萬能試講教案模板,11大學(xué)科試講萬能模板.doc

語文學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)（一）小學(xué)【知識與技能】學(xué)生會(huì)認(rèn)_等_個(gè)生字，會(huì)寫_等_個(gè)生字。【過程與方法】通過_的方法，學(xué)會(huì)文章_的特色?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生通過_內(nèi)容，理解并認(rèn)識_。（二）初中【知識與技能】學(xué)生理解_等生字含義，有感情朗讀課文。【過程與方法】通過_的方法，領(lǐng)會(huì)文章_的特色?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生通過_內(nèi)容，培養(yǎng)_的價(jià)值觀。（三）高中【知識與技能】學(xué)生理解_文本_內(nèi)涵，有感情朗讀課文?！具^程與方法】通過_的方法，領(lǐng)會(huì)文章_的特色。【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生通過_內(nèi)容，培養(yǎng)_的價(jià)值觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生知道_；學(xué)生鍛煉_的能力。【難點(diǎn)】學(xué)生培養(yǎng)_的行為習(xí)慣和觀念。三、教學(xué)方法講授法、小組討論法、情景教學(xué)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入播放視頻_。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 整體感知學(xué)生默讀課文并思考_問題。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。再次引導(dǎo)學(xué)生齊讀課文，加深對_問題理解活動(dòng)二 深入研讀教師多媒體播放視頻：_，并提出問題：問題1：_。問題2：_。小組討論，老師針對點(diǎn)評，并作出評價(jià)。 教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：鞏固提升活動(dòng)一 課堂練筆教師引導(dǎo)學(xué)生用課文生字組詞/寫作寫作手法進(jìn)行仿寫。學(xué)生展示練筆結(jié)果活動(dòng)二 教師總結(jié)教師明確課程內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合板書梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)1.與家長交流本課心得2.積累課文_內(nèi)容，并謄寫到積累本上。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題一、關(guān)鍵詞一：_二、關(guān)鍵詞二：_三、關(guān)鍵詞三：_數(shù)學(xué)學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)（一）小學(xué)1-3年級【知識與技能目標(biāo)】初步認(rèn)識_，理解_，掌握_?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生在_過程中，初步學(xué)會(huì)_，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過_活動(dòng)，初步體會(huì)_，培養(yǎng)學(xué)生_習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人合作交流。4-6年級【知識與技能目標(biāo)】理解_，掌握_，能熟練地_?！具^程與方法目標(biāo)】通過_過程，體會(huì)_，初步學(xué)會(huì)與他人合作?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過_活動(dòng)，體驗(yàn)_，初步形成_能力和_意識。（二）初中【知識與技能目標(biāo)】理解_，并能熟練運(yùn)用_?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過_活動(dòng)，培養(yǎng)_的能力（意識）。【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過_活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的_，培養(yǎng)_的意識。（三）高中掌握_，并能熟練運(yùn)用_?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生經(jīng)歷_的過程，提高_(dá)的能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過_活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的_，培養(yǎng)_的意識，體會(huì)_的特點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】理解（掌握）_，能夠熟練運(yùn)用_。【難點(diǎn)】理解（推導(dǎo)）_的過程，掌握運(yùn)用_解決問題的方法。三、教學(xué)方法講授法、提問法、練習(xí)法、討論法、活動(dòng)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入出示情境（復(fù)習(xí)舊知）_。提煉數(shù)學(xué)問題，并提問學(xué)生：_，對學(xué)生的回答作出評價(jià)：_，并引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 合作探究1.教師多媒體出示PPT，并提出問題并分組：問題1：_。問題2：_。2.小組合作探究，教師巡視指導(dǎo)。3.小組展示：1：_。 2：_。4.教師針對小組展示，作出評價(jià)，并進(jìn)行總結(jié)歸納。教師總結(jié)提升：_。活動(dòng)二 例題講解1.出示例題_，學(xué)生獨(dú)立思考。2.講解例題，演示過程_。強(qiáng)調(diào)書寫步驟。