中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì).doc

國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)為期近兩個(gè)月的國(guó)培學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這學(xué)習(xí)期間，我選擇了初中美術(shù)設(shè)置的所有課程（十門），每一門課程都使我受益匪淺?，F(xiàn)將我對(duì)這次國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。走上教育崗位已經(jīng)十六年，又通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，回顧自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新課程改革下的美術(shù)教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。 二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。在微型是的案例的學(xué)習(xí)中，我更深的體會(huì)了“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)?！备螞r是小孩子。在課堂中，各別學(xué)生會(huì)紀(jì)律不好，犯錯(cuò)誤。那么，我也常會(huì)和學(xué)生交流，個(gè)別思想教育和輔導(dǎo)，提高他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。 三、努力提高自身教學(xué)水平 韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。所以，在課余時(shí)間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍不斷充實(shí)自己，同時(shí)還要通過(guò)聽(tīng)課、被聽(tīng)課、反思、評(píng)課等一系列研修活動(dòng)來(lái)提升自我。在這里我要借此機(jī)會(huì)謝謝“國(guó)培”，還有輔導(dǎo)老師，這兩個(gè)月來(lái)，你們給我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我看到了一些很有值得學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻，同時(shí)也感謝給予我?guī)椭耐?，你們讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，也讓我認(rèn)識(shí)到提高美術(shù)教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 通過(guò)本次培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 為了增增強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時(shí)效性和針對(duì)性，我于2010年7月參加了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了“實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、優(yōu)化教學(xué)是教師永恒的追求、班主任工作彰顯智慧與愛(ài)心、修為人師與把育人作為追求的目標(biāo)、他山之石。學(xué)到了建立自己的博客，提高了制作PPT的技巧；感悟到了如何提高課堂的有效教學(xué)性；如何管理好學(xué)生；怎樣做好學(xué)生的心理健康問(wèn)題；怎樣進(jìn)行案例研究等內(nèi)容，這些內(nèi)容知識(shí)，讓我感受到濃濃的師愛(ài)；網(wǎng)上互動(dòng)互動(dòng)交流為教師提供了交流舞臺(tái)，讓我們感受到教師的實(shí)踐智慧；班主任工作智慧，讓我們感受到班主任的管理藝術(shù)。 這次培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化。下面我具體總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證質(zhì)量我為了在這次培訓(xùn)中有大的提高，努力實(shí)現(xiàn)“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識(shí)”與“運(yùn)用知識(shí)”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我的工作效率。我根據(jù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程設(shè)置方案的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間表。并且做到專家上課前自學(xué)本模塊內(nèi)容，使自己聽(tīng)課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)、去與專家的經(jīng)驗(yàn)作比較。最后我還利用周末時(shí)間，不斷思考專家提出的問(wèn)題，做到對(duì)問(wèn)題的解決一絲不茍。由于培訓(xùn)前做了充分準(zhǔn)備，培訓(xùn)中認(rèn)真思考，及時(shí)完成作業(yè)，保證了此次培訓(xùn)的質(zhì)量。 二、培訓(xùn)后的收獲1、更新了觀念 通過(guò)培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。2、開(kāi)闊了視野 培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開(kāi)闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去，3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺(tái) 這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過(guò)努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流的平臺(tái)，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個(gè)性的舞臺(tái)。雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無(wú)限時(shí)光，我將與廣大的教師朋友在博客這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地交流、學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈。4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平。 這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件PPT制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學(xué)習(xí)了模塊一后，進(jìn)一步練習(xí)，提高了使用PPT的技術(shù)。特別是在學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)了我的教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的有效性。5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康 以前的培訓(xùn)，要么關(guān)注技術(shù)，要么關(guān)注理念。