學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)細(xì)則資料.doc

平遙普通高中年終督導(dǎo)考評(píng)細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考 核 標(biāo) 準(zhǔn) 及 評(píng) 分 細(xì) 則得分基礎(chǔ)性指標(biāo)60分行政管理10分規(guī)劃規(guī)章5分學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)明確，三年發(fā)展規(guī)劃切合實(shí)際2分；制定實(shí)施符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度2分；各類檔案管理規(guī)范1分。管理機(jī)制5分實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校重大問(wèn)題民主決策，能充分發(fā)揮黨組織核心作用，教代會(huì)參政議政作用3分；管理層級(jí)清晰，條塊結(jié)合，職責(zé)明確，政令暢通2分。教育教學(xué)管理50分教師管理10分制定師德規(guī)范，有師德建設(shè)措施及考評(píng)2分；教職工考核有標(biāo)準(zhǔn)，方法科學(xué)合理，過(guò)程記載翔實(shí)，激勵(lì)作用顯著2分；重視骨干、青年教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每年進(jìn)行一次中青年教師課堂教學(xué)大賽，每年培養(yǎng)縣級(jí)以上骨干教師12名，2分；積極參加“三優(yōu)”工程、能手評(píng)選活動(dòng)4分；每有1人獲市級(jí)以上一等獎(jiǎng)或市級(jí)教學(xué)能手記1分。常規(guī)管理10分按課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)且學(xué)校有整體詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)考核方案和逐月考核記載4分；每少開1門課扣1分，少或多1課時(shí)扣0.5分，缺1次考核記載扣1分；校領(lǐng)導(dǎo)：書記、校長(zhǎng)每學(xué)年聽課100節(jié)以上，副校長(zhǎng)帶一門學(xué)科，聽課50節(jié)以上。課程改革10分學(xué)校制定有課改實(shí)施方案，預(yù)算足額課改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并按時(shí)按要求參加各級(jí)課改培訓(xùn)4分；學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，注重教學(xué)創(chuàng)新，重視課堂教學(xué)模式改革，重視提高課堂質(zhì)量與效益，有階段性目標(biāo)和措施，教學(xué)效果明顯4分；積極參加學(xué)科競(jìng)賽，每有1名省級(jí)以上一等獎(jiǎng)記1分，最高記2分。教育科研10分一中、二中承擔(dān)省、市級(jí)科研課題，其它高中有縣級(jí)以上科研課題，有課題主持人，有過(guò)程實(shí)施性記錄3分；學(xué)校有教研專題，各學(xué)科組有子課題，80%的教師承擔(dān)子課題研究，每個(gè)教研組每年教研活動(dòng)不少于16次，每次活動(dòng)有主題、有過(guò)程性記錄，每學(xué)期有總結(jié)，教師能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，經(jīng)常寫教學(xué)札記，3分，教研活動(dòng)缺1次扣1分；按要求參加校際教研活動(dòng)，派出學(xué)科組長(zhǎng)、特級(jí)教師、省能手、骨干、帶頭人每有一次給派出校記1分，最高記4分。體藝教育10分上好“兩操一課”（含校園集體舞），保證每天鍛煉一小時(shí)，組織開展各種形式的體育活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率98%以上2分；每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)2分；音美成績(jī)合格率各達(dá)95%以上2分；建立健全藝術(shù)社團(tuán)和興趣活動(dòng)小組2分；組織開展各種形式的藝術(shù)教育活動(dòng)，參與率高，每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)2分。發(fā)展性指標(biāo)25分設(shè)施師資15分?jǐn)?shù)字校園5分使用各類媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)施“班班通”全覆蓋。教師備課實(shí)施網(wǎng)絡(luò)資源共享。圖書儀器5分開足實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)開出率：演示100%，分組100%，每低5%扣1分，低于90%不記分；有圖書室和閱覽室，報(bào)刊雜志80種以上，生均圖書20冊(cè)以上，有教學(xué)音像資料及教學(xué)軟件。師資建設(shè)5分學(xué)校實(shí)施梯級(jí)名師培養(yǎng)工程，青年教師培養(yǎng)工程，且有詳細(xì)記載，落實(shí)考核。德育工作10分校園環(huán)境4分校園布置形成濃郁的校園文化氛圍，有特色；室外環(huán)境衛(wèi)生整潔，無(wú)死角，綠化、美化有實(shí)效，廁所清潔衛(wèi)生；室內(nèi)整潔，物件安置有序；宿舍文明整潔，管理到位；食堂整潔，衛(wèi)生制度落實(shí),消毒保健措施到位。學(xué)校德育6分重視德育制度建設(shè)和班集體建設(shè)，學(xué)校分年級(jí)針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，發(fā)揮課堂教學(xué)德育主渠道作用，開展貼近學(xué)生實(shí)際的系列德育活動(dòng)，并實(shí)行學(xué)校教育、家長(zhǎng)教育、社區(qū)教育三結(jié)合，做好“三評(píng)一訪”工作。安全制度健全、措施落實(shí)，無(wú)重大安全責(zé)任事故。特色性指標(biāo)15分課堂教學(xué)模式5分大力推進(jìn)有效教學(xué)，學(xué)校形成形式多樣、效果明顯、具有推廣價(jià)值的課堂教學(xué)模式。管理模式5分建立與績(jī)效工資掛鉤的科學(xué)管理模式，形成分層、分級(jí)的目標(biāo)責(zé)任制管理機(jī)制。榮譽(yù)成果5分學(xué)校榮獲國(guó)家、省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)或師生在教育主管理部門舉辦的活動(dòng)中榮獲等級(jí)獎(jiǎng)。職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則指標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn) 內(nèi) 容評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)得分基礎(chǔ)性、指標(biāo)(30分)校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)且滿足辦學(xué)需求10分。