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中考標點符號試題命題體例考點透視從近幾年的考試題來看，主要測試的是句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號等11種，其中以測試引號、省略號、破折號、問號、分號這幾種頻率最高，考查標點符號著眼于應用而不涉及名詞術語，著重考查考生掌握各種標點符號用法的知識技能。試題大多難易適度，不少試題用課文中的句子，這就強調了要認真讀課文，認真向范文學習標點的使用的重要性。知識點梳理一、主要內容：標點符號的種類；標點符號的書寫及其位置；標點符號的用法。標點符號分為點號和標號兩大類。點號包括逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、嘆號；標號包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。標點符號的書寫必須規(guī)范正確。標點符號要占格寫，破折號占兩格，省略號每三點占一格。引號、括號、書名號前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的開頭。點號不能放在一行的開頭。省略號、破折號不能分兩截放在上行末尾和下行開頭。二、標點符號的用法，應著重掌握以下幾個方面的內容：（一）正確使用問號。區(qū)別“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號，句末用問號，如“你是去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)問各問句后均用問號，如：“他是誰？從什么地方來？”區(qū)別“有疑而問”與“有疑而無問”。有些句子形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號，如：“我們應該研究一下，這件事情究竟怎么辦?！保ǘ┱_使用冒號。冒號是用在提示語后面或總括語前面，表示提示下文或總括上文的點號。應注意：冒號一般管到句終；不是直接引述別人的話，則“某某說”、“某某想”后不用冒號，而用逗號；“某某說”之類提示語在引文前，其后用冒號；在引文中，其后用逗號；在引文后，其后用句號。（三）引號的用法以及引號與句末點號的配合使用。引號的作用有五種：表直接引用；表強調突出；表諷刺和否定；表特殊意義；表特定稱謂。使用引號應注意：引文之內又有引文時，外邊的一層用雙引號，里邊的一層用單引號；如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面，如果引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外；如果轉述別人的話，不直接引用，則不能用引號。（四）破折號的作用：表解釋說明；表意思遞進；表話題轉換；表聲音延長；表語音較大的停頓或中斷；表語意的跳躍或轉折；表總結上文；用在副標題前；表事項的列舉分承。（五）省略號。表引文或引述的話有所省略；表重復詞語的省略；表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；表靜默或思考；表說話斷斷續(xù)續(xù)；表語言的中斷；表話未說完，語意未盡。使用省略號應注意：省略號就表示“等”、“等等”，省略號和“等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時使用；省略號后面一般不用點號。此外，還應掌握頓號、逗號、分號、句號、感嘆號等標點符號的正確用法。典型考題1 、 標點符號使用有錯誤的一項是( )A. 中醫(yī)學認為：草莓性涼，味酸，無霉，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B. 希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。C.通過反復實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？D.現(xiàn)代化家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！?、 下列語句中標點符號使用正確的一項是（ ）A.今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務勞動小組呢？還是參加社會調查小組？B. “不對，這不是將軍家的狗”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”C. 程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章里，提到了她女兒愛讀的圍城、洗澡等書。D. 她看上去只有三、四十歲，與她的實際年齡相去甚遠，簡直讓人不敢相信。3、 標點符號使用有誤的一項是（ ）A. 像這樣的教師，我們怎么會不喜歡他，怎么會不愿意和他親近呢？B. 李時珍在本草綱目中稱藕為“靈根”，是蘊含深意的。 C. 唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為?！盌.我們不但需要學問，而且更需要智慧需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問。4、 標點符號使用有錯誤的一項是（ ） A. 多么誘人啊，小樹林里的一切！B. 他想知道“鐵塊比木塊重”這種說法是否科學。 C. 我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二為一”。D你是喜歡看書呢？還是喜歡打球？5、使用標點符號有錯誤的是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C、“我?guī)缀踹€不會作文呢!”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。6、下列句子中的標點符號使用都正確的一項是（）A、在播音員的播音中，經常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。B、成敗與自己的想象有著直接的關聯(lián)。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。C、宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！盌、詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力，風骨，意境等因此，古人曰：詩是有聲畫，畫是無聲詩。7、標點符號使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。B還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點”C這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是說得不客氣一點跟牛馬一樣。