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)PPT出示練習(xí)，二生板演，集體講解訂正。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲，教師進(jìn)行補(bǔ)充點(diǎn)評，提升。環(huán)節(jié)五：布置作業(yè)作業(yè)1：課后練習(xí)1.2.（一二年級無書面作業(yè)）作業(yè)2：搜集（上網(wǎng)查閱）生活中與本節(jié)課所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容，下節(jié)課分享交流。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題知識點(diǎn)一：_知識點(diǎn)二：_知識點(diǎn)三：_ 英語學(xué)科1. Teaching aims(1) 小學(xué)1) Knowledge aimsStudents will master the pronunciation ofStudents understand the meaning ofStudents get to know the fact that2) Ability aimsStudents will be able to read the letters/words correctly.Students can use the sentence pattern in communication.Students will talk aboutin their own words by using3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will learn from（2）初中1) Knowledge aimsStudents will master the pronunciation ofStudents understand the meaning ofStudents understand the basic rule of grammar.2) Ability aimsStudents will be able to use the grammar correctly.Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will learn from（3）高中1) Knowledge aimsStudents will understand the factStudents master the meaning of2) Ability aimsStudents will be able to improve their reading/listening/speaking/writing skills.Students can usein their daily life.3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will improve2. Teaching key and difficult points（1）Key pointsHelp students to master（2）Difficult pointsGuide students to use3. Teaching and learning methodsTask-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method4. Teaching Procedures(1) 3P模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledgeStep 2: Presentation1) Students read/listen to, and tell the main idea of2) Teacher guides students to notice, then explains the rule.Step 3: PracticeStudents finish the exercise on the PowerPoint.Step 4: ProductionStudents play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.(2) PWP模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledgeStep 2: Pre-Teacher shows a picture of.and asks students to guess what they will learn.Step 3: While-1) Extensive reading/listening: Students read/listen toand find out the main idea2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.Step 4: Post-Students play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.5. Blackboard designTitleKey points Difficult points政治學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)（一）小學(xué)12年級【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生養(yǎng)成_的品質(zhì)，認(rèn)同_的價(jià)值取向?！拘袨榕c習(xí)慣】學(xué)生養(yǎng)成_的習(xí)慣，學(xué)會(huì)_的行為。【知識與技能】學(xué)生了解_，知道_，鍛煉_的技能?！具^程與方法】在_的過程中，學(xué)生體會(huì)到了_，掌握了_的方法。（二）小學(xué)36年級【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生養(yǎng)成_的品質(zhì)，認(rèn)同_的價(jià)值取向。【能力與方法】學(xué)生能夠_，鍛煉_的能力?！局R目標(biāo)】學(xué)生了解_，知道_。（三）初中【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)生養(yǎng)成_的品質(zhì)，認(rèn)同_的價(jià)值取向?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)生能夠_，鍛煉_的能力。