實(shí)地查看場(chǎng)地，酌情扣分。制定有符合國(guó)家教育法規(guī)和辦學(xué)實(shí)際，且有創(chuàng)新特色的學(xué)校章程，管理制度規(guī)范、機(jī)構(gòu)健全，管理到位，認(rèn)真落實(shí)“五規(guī)范”制度；落實(shí)“陽(yáng)光體育”計(jì)劃。5分每有一方面欠缺扣1-2分，五大規(guī)范有一方面不規(guī)范扣1-2分按計(jì)劃完成年度招生計(jì)劃5分。每少10%扣1 分實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)所建設(shè)有成效10分。無(wú)建設(shè)計(jì)劃扣2分，校內(nèi)有5個(gè)以上實(shí)訓(xùn)基地或訓(xùn)練場(chǎng)所，每少1 個(gè)扣2分，扣完為止。發(fā)展性指標(biāo)（35分)辦學(xué)方向20分專業(yè)設(shè)置與開設(shè)情況4分。新開設(shè)專業(yè)或?qū)I(yè)設(shè)置符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，有人才市場(chǎng)調(diào)研或論證報(bào)告；制定有明確的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)；建有吸納勞動(dòng)、人事部門、企業(yè)技術(shù)人員參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開專項(xiàng)工作會(huì)議。沒有專業(yè)論證報(bào)告的扣1分；沒有成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的扣1 分；沒有各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的扣2分；不全的扣1分；沒有召開專項(xiàng)會(huì)議，無(wú)會(huì)議記錄的扣2分，不全的扣0.5分。課程開設(shè)情況4分。專業(yè)課與文化課開設(shè)符合規(guī)定比例，有專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)踐、技能訓(xùn)練)的教學(xué)計(jì)劃，大綱；按教學(xué)計(jì)劃開全、開足專業(yè)課、實(shí)踐訓(xùn)練課。文化課、專業(yè)課開設(shè)不符合規(guī)定比例扣1分；無(wú)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排的扣1 分，不全的扣0.5分，專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課不按大綱計(jì)劃開設(shè)的扣1分。專業(yè)建設(shè)4分。配備有標(biāo)準(zhǔn)、充足的專業(yè)教學(xué)和技能訓(xùn)練場(chǎng)所，滿足專業(yè)培養(yǎng)需要的設(shè)施、設(shè)備，實(shí)驗(yàn)自開率、實(shí)習(xí)開出率達(dá)80%以上；每個(gè)專業(yè)都建有或聯(lián)系有校外實(shí)習(xí)點(diǎn)，有實(shí)習(xí)活動(dòng)記載；建有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”。沒有專門的專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的扣2分，不全的扣1分；沒有專業(yè)設(shè)施設(shè)備的扣2分，不達(dá)標(biāo)的扣1 分；實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))開出率不達(dá)80%扣1分，不達(dá)60%扣2分；校內(nèi)外沒有實(shí)習(xí)場(chǎng)所點(diǎn)扣1分；專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)無(wú)記錄的扣0.5分；無(wú)校園網(wǎng)扣2分，班班通每少10%扣0.5分。培訓(xùn)教育4分。建有專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；并完成年度培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)；建有畢業(yè)生就業(yè)檔案，并有計(jì)劃開展貼近學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育。沒有專設(shè)機(jī)構(gòu)，辦公場(chǎng)所扣2分；沒有完成培訓(xùn)任務(wù)扣1分，沒有畢業(yè)生就業(yè)檔案扣1分；沒有開展創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育、無(wú)教材、無(wú)記錄的扣1分。項(xiàng)目標(biāo) 準(zhǔn) 內(nèi) 容評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)得分德育工作4分。健全完善德育網(wǎng)絡(luò)和制度，重視師德建設(shè)和班集體建設(shè)，重視校園文化建設(shè)，開展貼近學(xué)生實(shí)際的系列德育活動(dòng)，安全制度健全、措施落實(shí)，無(wú)重大安全責(zé)任事故。德育網(wǎng)絡(luò)制度不健全扣1 分，沒有師德和班集體考核扣1分，校園文化不濃、德育活動(dòng)主題不突出、效果不明顯扣1分，安全制度不健全、落實(shí)不到位扣1分。教師隊(duì)伍建設(shè)5分文化課教師和專業(yè)課教師比例達(dá)標(biāo)（5：5）、配備有專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；“雙師型”教師占專人教師的25%；建有專業(yè)教師外出培訓(xùn)和下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃制度，每年有不少于5名專業(yè)教師外出專業(yè)培訓(xùn)或下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)；培訓(xùn)有市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。文化課、專業(yè)課教師不符合結(jié)構(gòu)比例的扣1分；無(wú)專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的扣1分；“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例少于25%的扣1分；無(wú)專業(yè)教師培訓(xùn)或下企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃制度，且每年少于5人參加培訓(xùn)、下企業(yè)的扣1分；無(wú)市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的扣1分。