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文檔簡介

化石吟 張鋒 什么是化石 遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體 遺物或遺跡 由于火山 地震 冰川等自然原因而被埋藏在地下 經(jīng)過漫長的時(shí)間變遷 最終變成了像石頭一樣的東西 這就叫化石 研究化石的目的 一是了解生物的進(jìn)化 二是幫助確定地層的年代 猛犸 又被稱作古象 是地球上早已滅絕的哺乳動(dòng)物 作為大象的祖先 它們的體形比象要大 嘴里伸出的獠牙比當(dāng)代的象牙要長得多 蘇鐵葉子的化石 猛犸象臼齒的化石 玄武蛙 三葉蟲 始萊得利蟲化石 始蟲化石 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀詩歌 體會(huì)詩歌的思想感情 理清詩歌結(jié)構(gòu) 把握詩歌的主要內(nèi)容 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣 聽課文錄音 1 概括詩歌的主要內(nèi)容 2 詩歌表達(dá)了一種怎樣的思想感情 3 詩歌可以分為哪幾個(gè)層次 結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn) 朗讀3 6節(jié) 思考問題 a 你把我的思緒引向遠(yuǎn)古 一句在全詩中起什么作用 b 怎樣理解 黑色的軀殼裹藏著生命的信息 為歷史留下一本珍貴的密碼 一句 c 時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋 猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫 你是怎樣理解的 d 當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的恐龍 猛犸時(shí) 你有何感想呢 質(zhì)疑交流合作探究 研讀詩文 你還有哪些思考和體驗(yàn) 或有哪些疑問提出

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