部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空八單元2019.doc

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空八單元2019班別： 姓名： 第一單元：大青樹(shù)下的小學(xué) 1、那 的服飾,把學(xué)校 得 。同學(xué)們向在校園里_小鳥(niǎo) ,向 老師問(wèn)好,向高高 的國(guó)旗 。2、這時(shí)候,窗外 ,樹(shù)枝 ,鳥(niǎo)兒 ,蝴蝶 花朵上, 都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最 的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友是那樣 聽(tīng)著。3、下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲, 來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái) 。4、古老的 , 大青樹(shù) 的枝干上。鳳尾竹的影子,在 墻上 ?；ǖ膶W(xué)校1、當(dāng)雷云在天上 。六月的陣雨落下的時(shí)候, 的東風(fēng)走過(guò) ,在竹林中吹著 。2、于是, 的花從無(wú)人知道的地方 跑出來(lái),在綠草上 、 。3、樹(shù)枝在林中 著,綠葉在 簌簌地響,雷云 大手。這時(shí),花孩子們便穿了 、 、 衣裳, 出來(lái)。不懂就要問(wèn)1、這一問(wèn),把正在 高聲念書(shū)的同學(xué)們 ,課堂里霎時(shí)變得 。2、孫中山笑了笑,說(shuō):“ , 。為了弄清楚 ,就是挨打也_。 第二單元：古詩(shī)三首山行( )朝（ ）, , 。 , 。贈(zèng)劉景文( )朝（ ）, , 。 , 。夜書(shū)所見(jiàn)( )朝（ ） , 。 , 。鋪滿金色巴掌的水泥路1、 可是,地面還是 的,不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè) 的水洼 小小的藍(lán)天。2、道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片 的葉子。這一片片 雨珠的葉子,一掉下來(lái),便 地粘在濕漉漉的水泥道上了。3、我走在院墻外的水泥道上。水泥道像 了一塊 。這是一塊 圖案的、 的地毯,從腳下一直 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到 。4、每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè) ,熨帖地、 粘在水泥道上。它們 得并不規(guī)則,甚至有些 ,然而,這更 水泥道的美。5、我 小心地走著, 仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天 的葉叢間, 蹦跳著、歌唱著。秋天的雨1、秋天的雨,是一把 。它帶著 和 ,輕輕地,輕輕地,趁你 ,把秋天的大門打開(kāi)了。2、秋天的雨,有一盒 的顏料。你看,它把_給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像 ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把_給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像 ,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的_。 是給田野的,看,田野像 。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子 ,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?3、秋天的雨,藏著非常好聞氣味。梨 ,菠蘿 ,還有蘋(píng)果、橘子,好多好多 ,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味_。4、秋天的雨,吹起了 的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝 ,小松鼠找來(lái)松果 ,小青蛙在 ,準(zhǔn)備 地睡大覺(jué)。松柏穿上 、 的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子_樹(shù)媽媽的腳下。5、秋天的雨,帶給大地的是 ,帶給小朋友的是 。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音1、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,刷刷,是黃葉 。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,是和陽(yáng)臺(tái) 。2、一排排大雁追上白云,撒下一陣 ;一陣陣秋風(fēng)_田野,送來(lái)一片 。聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn) 的音樂(lè)廳。第三單元賣火柴的小女孩1、 賣火柴的小女孩_次擦燃了火柴,第一次擦燃火柴,她看見(jiàn)了_,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)很_,渴望_；第二次擦燃火柴,她看見(jiàn)了_,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)很_,渴望_；第三次擦燃火柴,她看見(jiàn)了_；這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)很_,渴望_,第四、五次擦燃火柴,她看見(jiàn)了_,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)很_,她渴望_。小女孩的悲慘死去,說(shuō)明了_。2、小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了 ,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的 。那一定會(huì)很好1、種子一邊想一邊 ,過(guò)了些日子,它長(zhǎng)出 、( )和兩片 ,_地面,_陽(yáng)光下。2、木地板滿意地_,_陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照字身上, ,舒服極了。它_自己又變成了一棵樹(shù)。在牛肚子里旅行1、紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到,大黃牛_低下頭來(lái)吃草。_的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及_,就和草一起被大黃牛_嘴里了。2、青頭不顧身上的_,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的_,牛在這時(shí)候不會(huì)_嚼的,它會(huì)把你和草一起_肚子里去。3、我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是_的,只有第四個(gè)胃才是_。一塊奶酪1、大家一聽(tīng),都來(lái)勁,_趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。2、奶酪多_啊!抬著它,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要 。小螞蟻們嘴_它,要做到 舔一下,那要有多大的_,_的紀(jì)律性啊!3、大家_,眼睛望著別處,心卻_著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。4、小螞蟻們從_的草叢里_來(lái)了。當(dāng)他們_聚到奶酪旁邊時(shí)。第四單元：總也倒不了的老屋 1、小蜘蛛_地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張_的網(wǎng)。