質(zhì)量效益10分建有13個(gè)市級(jí)以骨干示范專業(yè)，骨干示范作用好（得到市級(jí)以上有關(guān)部門文件認(rèn)可）；建有12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地（得到市級(jí)以上有關(guān)部門文件認(rèn)可）；畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上(包括升學(xué)人數(shù))；畢業(yè)生獲得畢業(yè)證和職業(yè)證書的比例達(dá)80%以上；有參加省級(jí)以上技能比賽或創(chuàng)新活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)以上表彰項(xiàng)目。沒有市級(jí)以上骨干示范專業(yè)扣2分；校內(nèi)沒有一所較規(guī)范的實(shí)訓(xùn)基地扣2分；畢業(yè)生就業(yè)率小于90%的扣1分；在70%以下的扣2分；畢業(yè)生參加市級(jí)以上勞動(dòng)部門技能鑒定不達(dá)80%的扣2分，獲得資格證少于70%的扣3分；缺席參加市級(jí)以上技能競(jìng)賽活動(dòng)、創(chuàng)新比賽活動(dòng)的扣3分，未獲獎(jiǎng)的扣1分。特色性指標(biāo)(35分)專業(yè)建設(shè)20分專業(yè)建設(shè)特色鮮明，人才培養(yǎng)成效顯著，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了積極作用，且受到市級(jí)以上表彰，(國(guó)家級(jí)記20分，省級(jí)16分，市級(jí)12分，縣級(jí)8分)。畢業(yè)生就業(yè)10分畢業(yè)生中有創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型，具有代表性、典型性、帶動(dòng)性記10分。示范輻射5分發(fā)揮好職業(yè)中學(xué)的龍頭示范作用，在招生、就業(yè)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地、技能鑒定方面實(shí)現(xiàn)一體化，促進(jìn)職業(yè)教育資源的集成與共享。爭(zhēng)取市級(jí)以上專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)或項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。以表彰文件、證書為準(zhǔn)。近5年內(nèi)的畢業(yè)生中有10名以上有影響力的典型代表；示范作用發(fā)揮好記5分，一般記4分，沒有發(fā)揮不記分。爭(zhēng)取各級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每5萬(wàn)元加3分。平遙縣直初中督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 基 礎(chǔ) 性 指 標(biāo) 100 分（抽取30%記入總分）教育思想 5分貫徹方針5分全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展 。3分；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育相關(guān)的法律法規(guī)政策，認(rèn)真落實(shí)“五規(guī)范”，努力辦人民滿意教育。2分辦學(xué)條件 5分硬件建設(shè)3分硬件設(shè)施建設(shè)符合省、市辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2分；本學(xué)年在“校校通”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“班班通”。1分管理應(yīng)用2分有較為完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，上級(jí)配套的教學(xué)設(shè)施無(wú)損壞。1分；現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施正常使用，充分發(fā)揮效用。1分管理機(jī)制 5分班子建設(shè)2分領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，工作負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1分班子成員堅(jiān)持原則，秉公辦事，廉潔奉公，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效明顯。1分機(jī)制運(yùn)行3分學(xué)校建立了科學(xué)合理管理機(jī)制。1分；學(xué)校政令暢通，執(zhí)行政策準(zhǔn)確、到位。2分學(xué) 校 管 理60 分 行政管理5分學(xué)校管理工作制度化、科學(xué)化和規(guī)范化，成效顯著。2分；堅(jiān)持依法治校，民主理校，做到以人為本，和諧穩(wěn)定。3分教師管理5分師德師風(fēng)建設(shè)制度化、措施實(shí)、效果好；教師遵章守紀(jì)，不歧視、侮辱、體罰體罰學(xué)生，不搞有償家教 。3分； 組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)；制定和落實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)和措施，且成效明顯。2分德育管理10分德育工作有組織、有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效。3分；有與家庭、社會(huì)聯(lián)系合作制度。2分；全員育人，關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生。2分；學(xué)生行為規(guī)范，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。3分。教學(xué)管理20分按規(guī)定開齊開足課程。3分；重視教學(xué)過(guò)程管理，圍繞有效教學(xué)，教學(xué)工作有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。7分)；有“有效教學(xué)實(shí)施方案”，并嚴(yán)格實(shí)施。4分；健全校本教研制度，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記載、重實(shí)效。6分體衛(wèi)管理3分 保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。1分；重視校園衛(wèi)生管理，做到“凈化、綠化、美化、人文化”四位一體，環(huán)境整潔富有文化內(nèi)涵、體現(xiàn)教育功能。2分學(xué)籍管理2分學(xué)籍管理嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定要求，做到科學(xué)規(guī)范，底情人明。2分安全管理5分建立健全安全管理制度。（1分；建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。（2分；落實(shí)安全管理工作責(zé)任制，建立隱患定期檢查、維修制度。2分穩(wěn)定管理5分落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制。1分；建立群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急制度 。