高考?xì)v史專題五近代西方民主政治的確立與發(fā)展高效演練.docx

專題五 古代希臘、羅馬的政治文明及近代西方民主政治 5.10 近代西方民主政治的確立與發(fā)展高效演練 人民版【高考真題】1.(2016全國卷T33)1702年英國國王威廉三世去世,安妮女王即位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說明在當(dāng)時(shí)英國()A.議會(huì)無權(quán)制約國王B.君主立憲制尚未完善C.內(nèi)閣制已基本確立D.權(quán)利法案遭到破壞【解析】選B。1689年,英國頒布權(quán)利法案,王權(quán)受到限制,君主立憲制確立,但1702年安妮女王直接解除輝格黨人職務(wù)的做法說明英國國王權(quán)力還很大,還沒有真正做到“統(tǒng)而不治”,因而君主立憲制有待完善,故B正確;權(quán)利法案的頒布,確立了議會(huì)主權(quán)至上的原則,故A錯(cuò)誤;18世紀(jì)初期,責(zé)任內(nèi)閣制尚未確立,故C錯(cuò)誤;權(quán)利法案頒布后,國王仍擁有行政權(quán),女王解除輝格黨人要職,不是破壞法案的表現(xiàn),故D錯(cuò)誤。2.(2016全國卷T35)1875年以后,法國確立了共和政體,議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心,黨派林立,內(nèi)閣更迭頻繁。1958年,戴高樂就任總統(tǒng),修改憲法,規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化()A.有利于政局穩(wěn)定B.確立了總統(tǒng)國家元首的地位C.剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力D.有助于兩黨制的形成【解析】選A?！?875年以后,法國確立了共和政體黨派林立,內(nèi)閣更迭頻繁”說明政局不穩(wěn)定;1958年是第二次世界大戰(zhàn)后法國衰落之時(shí),戴高樂就任總統(tǒng)后的變革,使總統(tǒng)權(quán)力明顯增大,有利于政局穩(wěn)定,A符合題意。1875年憲法就已經(jīng)確立了總統(tǒng)為國家元首的地位,B錯(cuò)誤;議會(huì)的主要權(quán)力并沒有被剝奪,C錯(cuò)誤;法國是多黨制,D不符合史實(shí)。3.(2016江蘇單科T16)下表是美國制憲會(huì)議中出現(xiàn)的三個(gè)國會(huì)建設(shè)方案。方案一(弗吉尼亞方案)方案二(新澤西方案)最終方案(康涅狄格方案)設(shè)立一個(gè)按人口比例分配表決權(quán)的國會(huì)設(shè)立一個(gè)各州無論大小有同等表決權(quán)的國會(huì)設(shè)立各州享有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院最終方案的形成過程體現(xiàn)了()A.選舉是民主原則的基本體現(xiàn)B.國會(huì)是代議政體的權(quán)力中樞C.妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要機(jī)制D.分權(quán)是共和制度的關(guān)鍵措施【解析】選C。材料表格主要體現(xiàn)美國制憲會(huì)議形成國會(huì)建設(shè)方案的過程,但沒有涉及選舉問題,故A錯(cuò)誤;上表的內(nèi)容是國會(huì)建設(shè)方案的形成過程,沒有涉及國會(huì)的地位問題,故B錯(cuò)誤;國會(huì)建設(shè)的最終方案充分考慮了方案一和方案二的利益,協(xié)調(diào)了大州和小州的矛盾,說明政治具有妥協(xié)性。故C正確;D表述與題意無關(guān)。4.(2016北京文綜T22)在美國第一屆聯(lián)邦政府中,國務(wù)卿杰斐遜和財(cái)政部長漢密爾頓在內(nèi)政外交等問題上出現(xiàn)嚴(yán)重分歧,他們的追隨者之間隨之發(fā)生沖突。1796年大選中,選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團(tuán)。這是美國一個(gè)重要制度的起源。這一制度是()A.邦聯(lián)制B.兩黨制C.議會(huì)制D.共和制【解析】選B。由材料“因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團(tuán)”可知這是美國共和黨和民主黨的前身。故B正確。邦聯(lián)制存在于1787年憲法頒布之前,故A錯(cuò)誤;共和制與議會(huì)制形成于1787年憲法的實(shí)施,故C、D錯(cuò)誤。5.(2014全國卷T33)根據(jù)美國1787年憲法,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了獨(dú)立宣言中提倡的()A.主權(quán)在民原則B.天賦人權(quán)原則C.各州自治原則D.各州平等原則【解析】選B。主權(quán)在民原則是指國家權(quán)力來源于人民,屬于人民,題干材料并未體現(xiàn)權(quán)力的來源問題。