2015年暑假實踐心得.doc

2015年暑假實踐心得古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣一應俱全。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣走入社會，了解社會，深入社會。因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比較注意教師素質的培養(yǎng)，為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我在一名大三學姐的幫助下，到當?shù)匾凰逍W支教，當我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會。于是假期實踐的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景，這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多何謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”在我支教的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足，下面我將以下幾個方面談一下：1、前期準備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的語文課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當?shù)木o張。加上本身語文又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄，但最后在學姐的鼓勵下我決定奮力一搏，試試又何妨。2、試講。第一次試講，結果是我大失所望，簡直糟糕透了。校長評價我講課為沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟，自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想想當時真怪自己太不了解自己，有點太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新安排。3、正式開課。當天，我記憶最深刻的一天，從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢一上午就過去了，自我感覺還可以，但總體效果還是沒有達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考，我的授課原則是輕松快樂有效地學習，爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會?！捌D辛知人生，實踐長才干”。實踐活動的開展，讓我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的毅力和信心。1、通過這段實踐活動，我從另一個側面也體驗了自己各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿，我也認識了許多的朋友，這個暑假，我們一起走過。3、還有，通過教學鍛煉了我的應變能力，對于課堂上的突發(fā)狀況可以由一開始的驚慌失措變得應付比較自如，課堂上隨時注意到學生的動態(tài)，從控制學生情緒到幫助學生興趣方面都有了一些方法和措施。4、通過與小朋友交往，我學到許多我們所欠缺的東西。例如：純潔、童真、勇敢、堅強、樂觀。通過與他們一個個的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子。“紙上來得終覺淺，絕知此事須躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實踐工作崗位上發(fā)揮得不是很理想，通過實踐所學的專業(yè)知識得到鞏固和提高，在實踐中檢驗自己的知識和水平