2分；全面系統(tǒng)的做好甲型H1N1流感及傳染病防控工作。2分財(cái)務(wù)管理5分嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，經(jīng)費(fèi)使用合法合理。2分；學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，登記及時(shí)，帳物相符。2分；嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。1分指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 教育質(zhì)量25分教學(xué)成績(jī)20分面向全體，拔尖著中扶差，實(shí)施“錐柱金塔” 培育方案，發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”，整體推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。5分；引用平遙縣中考實(shí)績(jī)考核和初一二質(zhì)檢的考評(píng)結(jié)果，力爭(zhēng)綜合評(píng)比名列第一。15分體藝特色3分錘煉體育特色品牌，陽(yáng)光體育扎實(shí)開展，競(jìng)技體育享譽(yù)三晉，確保市縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪連冠，力爭(zhēng)省運(yùn)會(huì)上拿第一。2分；加大藝術(shù)發(fā)展力度，力爭(zhēng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。1分勞動(dòng)實(shí)踐2分加大校本課程資源的開發(fā)，拓展地域文化，促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)開展。2分發(fā)展性指標(biāo)40分發(fā)展思路5分追求內(nèi)涵發(fā)展，由“六?！鞭k學(xué)思路到“四二”戰(zhàn)略的實(shí)施，力做“五規(guī)范、六創(chuàng)建”的示范校。5分教學(xué)研究5分加強(qiáng)教學(xué)研究，由“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的應(yīng)用發(fā)展到“教研模式”的探索研究 。5分電教配套5分加快現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)步伐，實(shí)施班班通，打造數(shù)字化校園。5分師資建設(shè)10分學(xué)校要實(shí)施三大工程，即三腦工程（健腦、借腦、富腦）、梯級(jí)名師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程，形成磁場(chǎng)效應(yīng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。10分校園文化10分打造文化名片，豐富校園精神。6分；繼續(xù)實(shí)踐和發(fā)展六個(gè)“成為”的工作理念，并將此作為學(xué)校更快更好持續(xù)發(fā)展的力量源泉。4分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)5分加速舊校改造，學(xué)校辦公樓動(dòng)工修建。5分特色性指標(biāo)30分管理模式5分進(jìn)一步推進(jìn)“一層雙軌，兩級(jí)行政，條塊結(jié)合，和諧統(tǒng)一”管理模式的實(shí)施。3分；強(qiáng)化年級(jí)管理的力度，繼續(xù)貫徹教職工全員管理理念。2分課堂教學(xué)模式5分依托并發(fā)展 “讀、研、點(diǎn)、練、悟”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，不斷豐富其內(nèi)涵，拓展其外延，不斷實(shí)踐、總結(jié)、完善，將五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式做大、做活、做強(qiáng)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，探索研究出行之有效的“合作共生、競(jìng)爭(zhēng)共贏”的學(xué)校教研模式。5分德育教育3分實(shí)行先成人再成才后成名的階梯培育目標(biāo)。3分體育成績(jī)2分競(jìng)技體育享譽(yù)三晉，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階，確保市縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪連冠，力爭(zhēng)省運(yùn)會(huì)上拿第一，使得晉中市縣級(jí)體育第一品牌名副其實(shí)。2分示范輻射15分在教學(xué)、教研、名師培養(yǎng)、學(xué)校管理等方面有創(chuàng)新，有成果，為全縣初中教育發(fā)揮龍頭示范和典型引領(lǐng)作用。15分榮譽(yù)成果3分學(xué)校榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)或師生當(dāng)年在教育主管部門舉行的活動(dòng)中榮獲等級(jí)獎(jiǎng)，為平遙縣爭(zhēng)得榮譽(yù)的。2分；在國(guó)家、省、市各級(jí)教育報(bào)刊上有典型宣傳報(bào)道的。1分任務(wù)完成2分學(xué)校承擔(dān)市、縣階段工作的相關(guān)任務(wù)并圓滿完成受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2分平遙縣直小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 基 礎(chǔ) 性 指 標(biāo) 100 分（抽取30%記入總分）教育思想 5分貫徹方針5分1、全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展.3分 2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育相關(guān)的法律法規(guī)政策，努力創(chuàng)辦人民滿意教育.2分辦學(xué)條件 5分硬件建設(shè)3分1、硬件設(shè)施建設(shè)符合省、市辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2分 2、本學(xué)年在校校通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“班班通。1分管理應(yīng)用2分1、有較為完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，上級(jí)配套的教學(xué)設(shè)施無(wú)損壞。1分； 2、現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施正常使用，充分發(fā)揮效用。1分管理機(jī)制 5分班子建設(shè)2分1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確，工作負(fù)責(zé)作風(fēng)踏實(shí)，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1分2、班子成員堅(jiān)持原則，秉公辦事，廉潔奉公，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效明顯。