天賦人權(quán)是指生命是平等的,人生下來應(yīng)該享受平等的權(quán)利,美國1787年憲法規(guī)定黑人只按五分之三折算,其種族歧視明顯,沒有真正解決人權(quán)問題,違反了天賦人權(quán)原則。美國1787年憲法體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則,聯(lián)邦政府和各州政府實(shí)行分權(quán)原則,由此排除C。D與題干材料無關(guān)。6.(2013全國卷T27)1688年,英國議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王,并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王,目的是()A.加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁D.為光榮革命披上合法的外衣【解析】選D。1688年英國光榮革命是英國資產(chǎn)階級(jí)革命勝利的標(biāo)志,它標(biāo)志著國家權(quán)力由國王手中轉(zhuǎn)移到了議會(huì)手中,英國以此為契機(jī)開創(chuàng)了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)民主政體,它是英國漸進(jìn)的制度創(chuàng)新中的重要一環(huán),“英國議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王,并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王”是為了讓大家看到英國皇室的延續(xù)性,體現(xiàn)這個(gè)政權(quán)的合法性。A、B、C的說法都無法體現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的目的,故選D。7.(2013全國卷T33)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說:“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說的“徹底變革”是指()A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制【解析】選D。具體解析如下:A,1787年制憲會(huì)議通過憲法確立聯(lián)邦制,1789年憲法正式生效;排除。B,1787年憲法確立了三權(quán)分立的共和體制,與題目考查點(diǎn)不符;排除。C,美國沒有實(shí)行君主立憲制;排除。D,美國建國之初的邦聯(lián)體制無法穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,因此需要“徹底變革”;正確。8.(2013全國卷T34)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于()A.皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)B.國家分裂阻礙政治民主化C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求D.對(duì)外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程【解析】選A。19世紀(jì)晚期的德國已經(jīng)完成了王朝統(tǒng)一,確立了君主立憲制,據(jù)此排除B、C、D,而德國的近代政體是通過三次王朝戰(zhàn)爭確立的,這就使得在德國,君主是實(shí),立憲是虛,皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán),保留了大量的封建殘余,從而導(dǎo)致19世紀(jì)晚期德國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。9.(2016全國卷T41)閱讀材料,完成下列要求。材料人民訂立契約建立國家,他們是國家的主人,人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓,也不可代表。議員不能是人民的代表,只能充當(dāng)人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會(huì)議員的期間,才是自由的;議員一旦選出之后,他們就是奴隸,他們就等于零了”。人民主權(quán)不可分割,否則主權(quán)者將被“弄成是一個(gè)支離破碎拼湊起來的怪物”。據(jù)盧梭社會(huì)契約論結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí),圍繞“制度構(gòu)想與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))【解析】首先擬定一個(gè)具體的論題,材料論述了盧梭社會(huì)契約論思想,其思想在法國大革命中付諸實(shí)踐,因此可擬定盧梭共和制構(gòu)想在法國大革命中的實(shí)踐。