_有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上。 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子1、有一天,胡蘿卜先生 刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。小狗學(xué)叫1、一天早晨,它在森林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么_,那么_,那么_。第五單元搭船的鳥(niǎo)1、我看見(jiàn)一只_的小鳥(niǎo)站在船頭,多么_啊!它的羽毛是_的,翅膀帶著一些_,比鸚鵡還_。它還有一張_的長(zhǎng)嘴。2、我正想著,它一下子_水里,不見(jiàn)了。可是,沒(méi)一會(huì)兒,飛起來(lái)了,_的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)_下去。金色的草地1、有一次,弟弟跑在我前面,我裝著_的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就_一吹,把蒲公英的_朝我臉上吹。2、我來(lái)到草地,_,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是_的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的_,可以_。花朵_時(shí),花瓣是_的,草地也是_的;花朵_時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成_的了。3、多么_的草地!多么_的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起_,和我們一起_。第六單元：望天門山( )朝( ) , 。 , 。飲湖上初晴后雨( )朝( ) , 。 , 。望洞庭( )朝( ) , 。 , 。富饒的西沙群島1、西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)海南省 的 一部分。那里 , ,是個(gè) 的地方。2、西沙群島一帶海水 , :有 , , , 。一塊塊,一條條, 著。因?yàn)楹５?,有 ,有 ,海水有深有淺。3、海底的巖石上長(zhǎng)著 的珊瑚,有的像 ,有的像 。海參到處都是,在海底 。大龍蝦全身 ,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺 。4、魚(yú) 地在珊瑚叢中 。好看極了。有的全身布滿 ;有的頭上長(zhǎng)著 纓;有的周身像 ,游動(dòng)的時(shí)候 ;有的眼睛 的,身子長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像 。 的魚(yú)多得 。5、西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片 的樹(shù)林,樹(shù)林里 著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下 著一層厚厚的鳥(niǎo)糞 ,這是非常 的 。6、 的西沙群島,是我們 生活的地方。隨著祖國(guó) 的 ,可愛(ài)的西沙群島 變得更加 ,更加 。 海濱小城1、 海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是 、 的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去 這些貝殼,貝殼只好 地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上 著 的魚(yú),還有 的蝦和蟹, 的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就 起來(lái)。2、一棵棵榕樹(shù)就像 的 ,樹(shù)葉 ,可以 , 。3、這座海濱小城真是 。美麗的小興安嶺1、春天,樹(shù)木 新的枝條,長(zhǎng)出 的葉子。山上的積雪 了,雪水 小溪,淙淙地流著。溪里 了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的 身子喝水,有的 腦袋 自己映在水里的 。2、夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得 , 的枝葉把森林封得 , 了人們的 , 遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林 乳白色的 里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷 的金光,穿過(guò) , 在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著 的野花, 、 、 、 ,真像個(gè)美麗的 。3、秋天,白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了,松柏顯得更 了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間 。這時(shí)候森林向人們 了 的山葡萄, 的榛子, 的蘑菇和木耳,還有人參等 。4、小興安嶺一年四季 ,是一座美麗的 ,也是一座巨大的 。第七單元：大自然的聲音1、 風(fēng),是大自然的 ,他會(huì)在森林里 他的手風(fēng)琴。當(dāng)他 樹(shù)葉,樹(shù)葉更像 一樣,唱出各種不同的 。不一樣的 ,有不一樣的 ;不一樣的 ,有不一樣的 。當(dāng) ,那聲音 的,好像 ,讓人感受到大自然的 ;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都 起來(lái),合奏出一首 ,那聲音 ,令人感受到 。2、 水,也是大自然的 。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)。小雨滴 ,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。 3、 小溪 ,流向 ；河流潺潺,流向 ；大海嘩嘩, 。從一首 山中小曲,唱到 的海洋大合唱。4、 動(dòng)物,是大自然的 。走進(jìn)公園,聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的 ；坐在一棵樹(shù)下,聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的 ；水塘邊散步,聽(tīng)聽(tīng) 的歌唱。 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)1、父親突然站定,朝 的 樹(shù)林, 地望了又望,用鼻子聞了又聞。2、父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀 ,飛起來(lái) 。帶刺的朋友1、秋天,棗樹(shù)上 一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹, ,如同無(wú)數(shù)顆 瑪瑙 ,看著就讓人眼饞。2、一天晚上,新月斜掛, 的月光透過(guò)樹(shù)枝, 地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊,忽然看見(jiàn)一個(gè) 的東西,正 地往樹(shù)上爬。3、它 爬來(lái)爬去,把 的紅棗 到一起,然后就地一個(gè)滾兒。你猜怎么著, 的那堆紅棗,全都 在它的背上了。立刻,它的身子 了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著 紅棗,向著墻角的水溝眼兒, 地跑去了。第八單元：司馬光 掌聲 1、就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了 ,那掌聲 而 。在掌聲里掌聲漸漸 ,英子也 了 ,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的 普