1分機(jī)制運(yùn)行3分1、學(xué)校建立了科學(xué)合理管理機(jī)制。1分 2、學(xué)校政令暢通，執(zhí)行政策準(zhǔn)確、到位。2分學(xué) 校 管 理60 分 行政管理5分1、學(xué)校管理工作制度化、科學(xué)化和規(guī)范化，成效顯著。2分2、堅(jiān)持依法治校，民主理校，做到以人為本，和諧穩(wěn)定。3分教師管理5分1師德師風(fēng)建設(shè)制度化、措施實(shí)、效果好；教師遵章守紀(jì)，不歧視、侮辱、體罰體罰學(xué)生，不搞有償家教。3分 2、組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)；制定和落實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)和措施，且成效明顯。2分德育管理10分1德育工作有組織、有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效。3分；2、有與家庭、社會(huì)聯(lián)系合作制度。2分；3、全員育人，關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生。2分；4、學(xué)生行為規(guī)范，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。3分教學(xué)管理20分1按規(guī)定開齊開全開足課程。3分；2重視教學(xué)過(guò)程管理，圍繞有效教學(xué)，教學(xué)工作有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。7分；3、有“有效教學(xué)實(shí)施方案”，并嚴(yán)格實(shí)施。4分；4、健全校本教研制度，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記載、重實(shí)效。6分體衛(wèi)管理3分 1、保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。1分；、重重視校園衛(wèi)生管理，做到“凈化、綠化、美化、人文化”四位一體，環(huán)境整潔富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。2分學(xué)籍管理2分學(xué)籍管理嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定要求，做到科學(xué)規(guī)范，底情人明。2分安全管理5分1建立健全安全管理制度。1分；2、建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。2分；3、落實(shí)安全管理工作責(zé)任制，建立隱患定期檢查、維修制度。2分穩(wěn)定管理5分1落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制。1分；建立群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急制度 。 2分2、全面系統(tǒng)的做好甲型H1N1流感防控工作。2分財(cái)務(wù)管理5分1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，經(jīng)費(fèi)使用合法合理。2分；2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，登記及時(shí)，帳物相符。2分；3、嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。1分指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 教育質(zhì)量25分教學(xué)成績(jī)20分1、面向全體，拔尖著中扶差，實(shí)施“錐柱金塔” 培育方案，發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”，整體推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。5分 2、引用平遙縣小學(xué)畢業(yè)考試考核條例和非畢業(yè)年級(jí)的考評(píng)結(jié)果，力爭(zhēng)綜合評(píng)比名列第一。15分體藝特色3分錘煉體育特色品牌，陽(yáng)光體育扎實(shí)開展，競(jìng)技體育享譽(yù)三晉，確保市縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪連冠，力爭(zhēng)省運(yùn)會(huì)上拿第一。2分；加大藝術(shù)發(fā)展力度，力爭(zhēng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。1分勞動(dòng)實(shí)踐2分加大校本課程資源的開發(fā)，拓展地域文化，促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)開展。2分發(fā)展性指標(biāo)40 分發(fā)展思路5分追求內(nèi)涵發(fā)展，年內(nèi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)“五規(guī)范、六創(chuàng)建”示范校驗(yàn)收；匯濟(jì)小學(xué)鞏固成果，提高標(biāo)準(zhǔn)。 5分教學(xué)研究5分加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)科研與教研的有機(jī)結(jié)合。年內(nèi)各校都要探索一套符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)的體系。 5分電教配套5分加快現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)“班班通”，建設(shè)數(shù)字化校園.5分師資建設(shè)10分實(shí)施四大工程，一是實(shí)施“塑魂工程”。二是實(shí)施“充電工程”。三是實(shí)施“135工程”。四是實(shí)施“名師工程”。效果明顯。10分校園文化10分打造文化名片，豐富校園精神。6分；開展讀書活動(dòng)營(yíng)造書香校園。開展專題教育加強(qiáng)常規(guī)管理。本著“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨，組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。4分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 5分改善辦學(xué)條件，年內(nèi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)完成藝術(shù)樓、辦公樓的掃尾工程并投入使用，匯濟(jì)小學(xué)完成新教學(xué)樓的擴(kuò)建工程。5分特色性指標(biāo)30 分管理模式2分進(jìn)一步推進(jìn)“低重心 穩(wěn)步伐 高品位 長(zhǎng)發(fā)展”管理模式的實(shí)施。1分；實(shí)行年級(jí)管理度，繼續(xù)貫徹教職工全員管理理念。