【知識目標(biāo)】學(xué)生了解_，知道_。（四）高中【知識目標(biāo)】學(xué)生了解_，知道_?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)生能夠_，鍛煉_的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生養(yǎng)成_的品質(zhì)，認(rèn)同_的價(jià)值取向。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生知道_；學(xué)生鍛煉_的能力；認(rèn)同_的價(jià)值取向?！倦y點(diǎn)】學(xué)生掌握_；學(xué)生培養(yǎng)_的行為習(xí)慣。三、教學(xué)方法講授法、小組討論法、提問法、情景教學(xué)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入播放視頻（音頻、圖片）_。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 集體發(fā)言教師PPT展示問題：_，學(xué)生思考。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_。活動(dòng)二 小組討論教師多媒體播放視頻：_，并提出問題：問題1：_。問題2：_。5人為一組，開展5分鐘的圍繞_問題的小組討論，同學(xué)們注意討論的紀(jì)律。時(shí)間到，哪位同學(xué)來分享一下？學(xué)生1分享：-學(xué)生2分享：-教師點(diǎn)評并總結(jié)。活動(dòng)三 情景模擬教師說明場景及人物，要求學(xué)生認(rèn)真觀看，并思考問題：問題1：_。問題2：_。學(xué)生上臺(tái)表演。教師提問，學(xué)生回答，教師評價(jià)。教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)學(xué)生畫本課知識的思維導(dǎo)圖，教師邀請其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)課下搜集_資料，完善本課內(nèi)容，下次課找人分享。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題一、知識點(diǎn)一：_二、知識點(diǎn)二：_三、知識點(diǎn)三：_地理學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】了解/知道/掌握/能夠分析_?！具^程與方法目標(biāo)】通過_，了解/知道/概括出/初步掌握_?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識/知道_的現(xiàn)象，增強(qiáng)愛國主義情感/樹立正確的人地觀/培養(yǎng)民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生知道/掌握_。【難點(diǎn)】學(xué)生掌握/知道_。三、教學(xué)方法講授法、小組討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入播放_(tái)視頻/圖片；多媒體展示關(guān)于_的謎語；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行_的實(shí)驗(yàn)操作；教師演示關(guān)于_的現(xiàn)象。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 自主學(xué)習(xí)教師多媒體展示自學(xué)問題：_，學(xué)生思考。學(xué)生回答，并引導(dǎo)其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_。活動(dòng)二 小組討論教師多媒體播放關(guān)于_的視頻/展示_資料，并提出問題：問題1：_。問題2：_。小組討論（注意小組劃分和時(shí)間要求），第一小組代表回答_，第二小組代表回答_。老師點(diǎn)評/學(xué)生互評，老師作出過程性評價(jià)。 教師總結(jié)：_。活動(dòng)三 角色扮演/知識競賽/辯論賽（1）教師說明角色扮演的內(nèi)容，學(xué)生分別上臺(tái)扮演_，說出關(guān)于_的內(nèi)容。教師點(diǎn)評并總結(jié)：_。（2）教師講明游戲規(guī)則并說出關(guān)于_的問題，學(xué)生分組搶答。教師點(diǎn)評并總結(jié)：_。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生以_為主題展開一次辯論賽，學(xué)生展開辯論。教師點(diǎn)評并總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)（1）學(xué)生畫本課知識的思維導(dǎo)圖，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評。（2）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)黑板板書說說本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)（1）課下以_為主題設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。（2）針對_問題，課下搜集資料并針對該問題提出合理的建議。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題一、知識點(diǎn)一：_關(guān)鍵詞二、知識點(diǎn)二：_關(guān)鍵詞三、知識點(diǎn)三：_關(guān)鍵詞歷史學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】學(xué)生知道_，列舉_，了解_，認(rèn)識_，明白_，說出_；理解_，解釋_?！具^程與方法】學(xué)生通過研讀_，查閱_，收集_，調(diào)查_，分析_，歸納_，概括_；初步養(yǎng)成_的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步鍛煉_的能力，初步學(xué)會(huì)_的方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生感受_，認(rèn)識_，體會(huì)_，增強(qiáng)_，形成_。