2015.11.三年級(jí)英語(yǔ)期中試卷.doc

學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) . 密 封 線 內(nèi) 請(qǐng) 不 要 答 題 泰州市海陵學(xué)校三年級(jí)英語(yǔ)課堂練習(xí) 2015.11時(shí)間：60分鐘 總分：100分 成績(jī) 命題人：陳 玫 審核人：丁 香聽(tīng)力部分（50分）一、聽(tīng)錄音，寫出你所聽(tīng)到字母的大寫和小寫。（10分）1. 2. 3. 4. 5. 二、聽(tīng)錄音，按照所聽(tīng)順序用數(shù)字給下列人物排序。（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子，聽(tīng)兩遍。( 8分)（ ）1、A、This is Bobby. B、Im Bobby. （ ）2、A、Hes my brother. B、Shes my sister. （ ）3、A、Goodbye, Tina. B、Goodbye, Tim. （ ）4、A、No, Im not Mike. B、No, Im not. Im Mike. （ ）5、A、Hello, Yang Ling. B、Hello, Im Yang Ling. （ ）6、A、Good afternoon, Su Hai. B、Good morning, Su Hai. （ ）7、A、Are you Helen? B、Shes Helen. （ ）8、A、This is Mike. B、This is me.四、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給下列句子排序。（共10分）（ ）Are you Yang Ling?（ ）Good morning, Liu Tao.（ ）This is Helen. Shes my sister.（ ）Hes Mike. Hes my friend.（ ） Goodbye, class. 五、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇合適的回答。（10分）（ ）1. AHi, Mike . B Hello, Im Mike . （ ）2. AGood morning B Good afternoon（ ）3. AGood morning B Goodbye（ ）4. AYes, I am B Im Mike.（ ）5. AHello, Miss Li. B Im Miss Li.筆試部分（50分）一、寫出下列字母的左鄰右舍的大寫和小寫。（8分）1 Cc 2. Ff 3. Ii 4. Nn二、將人物與對(duì)應(yīng)的名字連線。（5分）1. A. Mike2. B. Sam3. C. Bobby 4. D. Miss Li5. E. Yang Ling三、找出下列不同類的單詞或字母，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。（10分）（ ）1. A. she B. he C. your（ ）2. A. am B. hi C. hello （ ）3. A. morning B. afternoon C. good（ ）4. A. is B. no C. are （ ）5. A. yes B. you C. I四、選擇正確的答案。（ 10分）( ) 1. Are _Moe？ _，Im Joe .A. he , No B. you, Yes C. you , No( ) 2. See you next time . _A. Yes. B. Hi. C. See you.( ) 3. _is my grandpa.A. he B. He C. Hes( ) 4. Hello, I _ John.A. am B. isC. are( ) 5. Mike, whos she? (她是誰(shuí)？) Shes my _. A. brother B. father C. mother ( ) 6.當(dāng)你下午在路上遇到老師，你應(yīng)該和老師怎樣打招呼： A. Good morning, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.( ) 7. 介紹自己的弟弟Tim，說(shuō)：A. Hes Tim . Hes my brother. B. Hello, Tim. Hes my father. ( ) 8. 告訴媽媽Yang Ling和Liu Tao都是你的朋友，說(shuō)：A. Yang Ling is my friend. B. Yang Ling is my friends. Liu Tao is my friend, too.( ) 9. 你指著照片介紹自己，說(shuō)： AThis is my family. B. Look, this is me.( )10. 告訴別人你不是楊玲，你是蘇海，說(shuō)： ANo，Im Su Hai. B. Yes, I am Yang Ling.五、從II欄中選出與I欄中各小題匹配的應(yīng)答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(7分) ( ) 1. Are you Bobby? A. Goodbye, Miss Li. ( ) 2. Goodbye, class. B. My name is Mike. ( ) 3. Su Hai is my friend. C. Good afternoon. ( ) 4. This is my sister, Helen. D. Hi, Im Bobby ( ) 5. Hi, Im Sam. E. Hi, Helen! ( ) 6. Whats your name? F. Yes, I am. ( ) 7. Good afternoon, Tina. G. Su Hai is my friend, too.六、將下列句子排列成一段通順的對(duì)話。（共10分）( ) A. Good morning.( ) B. Yes, I am. Are you John?( 1 ) C. Good morning.( ) D. Nice to meet you!( ) E. Are you Wang Bing?( ) F. No, Im not. I am Mike.( 7 ) G. Nice to meet you, too. 同學(xué)們，試卷答完了，一定要細(xì)心檢查呀！聽(tīng)力材料一、聽(tīng)錄音，寫出你所聽(tīng)到字母的大寫和小寫。（10分）1.Aa 2.Hh 3. Gg 4. Ee 5. Kk二、聽(tīng)錄音，按照所聽(tīng)順序用數(shù)字給下列人物排序。（12分）1. Hi, ImSam.2. Hi, ImBobby. 3. Good morning Miss Li.4. Hi,SuHai. 5. Hello, ImYang Ling.6. This is Mike .三、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子，聽(tīng)兩遍。( 8分)1、B、Im Bobby. 2、A、Hes my brother. 3、A、Goodbye, Tina. 4、B、No, Im not. Im Mike. 5、A、Hello, Yang Ling. 6、B、Good morning, Su Hai. 7、A、Are you Helen? 8、B、This is me.四、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給下列句子排序。（共10分）5Goodbye, class.3This is Helen. Shes my sister.1Are you Yang Ling?4Hes Mike. Hes my friend.2Good morning, Liu Tao.五、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇合適的回答。（10分）1.B. Hello, Im Liu Tao. 2. A. Good morning 3. BGoodbye4. AAre you Wang Bing?5. AHello, Class!試卷答案聽(tīng)力部分一、聽(tīng)錄音，寫出你所聽(tīng)到字母的大寫和小寫。（10分）1.Aa 2.Hh 3. Gg 4. Ee 5. Kk二、聽(tīng)錄音，按照所聽(tīng)順序用數(shù)字給下列人物排序。（12分）1 6 3 4 5 2三、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子，聽(tīng)兩遍。( 8分)1、B 2、A 3、A 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B四、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給下列句子排序。（共10分）5 3 1 4 2五、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇合適的回答。（10分）1.B 2. A 3. B 4. A 5. A 筆試部分一、寫出下列字母的左鄰右舍的大寫和小寫。（8分）1Bb Dd 2. Ee Gg 3.Jj Kk 4.Ll Mm二、將人物與對(duì)應(yīng)的名字連線。（略）三、找出下列不同類的單詞或字母，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。（10分）1. C 2. A 3. C 4.