2016--2017學年度第一學期人教版四年級語文期中模擬試卷.doc

2016-2017學年度第一學期期中模擬檢測卷(一)四年級語文第一部分：基礎知識積累與運用（50分）一、看拼音，寫詞語。（10分） y kui hu f cn ln lng zho ln k( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh zh chi ch sh hu w ju fi tng（ ） （ ） （ ） （ ）( )二、給帶點字選擇正確的讀音，打“”。（10分）X k B 1 . c o m步調(diào)（tio dio） 一模一樣（m m） 角色（jio ju ） 枝折花落（zh sh） 可惡：( w) 號叫： (ho ho ) 勾當： (dng dng ) 縫隙： ( fng fng ) 那“鳥的（de d d）天堂”的（de d d）確是鳥的天堂?。∪?、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（10分） 慢條（ ）理 隨（ ）而安 應接不（ ） （ ）費心機 （ ）促不安 人跡（ ）至 耀（ ）揚威 望子（ ）（ ） 風平浪（ ） 四、把下面的句子補充完整。（12分）w W w .x K b 1.c o M1、正月 ， 二月蘭花盆里裝。2、 ，天連水尾水連天。3、 ，因風皺面； ，為雪白頭。4、爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。5、橫看成嶺側(cè)成峰， 。 ，只緣身在此山中。6、 疑無路， 又一村。五、按要求改寫句子。（8分）X|k | B| 1 . c |O |m1. 我們應該幫助有困難的人。（改為反問句） 2. 蟋蟀感到疲勞，它在未完工的家門口休息一會兒。（補上關聯(lián)詞）。3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句） 4、 今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。（修改病句） 第二部分：閱讀積累與運用（17分）六、認真閱讀 巨人的花園 選段，我會按文后要求答題。（8分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。新 課 標 第 一 網(wǎng)“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵?！班?！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！”1、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“ ”畫出來。孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“ ”畫出來。（2分）、請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、從文段中找出下列詞語的近義詞 ：（4分）新| 課 |標 |第 | 一| 網(wǎng) 增加-（ ） 吵鬧-（ ） 注視-（ ）逃跑-（ ）7、 閱讀下列文段，完成練習（9分）蝸牛的榮譽很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，（用 甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意（洋洋 揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。http:/ww w.x 天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里（伸 申）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽（竟 競）成了蝸牛的負擔。1、 劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（4分）2、 這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“”。（2分） a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。( ) xK b1. Co m b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。( ) c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。( )3、我想對蝸牛說：