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生理解_?！倦y點(diǎn)】學(xué)生掌握_。三、教學(xué)方法講授法、問題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、史料教學(xué)法、小組討論法、情景教學(xué)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入教師呈現(xiàn)關(guān)于_圖片，關(guān)于_視頻，關(guān)于_音頻，關(guān)于_新聞，關(guān)于_名言，關(guān)于_故事，關(guān)于_情景劇。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 自主學(xué)習(xí)教師提問：請同學(xué)們自主閱讀_，思考回答_，時(shí)間為_分鐘。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_?；顒?dòng)二 多媒體教學(xué)法教師通過多媒體呈現(xiàn)關(guān)于_圖片，關(guān)于_視頻，關(guān)于_音頻，同學(xué)們思考回答_。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_。活動(dòng)三 史料教學(xué)法教師對媒體呈現(xiàn)關(guān)于或選自于_的史料，同學(xué)們思考回答_。其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_。活動(dòng)四 小組討論教師呈現(xiàn)關(guān)于_圖片，關(guān)于_視頻，關(guān)于_音頻，關(guān)于_史料，并提出問題：_。把學(xué)生按照任務(wù)分成小組，時(shí)間為_分鐘。小組討論，教師巡視。小組派代表展示，老師針對點(diǎn)評，并作出評價(jià)。 教師總結(jié)：_?；顒?dòng)五 情景模擬教師說明場景及人物，學(xué)生上臺(tái)表演。要求學(xué)生認(rèn)真觀看，并思考問題：_。教師提問，學(xué)生回答，教師評價(jià)。教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)教師口述總結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了_；學(xué)生談感受：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到了_，感受最深的是_；學(xué)生補(bǔ)充完整本課知識的思維導(dǎo)圖，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)課下搜集_資料，觀看_視頻，參觀_遺址，撰寫_小論文，下節(jié)課一起分享。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題一、知識點(diǎn)一：_二、知識點(diǎn)二：_三、知識點(diǎn)三：_音樂學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)（一）小學(xué)【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生通過對作品的_（學(xué)唱/欣賞）學(xué)習(xí)，喜愛_的音樂，培養(yǎng)_感情?！局R與技能】學(xué)生了解_（節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識），能夠（演唱、演奏）_（歌曲、樂器）。提高_(dá)音樂表現(xiàn)能力?！具^程與方法】在（聆聽、演唱）_的過程中，學(xué)生體會(huì)到了_，掌握了_的方法。（二）初中【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】能夠積極的感受_（風(fēng)格）音樂所表達(dá)的_感情，提高對 _的興趣，形成健康的審美情趣（或感受_精神）?！局R與技能目標(biāo)】學(xué)生能夠了解_（題材、形式、風(fēng)格、流派），初步形成_（審美判斷、表現(xiàn)音樂等）的能力。【過程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過_（聆聽、演唱、練習(xí)），提高_(dá)能力。（三）高中【情感態(tài)度價(jià)值觀】學(xué)生在（欣賞、鑒別、評價(jià)）_逐步提高審美能力，形成熱愛_（民族文化、尊重世界多元文化），形成_的情感和態(tài)度【知識與技能目標(biāo)】學(xué)生了解_（曲式、作者、其他音樂知識），知道_。【過程與方法目標(biāo)】學(xué)生能夠（欣賞、辨別、鑒別、評價(jià)、創(chuàng)作）_，發(fā)展_的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生掌握_（節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識）；有感情的（演唱、演奏）_樂曲?！倦y點(diǎn)】學(xué)生掌握_方法；（演唱、演奏、表現(xiàn)）_的音樂。三、教學(xué)方法講授法、聽唱法、練習(xí)法。四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入播放視頻（或聆聽音樂）_。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一、整體感知教師播放音樂并提問：_，學(xué)生聆聽并思考。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_?；顒?dòng)二、學(xué)唱音樂（或分段欣賞）教師多媒體播放音樂：_，并提出問題：問題1：_。問題2：_。發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)學(xué)生跟音樂哼唱教師范唱（或分段播放音頻）跟琴學(xué)唱（分句唱旋律、填詞、完整演唱）/分段欣賞，并講解相關(guān)知識。解決重難點(diǎn)。