D警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！8、 依次填入下文方框處的標點符號，正確的一項是（）人，最寶貴的是生命生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進行的斗爭A ，？：“?！?B 。？“?！盋 。！，。 D ，！，。參考答案 1. C（文題中的疑問屬于無疑而問，不需要加引號） 2、 B（A本文題是選擇問，中間宜用逗號，句末用問號；）C（文章應該用書名號，不宜用引號） D（相鄰的兩個數(shù)字連用，表示大概，無須停頓，中間不用加頓號 ）3、C（引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外） 4、D（ 選擇問，中間宜用逗號，句末用問號） 5D（句子的第一個分句應是有疑而問，宜用問號） 6B（A句中的冒號宜用逗號或破折號，表示解釋說明 C引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外 D“筆力”“風骨”“意境”是三個并列詞語，表示詞語與詞語之間的并列關系應用頓號） 7C （A“金黃的大斗笠下”后面表示提示下文宜用冒號；B“成敗與自己的想象有著直接的關聯(lián)”后面也應是提示下文，應用冒號；D“為我們大家而鳴”也表達的是強烈的語氣，也應用感嘆號） 8B 新難題型 12004年全國題（1）下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( ) A我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。 B我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發(fā)電。 C近年來，隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。 D地質災害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。 2 2004年全國題（2）下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( ) A 中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務感受場館，觀察對手，摸清自身?！?B以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺2004年“315”電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。 C 一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。 D最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置。 3 2004年全國題（3）下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( ) A我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個詞本來就是陰陽結合的：“鳳”是雄鳥“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。 B人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。 C據(jù)了解，2008年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰將解說北京奧運?北京2008奧運主持人選拔計劃。 D目前，我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關系到年輕一代自身能否健康成長；也關系到國家的前途和民族的命運。 4 2004年江蘇題 下列句子標點符號使用正確的是 ( ) A桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。 B公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。 C中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? D“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語木樁。” 5 2004年遼寧題 表中所列的四組標點，最適合下面這段話的一組是( ) 湖北省江陵縣一同志來信反映人情風正在污染人們的心靈金錢的多少表示著人情的輕重禮品的貴賤顯示出關系的親疏 A ：“。 ， 。 ， ?！?B ： ， ， 。 ， 。 C ， 。 ， ； ， 。 D ， ， ， ； ， 。 6 2004年浙江題 下列句子標點符號使用正確的一項是 ( ) A。茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。 B有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還含有多種微量元素。 C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢? D“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!” 7. 2004年湖南題下列句子中的標點符號，使用正確的一項是( ) .第二代無繩電話采用了數(shù)字技術，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人 接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。 .打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。 .賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！” .科學對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學直接地、并且在更大程度上間接地生產出完全改變人類生活的工具。第二種是教育性質的它作用于心靈。參考答案1 （正確項是A。分析：A，冒號前的那句是總起句，后面三句是分說句，總分關系之間用冒號。B，“秦山第二核電廠”的前后都該用破折號，不該用引號。因為這里的“秦山第二核電廠”只是對“國產化商業(yè)核電站”的注釋。而且，破折號和括號都有注釋的作用，但破折號引出的內容是正文的一部分，比較重要，不能少；括號中的話只對正文起注釋作用；如果注釋的地方是可以停頓的，就最好用破折號。C，“城市垃圾處理”的引號該去掉。