2分課堂教學(xué)模式 3分為實(shí)現(xiàn)高效課堂，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)定教”。落實(shí)“三講三不講”，減少講授時(shí)間，及時(shí)反饋矯正。采用導(dǎo)學(xué)演練教學(xué)模式。3分德育教育3分德育管理抓好三項(xiàng)工作：1、學(xué)生的德育教育、教師的師德教育、班主任的班級(jí)管理。3分體育成績(jī)2分努力構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的具有“健雄精神”特質(zhì)的明德特色體育，形成有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的體育活動(dòng)體系。2分教學(xué)質(zhì)量10分整體目標(biāo)：學(xué)科質(zhì)量在各項(xiàng)調(diào)研中位于全縣上游水平。3分 分解目標(biāo)： 1、 規(guī)范“六認(rèn)真”管理辦法， 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)無(wú)效學(xué)習(xí)方式。 2、從提高四十分鐘效益入手，不搞花架子，務(wù)求課堂教學(xué)扎實(shí)有效。 3、認(rèn)真擬定每學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控舉措。小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估名列全縣前茅。 4、加強(qiáng)教研組的研究實(shí)效性。做到個(gè)人研修課題小而實(shí)。教研組活動(dòng)有成效，教研組長(zhǎng)由骨干引領(lǐng)。5、逐步在教師中形成教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，是教師教育教學(xué)水平和能力重要體現(xiàn)的意識(shí)和衡量杠桿。完善質(zhì)量考核方案。7分榮譽(yù)成果3分學(xué)校榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)或師生當(dāng)年在教育主管部門舉行的活動(dòng)中。2分；榮獲等級(jí)獎(jiǎng)，為平遙縣爭(zhēng)得榮譽(yù)的。在黨報(bào)黨刊、教育報(bào)刊上有典型宣傳報(bào)道的。1分任務(wù)完成2分學(xué)校承擔(dān)市、縣階段工作的相關(guān)任務(wù)并圓滿完成受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2分平遙縣直幼兒園督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 基礎(chǔ)性指標(biāo)100分 （抽取30%記入總分） 教育思想 10分1、辦園思想端正，認(rèn)真貫徹有關(guān)幼教法規(guī)。5分2認(rèn)真貫徹全面發(fā)展的教育方針,保教結(jié)合,杜絕小學(xué)化或保姆化傾向。5分辦學(xué)條件 10分規(guī)模環(huán)境4分1、園址固定、安全、無(wú)危房、無(wú)噪音影響。園內(nèi)清潔，場(chǎng)地干燥。2分2有符合標(biāo)準(zhǔn)的師幼活動(dòng)室及場(chǎng)地。1分3環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。1分保教設(shè)施6分1班班做到六有：有活動(dòng)室、有 適合幼兒的桌椅、有風(fēng)琴、有玩具架；有盥洗衛(wèi)生用具；有足夠的教玩具和圖書。園內(nèi)有大型活動(dòng)器械。3分2有體檢、消毒等衛(wèi)生設(shè)備，班有基本的衛(wèi)生保健設(shè)備。2分3兒童廁所堅(jiān)固安全。1分管理機(jī)制 5分1實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，目標(biāo)管理,責(zé)任到人。2分2有辦園規(guī)劃和實(shí)施方案、近期目標(biāo)。制度健全，并制定相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度，有措施有落實(shí)。3分教育教學(xué)50分教育管理10分1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)幼教方面的政策法規(guī)。2分2、根據(jù)實(shí)際，制定科學(xué)合理、可行的幼兒園發(fā)展規(guī)劃及教育計(jì)劃并付諸實(shí)施。3分 3、各類人員崗位職責(zé)明確。制定相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度，有措施，并落到實(shí)處。2分 4、園長(zhǎng)聽課每周兩節(jié)，每月參與教研活動(dòng)兩次。副園長(zhǎng)及保教主任聽課每周4節(jié)，參與教研活動(dòng)一次。 2分 教育教學(xué)40分1.依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒生活常規(guī)，合理安排一日活動(dòng)，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)及活動(dòng)計(jì)劃（學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月、周計(jì)劃） 5分 2、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于樂。6分 3、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師幼關(guān)系，注重培養(yǎng)幼兒能力與個(gè)性，因材施教。 10分4、注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，室內(nèi)外環(huán)境做到凈化、美化、綠化、兒童化、教育化。10分 5、合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域（自然區(qū)、作品區(qū)、閱讀區(qū)等）。 9分 安全衛(wèi)生20分1衛(wèi)生保健制度健全，有晨午檢制度、衛(wèi)生消毒制度、安全制度等，衛(wèi)生保健資料齊全。師幼年體檢率達(dá)100%。10分2有流動(dòng)水洗手設(shè)備、保溫桶，幼兒一人一巾一杯，有水杯柜、毛巾架。園內(nèi)有一定的消毒設(shè)施（消毒燈、消毒柜等）。10分辦園效果5分幼兒發(fā)展3分參照幼兒園課程指南抽測(cè)幼兒。 辦園績(jī)效2分幼兒園與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系，形成有利于幼兒成長(zhǎng)的良好環(huán)境。社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教質(zhì)量滿意。指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 發(fā)展性指標(biāo)40分發(fā)展思路5分1、以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹綱要思想。實(shí)施科學(xué)管理，打造高品位教育質(zhì)量，以全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造品牌園所。