教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂曲 教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：鞏固拓展采用多種形式表現(xiàn)音樂（分組演唱、打擊樂伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類型音樂作品）：提出要求： 1：_。2：_。學(xué)生上臺(tái)表演。教師評價(jià)（或?qū)W生評價(jià)）。教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)課下搜集資料/聆聽相關(guān)音樂作品/把歌曲唱給XX聽。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題一、知識點(diǎn)一：_二、知識點(diǎn)二：_三、知識點(diǎn)三：_美術(shù)學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】學(xué)生了解/掌握_，并能運(yùn)用_創(chuàng)作一幅作品/設(shè)計(jì)制作一件作品/賞析作品?！具^程與方法】通過欣賞/創(chuàng)作/探索/合作/討論的過程，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力/創(chuàng)新能力/動(dòng)手能力/美術(shù)鑒賞能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】體驗(yàn)造型/設(shè)計(jì)（提高對美術(shù)作品）的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，產(chǎn)生對美術(shù)的持久興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生了解/掌握_，并能運(yùn)用_創(chuàng)作一幅作品/設(shè)計(jì)制作一件作品/賞析作品?！倦y點(diǎn)】（1）學(xué)生能夠運(yùn)用_創(chuàng)作/制作一幅有創(chuàng)意/形式美感/實(shí)用/美觀大方的作品。（2）學(xué)生能夠結(jié)合歷史背景/從多角度賞析_。三、教學(xué)方法談話法、討論法、演示法/直觀教學(xué)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入 展示/播放_(tái)圖片/視頻，提問學(xué)生：_，教師引導(dǎo)：_，引出課題。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 初步感知（1）教師引導(dǎo)：在日常生活中你們見到過_？引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找，學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。教師小結(jié)_。（2）教師PPT展示_圖片，提出問題：_？學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。教師小結(jié)_。活動(dòng)二 小組討論教師PPT展示_，請同學(xué)們分成_一小組討論：_？引導(dǎo)學(xué)生從_、_等角度進(jìn)行思考。學(xué)生回答后教師進(jìn)行總結(jié)：_?；顒?dòng)三 教師示范/直觀教學(xué)法（1） 教師示范講解_繪畫方法/設(shè)計(jì)制作方法，首先_，其次_，再次_，最后_。（2）教師PPT播放_(tái)作品，提出問題你最喜歡哪一幅/件作品？為什么喜歡？引導(dǎo)學(xué)生從_、_角度進(jìn)行欣賞，拓寬學(xué)生思路。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)（1）自由選擇自己喜歡的形式，創(chuàng)作一幅_作品。（2）選擇合適的媒材設(shè)計(jì)制作一件_作品。（3）借助教師提供的資料袋賞析_作品。要求：（1）構(gòu)圖美觀、具有一定的美感。 （2）運(yùn)用合適的媒材，具有一定的創(chuàng)意。 （3）能夠從多角度進(jìn)行賞析。環(huán)節(jié)四：展示評價(jià)請同學(xué)們分成_人一小組，從_、_等角度進(jìn)行自評和互評，學(xué)生評價(jià)后教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。環(huán)節(jié)五：小結(jié)拓展請同學(xué)們跟著老師一起回顧本課內(nèi)容，課后借助互聯(lián)網(wǎng)等查閱_資料。五、板書設(shè)計(jì) 標(biāo)題一、知識點(diǎn)一_ 板繪：二、知識點(diǎn)二_三、知識點(diǎn)三_物理學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)（一）初中【知識與技能觀目標(biāo)】學(xué)生理解_定律/原理/物理量；知道_的構(gòu)造；能用_簡單計(jì)算；學(xué)會(huì)使用_?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過小組合作_的實(shí)驗(yàn)/應(yīng)用，熟練掌握_的正確使用方法，培養(yǎng)_的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)生通過_探究過程，激發(fā)學(xué)生_興趣，培養(yǎng)_習(xí)慣/科學(xué)態(tài)度。（二）高中【知識與技能觀目標(biāo)】學(xué)生理解_定律的含義/物理意義，能用_解決問題?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過探究_的影響因素，學(xué)習(xí)_的實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)_的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)生通過_學(xué)習(xí)/探究過程，進(jìn)一步體會(huì)_奧妙，養(yǎng)成_價(jià)值觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生理解_表達(dá)式/概念；學(xué)生鍛煉_的能力；認(rèn)同_的價(jià)值取向?！倦y點(diǎn)】學(xué)生掌握_；學(xué)生能夠運(yùn)用_解釋生活中的現(xiàn)象。