因為此處既無需強調，也不是特指，只是談的一件事情，不能用引號。D，句中的冒號該去掉。因為引號中的內容只是作“原則”的定語，整個句子是個單句。）2. （正確項是C。分析：A，“表示”后的逗號應改為冒號。因為引號內的內容是直接引語。 B，句中的書名號應改為引號。因為這里只表示特指，并不是書名或篇名。C，前面兩句是分說句，后面兩句是總說句，總說句 前用冒號正確。D，“拍手稱快”后的逗號應改為句號。因為“拍手稱快”以0后的那句己轉換了話題，是另起的一句。）3. （正確項是A。分析：A，兩個冒號后的內容分別用來補充說明前面的內容的，所以該用冒號。B，第一句后的冒號該去掉，因為“我是怎樣一個人?或我有一個怎樣的方案?”作“介紹”的賓語，不是單獨的一句，所以不能用冒號。C，這句話中的問號不能用，因為標題中一般不用標點，而且，如果一句話是用來解釋前一個詞或前一句話，在破折號前是不能用標點的。D，此句有三錯，一是“未成年人”不能用引號，這里既不是特指，也不必強調；二錯是問號不該用，因為此句沒有問的意思，該改為逗號；三是分號不該用，因為“既也”的格式，是表示很緊密的關系。）4. （正確項是D。分析：A，“交相輝映”后的逗號應改為冒號。因為這句是分總的關系，前三句是分說，最后一句是總說。B，“年結算制度”后的頓號應改為逗號。因為“月考核、季評比、年結算”是并列的三者，“節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度”是與“能耗預測制度和能源跟蹤分析制度”并列的。在有頓號表并列的內部短語外還要與其他短語并列的話，內部短語之間用頓號，外部短語之間用逗號。C，這句的問號應改為句號。因為“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是作“知道”的賓語，是單句，不是一個表疑問的復句。D，冒號用得對。因為引號內的話是直接引語，要用冒號。其迷惑點是“說得更明確”一詞，它給人的感覺好像后文是間接引語，其實不是，關鍵還得看引用的話是直接引語還是間接引語。）5. （正確項是C。分析：文段中的、句是第一句“反映”的具體內容，是第一句“同志”的間接引語，所以處用逗號，不用冒號，和都不用引號。第句是第、的總起句，又由于后面四句是分別從兩個方面來具體闡明這一句的，所以第處用句號，第處和第處分別用逗號，第處用分號。此題考了冒號、引號、句號的用法。）6.（正確項是C。分析：A，問號應改為句號。因為這以前的三句都是陳述句，是“這”指代 的對像，不是問句。所以只能用句號。B，應把破折號去掉，因為括號里的話不是該句子的一個組成部分，只是附帶說明白開水能使硬度過大的水變得適中的原因，而不是“白開水是最符合人體需要的“天然飲料”的直接原因；而破折號所引出的內容卻是文句的組成部分，這里不是其組成部分。C，這句最后一句的問號是考點。因為這句意思是在問“你是否想過呢”，所以，這實際上也是一個問句，是該用問號。D，“到底去不去呀?我的小祖宗!”是一個倒裝句， 問號應放在句末。中間用逗號隔開。）7. （正確項是D。分析：A，刪掉省略號或“等”字。因為省略號和“等”所表達的意思是一 樣的，不能重復使用。B，這句一逗到底，導致層不清?？筛臑椋捍?陀螺講求技巧。用力小了，陀螺旋轉不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”。用力勻稱， 陀螺才能平衡而快速地旋轉。 C，兩個問號改成句號，“四書”該用書名號。因為句中的“賈母因問黛玉念何書？”和“黛玉又問妹妹們讀何書？”兩句都不是問句，而是陳述句。不能用問號，只能用句號。而四書是書名，須用書名號。） 專項練習 1、 標點運用不當?shù)囊豁検牵ǎㄇG州市，1997）A這是我的叔叔；父親的弟弟；我的親叔叔。B母親要走大路，大路平順；兒子要有小路，小路有意思。C做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。D無志之人，將使生命比崗位更平凡；有志之人，將在平凡崗位上成功。 2、標點符號使用不完全正確的一項是 （ ） A先生看了我的詩，并沒有批評詩的好壞，只是淡淡地笑道：“標榜”！ B哪里有困難，學雷鋒小組就出現(xiàn)在哪里。 C是我已老得成了“文盲”？還是它們寫的是“天書”？ D白天，戰(zhàn)士們堅守自己的陣地；夜里，戰(zhàn)士們向敵人進行無情的攻擊。 3、對下列句子標點符號的作用分析錯誤的一項是 （ ） A她每天吃的是“包子飯”用席草編成的草包蒸的飯。（破折號表解釋說明） B這樣的“聰明人”還是少一點好。（引號表示否定的含義） C每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝肉的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（破折號表示話題的轉換） D用鹽民自己的話說，是“早出門框碰頭頂，晚最頭頂矮三寸”。（引號表強調突出） 4、從全段表達的語氣看，下文中應該用什么標點符號？有什么作用？ 今年4月1日，美國軍用偵察機撞毀我飛機，致使我飛行員至今下落不明。不要說什么“人權”，稍有一點人的良知，都應該感到內疚自責，都應該主動承擔責任?？擅绹?？不僅推卸責任，而且倒打一耙。這就是美國政府的“人權” 5、 一句話的標點不同表達的意思往往也不同，參照例句，按括號里要求表達的意思給下面這句話打上標點。（不能加減字）例：老師表揚我姐姐也表揚我 老師表揚我，姐姐也表揚我。（老師、姐姐都表場我） 老師表揚我姐姐，也表揚我？（不相信老師表揚我）鄭剛田露參加植樹勞動了（陳述鄭剛和田露都去勞動了）鄭剛田露參加植樹勞動了（別人向鄭剛陳述田露勞動的事）鄭剛田露參加植樹勞動了（鄭剛驚奇地把田露勞動的事告訴別人）鄭剛田露參加植樹勞動了（鄭剛喊田露去勞動）6、 在句子上改正兩處使用不正確的標點符號。影片“泰坦尼克號”在芝加哥首映時，一位幸存者激動地說：“我對沉船慘景記憶猶新，在救生船下高高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目”。參考答案 1、分析 這是一道考查考生對分號用法掌握程度的試題。分號的作用和用法主要有以上兩方面：一是用在并列的長分句或分句組之間，表示分句之間的停頓；一是用在轉折復句之間，表示前后兩部分是轉折關系。本道題供選的四個句子中，B、C、D三句都是并列關系的復句，故A句是單句，“我的叔叔、父親的弟弟、我的新叔叔”這個由三個偏正短語結合而成的并列短語作賓語，故三個短語之間不能用分號，而應用逗號?！敬稹空_答案是A。2、 A項考查引號與其它標點的配合使用，這里要注意兩點：引述別人的話時,”說話人”出現(xiàn)在引文前用冒號，出現(xiàn)在引文后用句號，出現(xiàn)在引文中間則用逗號。如果所引內容是直接引用，意思相對獨立、完整，則標點加在引號以內；如果所引內容是間接引用或已揉在作者敘述中成為作者語言的一部分，則標點要加在引號以外。 B、C項查問號的用法，注意兩點：句中雖有疑問詞不達意，但整個句子是陳述語氣，就不能用問號；句子屬于選擇疑問句，選項之間應用逗號，問號加在句尾。 D考查逗號、分號的使用。一般說來，并列分句中分句與分句之間用分號，分句內部用