2分 2、有正確的辦園思路，重視幼兒全面和諧發(fā)展，面向全體幼兒，辦園有特色。3分教學(xué)研究10分1、據(jù)各年齡段的不同特點(diǎn)，制定有彈性的“分組教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲組織、主題特色的開展”等活動(dòng)模式。最大限度地提高教育實(shí)效。 5分2、樹立生活即課程的觀念，加強(qiáng)一日生活各環(huán)節(jié)的研究評(píng)估、指導(dǎo)。進(jìn)行有效教學(xué)。3分 3、挖掘各種教育資源，豐富教育活動(dòng)。2分電教配套5分1、班班配備多媒體。3分 2、開通校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。2分師資隊(duì)伍10分1、教師的合格率達(dá)80%以上，其他人員有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)合格證或業(yè)務(wù)培訓(xùn)證。6分 2、開展多元化的園本培訓(xùn)，有計(jì)劃，有實(shí)效。 4分 衛(wèi)生保健10分1、有保健醫(yī)生、醫(yī)務(wù)室。 3分 2、制定食譜營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，無(wú)過(guò)期食品。 4分 3、園內(nèi)建筑、用具、飲食、操作等各個(gè)方面都要保證安全、衛(wèi)生、無(wú)隱患。3分特色性指標(biāo)30分管理模式5分1、進(jìn)一步推進(jìn)“條塊結(jié)合、和諧統(tǒng)一”精細(xì)化管理模式的實(shí)施。 1分 2、強(qiáng)化年齡段管理的力度。2分 3實(shí)行民主管理，幼兒園建立園務(wù)會(huì)、教職工會(huì)制度、家長(zhǎng)委員會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。2分教育教學(xué)10分1、以學(xué)科引領(lǐng)為主線，深入開展學(xué)科研究。5分 2、完善教研制度，大小教研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。5分評(píng)價(jià)考核5分1、完善幼兒園發(fā)展性評(píng)價(jià)考核細(xì)則。 3分 2、創(chuàng)新考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，確立主任考核制度。2分示范輻射10分1、承擔(dān)縣級(jí)以上公開教學(xué)觀摩和培訓(xùn)。定點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，實(shí)行送教下鄉(xiāng)、對(duì)口幫扶。5分 2、充分利用網(wǎng)站、報(bào)紙、電視等媒體宣傳先進(jìn)的幼教理念。5分平遙縣教師進(jìn)修校年終督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分基礎(chǔ)性指標(biāo)40分教育思想5分貫徹方針5分以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的 發(fā)展為本，以發(fā)展教師學(xué)習(xí)能力和提升專業(yè)化水平為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針。3分突出“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，達(dá)到“鞏固成果、深化創(chuàng)新、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”的培訓(xùn)目標(biāo)。2分辦學(xué)條件5分硬件建設(shè)3分為提高辦學(xué)效率，提升教師素質(zhì)，運(yùn)用現(xiàn)代化辦學(xué)手段的理念實(shí)施各項(xiàng)工作。給每位教師配備互聯(lián)網(wǎng)電腦最少一臺(tái)。1分每位教師征訂專業(yè)雜志1份以上。1分教室滿足全縣教師電腦等項(xiàng)培訓(xùn)使用。1分管理應(yīng)用2分設(shè)備管理科學(xué)合理，有專人負(fù)責(zé)。硬件設(shè)施有效應(yīng)用。配有防盜防火設(shè)施，配有影像資料，使用率較高 2分學(xué)校管理25分管理機(jī)制5分學(xué)歷達(dá)標(biāo)，具有較高的政治理論水平、組織管理能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、富有改革創(chuàng)新精神。2分各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，責(zé)任到位，執(zhí)行良好。1分認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)上級(jí)精神制定具體方案采取措施予以落實(shí)。2分隊(duì)伍建設(shè)4分人人有研究的專題，至少熟悉一門學(xué)科（中小學(xué)）并逐漸融入到課改的進(jìn)程中，不斷提升課改宏觀指導(dǎo)能力。2分有效組織培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和提高。2分各類培訓(xùn)16分完成好新上崗教師培訓(xùn)工作，效果良好。2分教師計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)率達(dá)95%，效果突出。3分學(xué)歷培訓(xùn)。有效組織教師通過(guò)電大等途徑進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償和學(xué)歷提高培訓(xùn)，使教師學(xué)歷水平逐年穩(wěn)步提高。2分校長(zhǎng)培訓(xùn)。認(rèn)真完成小學(xué)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高培訓(xùn)工作任務(wù)。2分骨干教師、青年教師及師訓(xùn)專干培訓(xùn)。有計(jì)劃有要求有指導(dǎo)有活動(dòng)有考核。3分新課程培訓(xùn)。與教研室合作共同搞好中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn) 。2分英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)按照省分配名額全額完成。2分指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分辦學(xué)效益5分樹立品牌意識(shí)，抓質(zhì)量、抓特色，各項(xiàng)培訓(xùn)工作最優(yōu)化，校本研訓(xùn)工作有效化，課題研究特色化。3分提高電大辦學(xué)的合格率，搞好學(xué)歷培訓(xùn)，穩(wěn)步提高電大招生率。2分發(fā)展性指標(biāo)40分校本培訓(xùn)15分全面實(shí)施校本培訓(xùn)的督察指導(dǎo)研究，落實(shí)校訓(xùn)規(guī)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型。8分嚴(yán)格規(guī)范每年一次的繼續(xù)教育驗(yàn)證工作，更加引深校本研訓(xùn)的開展。