山東省臨沂市蘭陵縣第四中學(xué)2015-2016學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題.doc

蘭陵縣第四中學(xué)20152016學(xué)年度下學(xué)期期中試題(高一生物)注：1.本試卷共34題，其中選擇題為1-30題，填空題為31-34題。2.考試時間為100分鐘。卷（總分45分）一、選擇題（共30題，每題1.5分）1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是( )A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大D.血漿的成分穩(wěn)定時，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)2.在下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A血漿滲透壓降低時，引起口渴B血漿滲透壓降低時，抗利尿激素增加C機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少D機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌增加3.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時生理變化過程的描述，正確的是( )A.大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動4.下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )A針刺指尖引起縮手反射 B短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制5.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是( )A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.切斷d，刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號6.在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下。下列敘述正確的是( )A. ab段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的B. bc段的Na+外流是不需要消耗能量的C. cd段的K+外流是不需要消耗能量的D. de段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的7.在促進(jìn)新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是A垂體甲狀腺下丘腦B下丘腦垂體甲狀腺C甲狀腺下丘腦垂體D甲狀腺垂體下丘腦8.下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯誤的是A學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一B學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程C記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)D人類的記憶可大致分為短期記憶瞬時記憶長期記憶永久記憶幾個連續(xù)過程9.在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表： 上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是A感受器B感受器和傳人神經(jīng)C傳人神經(jīng)和效應(yīng)器D效應(yīng)器10.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是A突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制11.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是AW區(qū)BS區(qū)CH區(qū)DV區(qū)12.關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是( )A下丘腦具有內(nèi)分泌功能 B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡D分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌13.下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:項(xiàng)目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8pmol/L胰島素1.75.020.0mIU/L據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速14.關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一B.腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量15.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.呼氣是人體的主要散熱途徑B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能16.關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化17.有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是()A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病18.在人體內(nèi)，都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是呆小癥糖尿病侏儒癥白化病鐮刀型貧血癥夜盲癥ABCD19.一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3小時內(nèi)，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是 A該動物正常的血糖濃度是75 mgdLB120 min時，血糖濃度降至75 mgdL，主要是胰島素分泌增多，促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化C180 min時，血糖濃度仍維持在75 mgdL，主要是胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖元分解D60 min時，胰島素分泌會促進(jìn)胰高血糖素分泌增加20.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的B 細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )A甲是抗體，乙是抗原 B甲是抗體，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗體21.雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進(jìn)行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是()A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)22.下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素來調(diào)節(jié)生理過程C.寒冷刺激使骨骼肌戰(zhàn)栗屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)23.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是()A.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根24.下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是A用赤霉素處理植物，能顯著促進(jìn)莖葉生長B細(xì)胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C脫落酸抑制生長，但能提高植物的抗逆性D乙烯有催熟果實(shí)和延遲開花的作用25.科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐漸揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是a胚芽鞘尖端合成生長素b胚芽鞘尖端感受刺激c胚芽鞘向光彎曲生長d生長素在背光側(cè)分布較多e背光側(cè)細(xì)胞生長較快f單側(cè)光注射胚芽鞘尖端A B C D 26.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50以上，患病植株結(jié)實(shí)率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)赤霉素。通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是A赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病B使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身C赤霉素是植物激素D上述實(shí)驗(yàn)還不能證明赤霉素是植物激素27.用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是：胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮?。辉诩舛藱M向插入瓊脂片；將與同樣處理的胚芽鞘放在勻速轉(zhuǎn)盤上；將尖端切去；在尖端一側(cè)插入云母片；在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放含有生長素的瓊脂塊；在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放不含生長素的瓊脂塊。ABCD28.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官生長的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指() A.大于a的濃度、小于a的濃度B.大于c的濃度、小于c的濃度C.大于b的濃度、小于b的濃度D.大于a的濃度、小于c的濃度29.用一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾能獲得無籽的番茄，其原因是A生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)B生長素抑制了番茄種子的發(fā)育C生長素抑制番茄的受精D生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢30.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的說法正確的是A雖是人工合成，但其結(jié)構(gòu)與天然激素完全相同B與天然激素相比，其生產(chǎn)應(yīng)用效果沒有不同C與含量低、提取困難的天然激素相比，其唯一的優(yōu)點(diǎn)是原料廣泛、容易合成D土壤、蔬菜、水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一般不會對人造成任何直接或間接的危害卷（總分55分）二、填空題31.（17分，除標(biāo)注外每空1分）圖1是小鼠接受刺激發(fā)生反射的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答問題：(1)用針刺A時，_(填“會”或“不會”)引起F收縮，刺激的傳遞路線是 _ _（2分）。(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜外側(cè)的電位變化是_，是由_造成的。（3）圖2是甲1中_（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫_，它包括_、_、_三部分。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從_傳導(dǎo)到_。當(dāng)發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_。(4)如果在圖2中和的間隙處注射乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))，處發(fā)生的變化是_(填“興奮”或“抑制”)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)上_的變化。(5)若在E點(diǎn)兩側(cè)連接一個靈敏電流計(jì)(如圖所示)，則電流計(jì)的指針會發(fā)生方向_(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)_次。32. (10分，除標(biāo)注外每空1分)下圖為某同學(xué)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(AD為器官或細(xì)胞，為激素)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1) 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_。(2) 圖中的激素為 ,其靶器官為 (填器官名稱)。(3)當(dāng)激素以B為靶細(xì)胞時，體現(xiàn)了激素的_調(diào)節(jié)，對B的作用效應(yīng)有_、_。(4)寒冷環(huán)境下比炎熱環(huán)境下的精力_(填“更容易”或“不容易”)集中，主要原因是_（2分）。在相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_。33. （13分，除標(biāo)注外每空1分）汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：圖中所示的是 免疫過程。圖中c是_ _細(xì)胞，表示_過程，過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 。與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_ _ _（寫出三種,每種1分）。圖中能識別抗原的細(xì)胞有_ （填圖中字母）。預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是_（用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是_ _（2分），因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞（填圖中序號），該細(xì)胞成熟于_。34. (15分，除標(biāo)注外每空1分)圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。(1)圖甲中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為_mol/L、_mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是_，對芽生長的效應(yīng)是_。(2)圖乙中b側(cè)生長素濃度_(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由_作用引起的，c側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是_。(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。實(shí)驗(yàn)過程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中畫出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。實(shí)驗(yàn)結(jié)果。a._ _。b._ _。c._ _。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ _(2分)。蘭陵縣第四中學(xué)20152016學(xué)年度下學(xué)期期中試題(高一生物)參考答案一、 選擇題12345678910DDADACBDCB11121314151617181920BDCBABACDC21222324252627282930CDADDCDBAD二、非選擇題31.(1)會刺激沿感受器（皮膚）傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（肌肉）(2)由正電位變?yōu)樨?fù)電位Na+內(nèi)流（3）D 突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 突觸前膜 突觸后膜 神經(jīng)遞質(zhì)(4)興奮膜電位 (