七年級(jí)地理上冊(cè) 2.1 認(rèn)識(shí)地球地球的形狀和大小課件 湘教版.ppt_第1頁
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課前復(fù)習(xí) 1 如果有人步行做一日往返的野外考察 下列比例尺的地圖不適用的是 a 1 5000b 1 1000c 1 25000d 1 1000000012 一個(gè)人面朝南 背靠北而立 他的左右方向是 a左東右西b左西右東c東南方d東北方 d a 第二章 認(rèn)識(shí)地球 第一節(jié) 從宇宙空間看地球 地球猶如懸浮在黑色大幕里的翡翠大圓盤 在太陽光的照射下 藍(lán)色的海洋與蜿蜒相接的陸地美景交輝 飄忽變幻的白云環(huán)繞其上 堪稱宇宙間最美麗的天體 地球的形狀 1 通過閱讀p16到p18頁的三個(gè)閱讀框 找出人們認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)過了哪些過程 2 地球的大小用哪三個(gè)數(shù)據(jù)表示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 蓋天說 1 對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí) 是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程 渾天說 依次經(jīng)過 大西洋 麥哲倫海峽 太平洋 菲律賓群島 印度洋 好望角 回到西班牙 麥哲倫環(huán)球航行 2 證實(shí) 地球是球體 地球是球體的證據(jù) 1 2 3 4 1 為什么遠(yuǎn)去的帆船的船身比桅桿先消失 2 遠(yuǎn)處駛來的船只總是先看到桅桿 為什么欲窮千里目 更上一層樓 a 因?yàn)榈厍蚴乔蝮wb 站得高 前面遮擋的東西少c 要看的風(fēng)景在上層樓d 高處視野好 月全食和月偏食形成示意圖 蓋天說 渾天說 麥哲倫環(huán)球航行 現(xiàn)代探測(cè)技術(shù) 認(rèn)識(shí)地球形狀的過程 地球的大小 假設(shè) 我們同學(xué)伸開雙臂的長(zhǎng)度為1 5米 同學(xué)們手拉著手 要多少人才能圍繞赤道一周 約27000000人 假設(shè) 同學(xué)胸前到背后的厚度為0 3米 同學(xué)們緊貼著排成一隊(duì) 要多少人才能圍繞赤道一周 約1 3億人 課堂活動(dòng) 1 約5 1億千米2有多大 同學(xué)們感受肯定不太深刻 那么 我國面積有多大 約960萬千米2 地球的表面積約相當(dāng)于多少個(gè)中國 2 世界最高峰 珠穆朗瑪峰的海拔高度為8844 43米 地球的平均半徑約是珠穆朗瑪峰的

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