7分電大工作5分努力實(shí)現(xiàn)電大工作網(wǎng)絡(luò)化，做到管理規(guī)范,合格率達(dá)90%以上 。5分繼續(xù)教育15分完成公共必修課和專業(yè)課的全員培訓(xùn)，培訓(xùn)完成率達(dá)100%。5分按時(shí)組織好全縣教師繼續(xù)教育考試。3分對(duì)全縣各校進(jìn)行驗(yàn)證，合格率達(dá)95%以上。 5分努力啟動(dòng)現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)。2分其它相關(guān)工作5分按時(shí)按要求落實(shí)好階段性工作。如教師專業(yè)化成長(zhǎng)的課題研究總結(jié)報(bào)告、“一三五”工程的驗(yàn)收工程等。5分特色性指標(biāo)20分課題研究10分課題研究接近結(jié)題，在階段性研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)根據(jù)國(guó)家級(jí)課題組意見，牽頭組織全縣各實(shí)驗(yàn)校，按規(guī)劃分段完成好教師專業(yè)化成長(zhǎng)的課題實(shí)驗(yàn)的研究的具體任務(wù) ，圓滿結(jié)題。10分升華培訓(xùn)模式5分根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象，創(chuàng)新各種培訓(xùn)模式，形成自己的特色，使培訓(xùn)落到實(shí)處。5分“名師團(tuán)”工程5分按照縣局安排，做好“名師團(tuán)”工程的各項(xiàng)工作。5分平遙縣特教中心年終督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng) 估 要 素基礎(chǔ)性指標(biāo)50分學(xué)校管理2 5分制度管理3分依法保障殘疾兒童少年合法權(quán)益，制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃并有相應(yīng)階段的總結(jié)（1分）；嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”2分。教學(xué)管理10分開全開足課時(shí)（3分）；教案作業(yè)、教師的備課和作業(yè)評(píng)閱符合要求（4分）；每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次教育成績(jī)?cè)u(píng)估，學(xué)校有評(píng)價(jià)方案、過(guò)程記載（3分）。安全管理7分成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組，安全工作有專人負(fù)責(zé)（1分）；安全工作制度健全，積極開展安全知識(shí)教育，對(duì)學(xué)生的安全教育、安全演練有過(guò)程記載（2分）；安全日志填寫規(guī)范、詳實(shí)（2分）；有健全完善的食堂衛(wèi)生管理制度并落到實(shí)處，無(wú)食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生（2分）。教師管理5分規(guī)范特殊教育教學(xué)常規(guī)，重視骨干教師、青年教師的培養(yǎng)（3分）；制定切實(shí)可行的教師績(jī)效工資考核方案（2分）。辦學(xué)條件15分辦學(xué)機(jī)制15分完善九年一貫制教育，開設(shè)初中部（5分）；努力滿足各類殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的需求，成立培智班（5分）；開展殘疾兒童學(xué)前教育，逐步開展低齡殘疾兒童的早期干預(yù)、早期教育和康復(fù)訓(xùn)練，開設(shè)聾兒語(yǔ)訓(xùn)班（5分）。辦學(xué)效益10分教育質(zhì)量6分學(xué)生能較好地掌握相應(yīng)階段的科學(xué)文化知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范手語(yǔ)，使學(xué)生能進(jìn)行日常的對(duì)話交流（3分）；融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，并有相應(yīng)資料、過(guò)程記載（3分）。心理健康教育4分培養(yǎng)學(xué)生樹立自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自理的精神和社會(huì)適應(yīng)能力（2分）；學(xué)校積極創(chuàng)造條件建立心理健康教育檔案，有步驟地探索學(xué)校心理健康教育新途徑，努力完善聾生心理健康教育校本教材 ，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，及時(shí)糾正不良心理。（2分）。發(fā)展性指標(biāo)30分學(xué)校管理20分德育管理8分根據(jù)殘疾學(xué)生身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，積極開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，力創(chuàng)文明禮儀學(xué)校（8分）體藝衛(wèi)管理12分樹立健康第一的思想，認(rèn)真開展“兩操一課”，每天體育活動(dòng)一小時(shí)以上，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)（3分）；組織學(xué)生參加市級(jí)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)（3分）；每學(xué)期組織好文體活動(dòng)（助殘日、六一等）（3分）；開設(shè)工藝美術(shù)課（推光漆器制作與十字繡編織）（3分）。辦學(xué)條件10分完善教學(xué)設(shè)施7分加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)、多媒體和輔助殘疾人學(xué)習(xí)軟件等信息技術(shù)設(shè)備的配備力度（3分）；購(gòu)置滿足教育教學(xué)所需要的體育、文藝等設(shè)施設(shè)備（3分）；每年訂購(gòu)一定的教學(xué)報(bào)刊、雜志、光盤等（1分）；努力建成校園網(wǎng)，初步實(shí)施“班班通”（3分）。特色性指標(biāo)20分學(xué)校管理15分學(xué)籍管理5分建立特教學(xué)生檔案和電子學(xué)籍信息庫(kù)（5分）。教研管理10分加大特殊教育研究力度，深入普校，探索特教學(xué)校與普校教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)（10分）。辦學(xué)條件5分創(chuàng)辦校辦工廠5分力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)辦福利企業(yè)，作為殘疾學(xué)生勞動(dòng)技能和職業(yè)教育的實(shí)習(xí)基地（5分）平遙縣素質(zhì)教育基地年終督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容得分 基礎(chǔ)性指標(biāo)30分教育思想 4分貫徹方針4分全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)