習慣，駕車教育，信息生命，任重道遠，任何一個細節(jié)都要用心做好！汽車教練員的工作性質(zhì)覺得了我不但是一名教授駕駛技術(shù)的老師，也是一名交通法規(guī)的傳播者，所以，對學員的安全意識的教育也是重中之重，絕容不得一絲馬虎！ 駕駛技能的教育有其特殊之處，我相信，教練員的工作不光是要教會學員開車的技術(shù)，更要培養(yǎng)學員安全駕駛的意識和良好的駕駛習慣。要成為一名合格的汽車教練員，需要傾注很多精力，需要付出很多努力，我愿意不斷努力，最終能夠成為一名優(yōu)秀的汽車教練員！篇三：教練員代表發(fā)言稿 教練員代表發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們： 大家好！今天是我們韜奮學校田徑隊成立的好日子，很榮幸作為教練員代表上臺發(fā)言，首先請允許我代表全體教練員和運動隊員對學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合，表示衷心地感謝！ 田徑訓練是一個長期而艱苦的過程，需要運動員們有堅強的毅力。從今天開始，我們田徑隊就將進入到艱苦的訓練當中。每天早上和下午，在田徑場上就能看到我們教練和運動員忙碌的身影。我們相信，在不久的比賽中，運動員們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學校贏得榮耀與輝煌！同學們，老師們，請以最熱烈的掌聲為他們加油！鼓勁！（掌聲） 田徑訓練也是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。在訓練中，我們教練員將用科學的訓練方法，進行刻苦而系統(tǒng)的訓練，保證運動員們得到完善的運動技能訓練。我們更會不斷提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著既勞累又緊張的體育訓練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。發(fā)揮最大潛能，超越進取，爭取訓練出一支能力強，素質(zhì)高，敢于拼博的運動隊，為學校爭光。 同學們，一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮發(fā)進取的學校，才會永遠立于不敗之地！我們教練員和運動隊員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標前進！ 謝謝大家！教練員演講稿篇三：教練員演講稿 發(fā) 言 稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！ 一、良好的安全意識。駕駛員是道路交通安全的主要影響因素，而駕駛培訓的效果則直 接決定了駕駛員參與道路交通的安全性，因此，駕駛培訓是道路交通安全管理的源頭。在駕 駛培訓的各個環(huán)節(jié)中，我們是駕駛培訓的具體實施者，是安全駕駛知識的直接傳播者，是構(gòu) 筑道路交通安全重要防線的主力軍。我們只有將安全意識的培養(yǎng)貫穿于整個培訓過程中，學 員才能從一開始就樹立“遵章守法，文明禮讓行車”的安全意識，杜絕違法駕駛行為；只有 我們規(guī)范講解、示范動作要領(lǐng)，正確解答學員的疑問，及時糾正學員的錯誤，學員才能夠養(yǎng) 成規(guī)范操作的習慣；只有我們按要求在各種道路環(huán)境下指導(dǎo)學員進行訓練，學員才能夠獲得 豐富的駕駛經(jīng)驗，具備良好的心理素質(zhì)，確保行車的安全。 教練員自身的行車安全意識、駕駛習慣和教學效果對學員一生中的行車安全都將產(chǎn)生深 遠的影響。駕駛培訓的目的不能只是讓駕駛員掌握駕駛操作技能和取得駕駛資格。最終的培 訓目的應(yīng)當是樹立“安全意識”、養(yǎng)成“安全駕駛習慣”。 二、扎實的專業(yè)知識。在駕駛培訓過程中，我們不僅要教學員怎么做，更重要的是教學 員為什么這樣做，一名合格的教練員首先要有合理的知識結(jié)構(gòu)和豐富的專業(yè)知識儲備，而且 能夠隨著道路交通安全法律法規(guī)、車輛技術(shù)和現(xiàn)代化教學等知識的不斷更新，自覺加強業(yè)務(wù) 學習、鞏固專業(yè)知識，這樣才能夠勝任自己的工作。 三、良好的教學能力。我們要有良好的語言表達能力、操作技能的示范能力、組織教學 和管理教學過程的能力，要根據(jù)不同性格、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的學員選擇合適 的教學方法和溝通方式，來達到良好的教學效果。 四、高超的駕駛技能和豐富的駕駛經(jīng)驗：我們只有擁有很好的駕駛技能，才能向?qū)W員傳 授駕駛技能，保證教學的安全進行。