這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，它要求教師全方位地了解教育對(duì)象、教育過(guò)程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置；關(guān)注了現(xiàn)代社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué)，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法。最重要的是讓我感到：加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個(gè)大問(wèn)題，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理。為期近兩個(gè)月的國(guó)培學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這學(xué)習(xí)期間，我選擇了初中美術(shù)設(shè)置的所有課程（十門），每一門課程都使我受益匪淺?，F(xiàn)將我對(duì)這次國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。走上教育崗位已經(jīng)十六年，又通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，回顧自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新課程改革下的美術(shù)教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。 二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)?！叭朔鞘ベt，熟能無(wú)過(guò)?！备螞r是小孩子。在課堂中，各別學(xué)生會(huì)紀(jì)律不好，犯錯(cuò)誤。那么，我也常會(huì)和學(xué)生交流，個(gè)別思想教育和輔導(dǎo)，提高他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。三、努力提高自身教學(xué)水平韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。所以，在課余時(shí)間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍不斷充實(shí)自己，同時(shí)還要通過(guò)聽(tīng)課、被聽(tīng)課、反思、評(píng)課等一系列研修活動(dòng)讓自己提高。在這里我要借此機(jī)會(huì)謝謝“國(guó)培”，還有輔導(dǎo)老師，這兩個(gè)月來(lái)，你們給我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我看到了一些很有值得學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻，同時(shí)也感謝給予我?guī)椭耐?，你們讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，也讓我認(rèn)識(shí)到提高美術(shù)教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、國(guó)培學(xué)習(xí)收獲在本次國(guó)培學(xué)習(xí)中使我認(rèn)識(shí)到，在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：美術(shù)教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際每個(gè)學(xué)生都生活在社會(huì)這個(gè)空間里，他們每天生活離不開(kāi)衣、食、住、行這些最基本的需要，同時(shí)為了他們以后的生存和發(fā)展進(jìn)行著自己的生活。學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，必然從生活中積累著經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)都是他們對(duì)生活的體驗(yàn)，是他們自身的經(jīng)歷，因此，在美術(shù)課堂中創(chuàng)設(shè)的課程內(nèi)容和學(xué)生的生活相聯(lián)系，就會(huì)更拉近學(xué)生與藝術(shù)的距離。美術(shù)是藝術(shù)的一個(gè)分支，藝術(shù)源于生活，應(yīng)該融入生活和表現(xiàn)生活。美術(shù)教學(xué)中可以創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫匙寣W(xué)生畫畫身邊的事物，如藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，五顏六色的花，奔跑的汽車，紅紅的蘋果等等，讓美術(shù)課程更應(yīng)努力貼近學(xué)生的實(shí)際生活，向?qū)W生提供讓他們“感受生活美、發(fā)現(xiàn)生活美、熱愛(ài)生活美以及表現(xiàn)生活美”的領(lǐng)地，伴隨著這些學(xué)習(xí)行為必須要學(xué)習(xí)和實(shí)踐一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，這樣才能與他們的生活有接觸甚至是碰撞，和他們的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先要貫徹教學(xué)的開(kāi)發(fā)性原則。即為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)建立一個(gè)開(kāi)發(fā)的環(huán)境與氛圍，學(xué)生可以暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)思維的獨(dú)特性和發(fā)散性，鼓勵(lì)異想天開(kāi)，冒險(xiǎn)嘗試；其次要讓學(xué)生主動(dòng)參與和大膽實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生把美術(shù)造型基礎(chǔ)知識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，運(yùn)用美術(shù)知識(shí)和能力解決身邊實(shí)際問(wèn)題，美化生活和自然。讓學(xué)生感受到美術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，打破了時(shí)間和空間的局限，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和自信，也培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。在美術(shù)教學(xué)中完善人格在美術(shù)中，不但要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)真、善、美，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的信心，而且要要注意糾正學(xué)生不良的行為習(xí)慣和不健康的心理，如姿勢(shì)不正確，不認(rèn)真，不愛(ài)惜自己的成果，隨地亂扔作業(yè)廢料，繪畫工具丟三落四，不善于和同學(xué)合作、互相幫助等，教師要及時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生能自主發(fā)展，自我完善。五、本人還存在的問(wèn)題那么做為一名教師，我認(rèn)為自己工作作風(fēng)不夠扎實(shí)