三、教學(xué)方法講授法、小組討論法、實(shí)驗(yàn)探究法、提問法和啟發(fā)引導(dǎo)法、演示法、多媒體站始發(fā)、練習(xí)法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入播放視頻/體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)_，引導(dǎo)學(xué)生感知_。提問學(xué)生：_，引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 提出猜想教師創(chuàng)設(shè)情景，展示現(xiàn)象，由學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過的知識解釋現(xiàn)象。教師提出問題。問題1：_。問題2：_。學(xué)生設(shè)計(jì)猜想_。教師總結(jié)：_。活動(dòng)二 確定步驟教師講解概念/實(shí)驗(yàn)，提出問題。學(xué)生閱讀課本，分組討論。學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評，確定實(shí)驗(yàn)方案。教師總結(jié)：_?；顒?dòng)三 分組實(shí)驗(yàn)教師說明注意事項(xiàng)和要求，并巡視指導(dǎo)。活動(dòng)四 結(jié)論分析學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析，教師評價(jià)。教師點(diǎn)出錯(cuò)誤，并由學(xué)生思考討論解決問題。教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)學(xué)生復(fù)述實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)課下動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，解決生活中的問題。五、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題公式推導(dǎo)過程及其變形式：_公式解釋（各字母含義、單位）：_一、知識點(diǎn)一：_二、知識點(diǎn)二：_三、知識點(diǎn)三：_化學(xué)學(xué)科一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】學(xué)生理解_，掌握_。【過程與方法目標(biāo)】學(xué)生能夠通過_的過程，鍛煉_的能力，學(xué)會(huì) 的方法?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)生產(chǎn)生對_的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成_的觀察習(xí)慣，形成 的治學(xué)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)生知道_；學(xué)生掌握_。【難點(diǎn)】學(xué)生能夠理解_的原理；學(xué)生能夠運(yùn)用 解決 的問題。三、教學(xué)方法講授法、小組討論法、實(shí)驗(yàn)探究法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入展示/播放 圖片/視頻,提問學(xué)生：_，教師引導(dǎo)： ，引出課題。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 自主閱讀學(xué)生自主閱讀書上/PPT上資料。教師PPT展示問題：_，學(xué)生思考。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：_?；顒?dòng)二 學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究教師提出問題： ，引發(fā)思考。學(xué)生提出猜想： 。（教師PPT展示實(shí)驗(yàn)步驟/學(xué)生根據(jù)書上的實(shí)驗(yàn)步驟/學(xué)生自己討論實(shí)驗(yàn)步驟）學(xué)生開始小組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行記錄。教師進(jìn)行巡視、點(diǎn)撥。學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理進(jìn)行歸納分析總結(jié)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。實(shí)驗(yàn)原理： 。教師對不完善的地方進(jìn)行總結(jié)，并請學(xué)生根據(jù)反應(yīng)寫出方程式： 老師針對點(diǎn)評，并對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：_。教師總結(jié)： ?；顒?dòng)三 教師/視頻演示實(shí)驗(yàn)教師提出問題： 。學(xué)生思考，帶著疑問觀察教師/視頻的演示實(shí)驗(yàn)。教師在演示過程中對實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行同步講解，并對細(xì)節(jié)問題 進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。實(shí)驗(yàn)演示完畢，請學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。教師提出問題：問題1：_。問題2：_。學(xué)生回答，教師評價(jià)。教師總結(jié)：_?；顒?dòng)四 小組討論教師多媒體播放視頻：_，并提出問題：問題1：_。問題2：_。小組討論，老師針對點(diǎn)評，并作出評價(jià)。 教師總結(jié)：_。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)1、學(xué)生對本課知識進(jìn)行歸納總結(jié)，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評。2、教師選擇與本課內(nèi)容相關(guān)思考題進(jìn)行提問：問題1：_。問題2：_。學(xué)生回