也才能贏得學員的尊敬，從而增 加學員學習的積極性。另外，我們需要有豐富的駕駛經(jīng)驗，在監(jiān)督學員遵章守法行車的 同時，還需憑借自身的駕駛經(jīng)驗提前預(yù)測交通風險，及時提示學員，并做好應(yīng)急準備，以保 障教學的安全。 五、專業(yè)、耐心的講解、示范、指導(dǎo)和講評。我們要能夠耐心的給學員講解相關(guān)的理論 知識，與學員保持良好的溝通，形成伙伴式的教學關(guān)系。面對不同層次的學員，能夠認真對 待和回答，而不應(yīng)該不耐煩或與學員發(fā)生沖突。工作中，學員在學車出現(xiàn)錯誤時，我總會立 即與學員分析原因，耐心指導(dǎo)。在教學中避免使用粗魯和責怪的語言，為學員創(chuàng)造一個輕松 愉快的學車環(huán)境。古人云：人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。當學員熟練的完成 他們的駕駛操作時，我們?nèi)绻o予肯定的眼神和點頭認可，學員會更有信心進行練習，因為 這時他們需要一種鼓勵，哪怕是一個眼神。曾有學員說：“教練，我喜歡你對我點頭。”我很 困惑的問：“為什么？”他說：“每次看到你對我點頭，就說明我做對了，更有信 一、心做下一個動作。”我笑了。一個細致的動作不僅給學員信心，更可以拉近我們之間 的距離，我不僅在教育別人，有時也在接受生活給我的教育。 作為教練，我們不僅要嚴守我們的職業(yè)道德，更要牢記教練員的從業(yè)理念：責任如山， 牢記我們是要向社會輸送安全的駕駛員而不是“馬路殺手”。 二、以身作則，“身教重于言教”，在教學中要多給學員做示范，耐心對待每一位學員， 絕不向?qū)W員“吃拿卡要”，為重振駕校不正之風出一份力。 三、誠實守信，俗話說，“先做人，后做事”，誠實守信是我們做人的基本原則，如果連 基本的做人原則都喪失了，還怎么把事情做好呢？俗話說，“鐵打的營盤流水的兵”，駕校每天都有新學員加入，所以，作為一名已有5年 教齡的教練，要想把學員教好，得到學員的尊重和信任，只有從自身做起，加強職業(yè)道德修 養(yǎng)，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，才能做好每位學員的良師益友。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事開開心心上班來，平平安安回家去！我的發(fā)言到此結(jié) 束，謝謝大家！ xx駕校xxx 2014年12月1日篇二：汽車教練員應(yīng)聘演講稿 我覺得，想要成為一名合格的汽車教練員，具備一定的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)是基本條件， 具有崗位意識和職業(yè)道德是考察關(guān)鍵，認真仔細科學施教是教學核心，而綜合能力和文化修 養(yǎng)個人也是汽車教練員個人魅力的依托。21年安全駕駛的經(jīng)歷讓我積累了一定的業(yè)務(wù)能力， 也提高了專業(yè)素養(yǎng)，這是我競聘汽車教練員的基本條件；在生活中，我有著積極進取的態(tài)度 嚴于律己的習慣和追求公平公正的精神，我相信這些習慣能夠促進我作為一名汽車教練員的 崗位意識的提高和職業(yè)道德的建設(shè)；我明白個人的性格、天賦、習慣是各有差別的，所有在 教學中應(yīng)該以人為本，因材施教。如果我有幸能夠成為一名汽車教練員，我必將盡我所能，用心教學。首先，我有一顆愛 心！這是我做好駕駛教育工作的前提。帶著一顆愛心去教學員，讓學員感覺到我的真心，縮 短了師徒之間的距離，如果學院做地不好，也容易接受你的教育。其次，工作細心、做事耐 心、交流誠心，是我做好汽車教練員工作的基礎(chǔ)。駕駛學習，不同于其它教育，不光是為了 考試，它是一項長期工作，在培訓時，細心觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤及時提出，坦誠交流，用心培養(yǎng) 學員以后單獨駕駛能有一個良好的駕駛習慣和業(yè)務(wù)素質(zhì)。再是，我會嚴格教育，因材施教，這是我做好駕駛技能教育工作的保證。在用心關(guān)懷學 員的同時，也不忘對他們嚴格要求，絕不允許他們弄虛作假，應(yīng)付考試。要使他們真正學到 一定的駕駛技術(shù)?！芭踔活w愛心來，不帶半點根草去”的諺語言猶在耳，我會努力成為一名 合格的汽車教練員，對工作認真，對學員負責，不收受賄賂，不侮辱學生。 另外，特別要搶到的一點是，如果我有幸能夠成為貴校的一名汽車教練員，我在教學中， 一定會在細節(jié)上把關(guān)，首先自己在細節(jié)上不能出錯，要做一個好的師范，并且，不放過學員 任何一個不規(guī)范的動作，不輕視學院任何一個在學習過程中出現(xiàn)的壞習慣，駕車教育，信息 生命，任重道遠，任何一個細節(jié)都要用心做好！汽車教練員的工作性質(zhì)覺得了我不但是一名 教授駕駛技術(shù)的老師，也是一名交通法規(guī)的傳播者，所以，對學員的安全意識的教育也是重 中之重，絕容不得一絲馬虎！駕駛技能的教育有其特殊之處，我相信，教練員的工作不光是要教會學員開車的技術(shù)， 更要培養(yǎng)學員安全駕駛的意識和良好的駕駛習慣。要成為一名合格的汽車教練員，需要傾注 很多精力，需要付出很多努力，我愿意不斷努力，最終能夠成為一名優(yōu)秀的汽車教練員！篇 三：教練員代表發(fā)言稿教練員代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們： 大家好！今天是我們韜奮學校田徑隊成立的好日子，很榮幸作為教練員代表上臺發(fā)言， 首先請允許我代表全體教練員和運動隊員對學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合，表示衷心 地感謝！ 田徑訓練是一個長期而艱苦的過程，需要運動員們有堅強的毅力。從今天開始，我們田 徑隊就將進入到艱苦的訓練當中。每天早上和下午，在田徑場上就能看到我們教練和運動員 忙碌的身影。我們相信，在不久的比賽中，運動員們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白 流，一定能為我們學校贏得榮耀與輝煌！同學們，老師們，請以最熱烈的掌聲為他們加油！ 鼓勁?。ㄕ坡暎?同學們，一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力 向上、奮發(fā)進取的學校，才會永遠立于不敗之地！我們教練員和運動隊員們將秉承著“運動 場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標前進！謝謝大家！篇四：競聘教練員演講稿 競聘教練員演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！感謝學校給我提供了這次競聘機會，向大家介紹自己，能為學校的體育做出自 己的貢獻。 實行競聘上崗，更能體現(xiàn)學校對于體育運動訓練的重視，促進我們在工作中不斷的學習 和積累經(jīng)驗，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學們，特別是運動員們，他們在 一個優(yōu)秀的教練的指導(dǎo)和幫助下，會取得自己的最好成績，為自己的能力提供最好的證明， 同時也為學校爭得一定的榮譽。所以報名競聘田徑運動隊的教練員崗位。主要是能在這個崗 位上發(fā)揮我的專長，積極地為學校作出貢獻，提高相應(yīng)的運動水平。 從多少到多少歲之間我一直是在省體工隊學習訓練。2000-2004年我在學校讀書。04年 參加工作，一直在教學中積累教學經(jīng)驗，并且不斷的學習。 下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。 1 競崗優(yōu)勢 1.1 有良好的思想品德修養(yǎng) 我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個 人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計 較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好 的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲： 1.2 有較高的專業(yè)水平 在幾年的時候，我被選拔到省體工隊。學習田徑，主攻項目：系統(tǒng)科學的訓練使我的成 績一直都比較好，曾獲得： 。2000年時候進入武漢理工大學進行學習，這個地方還應(yīng)多介 紹一點。，我不知道你什么情況了。 1.3 有較強的教學和訓練能力 從當運動員到現(xiàn)在的，我喜歡做一名出色的運動員和好老師，并且很希望自己能成 為一名優(yōu)秀的教練員。用自己所學習過的專業(yè)能力讓學生通過努力的訓練，使他們能夠最大 限度的提高自己的運動成績。在這些年當中，我努力去學習體育運動訓練的相關(guān)知識，從運 動員的選材，訓練計劃的制定和實施，以及對運動項目的理解和對裁判法深入學習，同時關(guān) 心運動員的成長和心理素質(zhì)的加強等都進行學習和研究，并且我以前本身也是一名運動員， 了解運動的需求，我在我的教練對我的影響下，不服輸，勇爭第一的作風是必須要堅持的。2 工作設(shè)想如果這次