然后選擇史實(shí)依據(jù)加以論證,如選擇路易十六的波旁王朝如何違背民意,使得其在1789年大革命中被推翻;為何法國人民要處死國王,建立共和國等,言之有理即可。同時(shí)也要指出盧梭反對(duì)英國式的代議制,主張直接民主,是不符合歷史潮流的。答案:(略)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一等(1210分)概念解析準(zhǔn)確,要素分解全面、科學(xué),解析充分、邏輯嚴(yán)密、表述清楚。二等(95分)能夠結(jié)合其他相關(guān)解析對(duì)象,解析較全面;解析較完整、表述清楚。三等(40分)偏離概念,解析對(duì)象、觀點(diǎn)不明確;解析欠說服力、表述不清楚。【模擬預(yù)測(cè)】1.(2017晉冀豫三省聯(lián)考)1701年,英國王位繼承法規(guī)定:“鑒于英國法律保護(hù)英國人民與生俱來的權(quán)利,因此,凡登上英國王位的國王和女王,都應(yīng)依照英國法律的規(guī)定管理政務(wù)?！边@說明當(dāng)時(shí)在英國()A.國王立法權(quán)被大大削弱B.君主立憲體制尚有待于完善C.權(quán)力制衡機(jī)制卓有成效D.權(quán)利法案未真正發(fā)揮作用【解析】選B?！胺驳巧嫌跷坏膰鹾团?都應(yīng)依照英國法律的規(guī)定管理政務(wù)”表明國王還擁有行政權(quán),還沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)而不治,君主立憲制還有待完善,故B正確。2.(2017湖北百所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)托克維爾在論美國的民主中曾經(jīng)談道,“有助于美國維護(hù)民主制度的原因有三:自然環(huán)境、法制和民情”“自然環(huán)境不如法制,而法制又不如民情”。對(duì)此合理的解釋是美國()A.法制建設(shè)的程序符合民情B.政治制度體現(xiàn)了天賦人權(quán)C.各州的自然環(huán)境差異不大D.民主觀念植根于民眾心中【解析】選D。根據(jù)材料“自然環(huán)境不如法制,而法制又不如民情”其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在民情,而不是在強(qiáng)調(diào)法制與民情之間的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;材料與天賦人權(quán)無關(guān),故B錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí),美國各州的自然環(huán)境差異很大,故C錯(cuò)誤;根據(jù)材料其強(qiáng)調(diào)的是民情,而民情主要指民主觀念植根于民眾心中,故D正確。3.(新題速遞)美國聯(lián)邦憲法規(guī)定:現(xiàn)在任何一州認(rèn)為得準(zhǔn)予入境之人(指黑奴)的遷移或入境,在1808年以前,國會(huì)不得加以禁止,但對(duì)此種人的入境,每人可征不超過十美元的稅。這表明()A.1787年憲法是妥協(xié)的結(jié)果B.黑奴貿(mào)易不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求C.南部種植園經(jīng)濟(jì)受到限制D.統(tǒng)一征稅是聯(lián)邦政府的經(jīng)濟(jì)職能【解析】選A。題干中的美國聯(lián)邦憲法規(guī)定黑奴入境在1808年以前國會(huì)不得加以禁止,這說明美國的1787年憲法沒有從根本上廢除奴隸制,這是資產(chǎn)階級(jí)同南方種植園主妥協(xié)的結(jié)果,故A正確。4.(新題速遞)有學(xué)者認(rèn)為,法國1875年憲法“實(shí)際上是個(gè)怪胎,它在名義上是共和制的,在形式上卻是君主制的”。這表明該憲法()A.讓步于強(qiáng)大的封建保守勢(shì)力B.是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物C.源于人民革命力量的推動(dòng)D.宗教神權(quán)色彩濃厚【解析】選B。據(jù)題干“在名義上是共和制的,在形式上卻是君主制的”信息,說明它體現(xiàn)了共和派的意志,又體現(xiàn)君主派的利益,主要表現(xiàn)在總統(tǒng)是選舉出來,任期長達(dá)七年,并且可以連選連任,權(quán)力非常大,但總統(tǒng)又受到兩院的制約,這是兩派相互妥協(xié)的產(chǎn)物,故選B。5.(2017山西名校聯(lián)考)自1789年人權(quán)宣言發(fā)表后,法國在近代一百多年的時(shí)間中,先后出臺(tái)了11部憲法。這些憲法大多壽命短暫,有的甚至“胎死腹中”。唯獨(dú)1875年憲法得以貫穿第三共和國始終,施行長達(dá)65年。這主要是因?yàn)?)A.總統(tǒng)權(quán)力被有效限制B.民主共和觀念漸入人心C.人權(quán)訴求的不斷滿足D.資產(chǎn)階級(jí)革命較為徹底【解析】選B。依據(jù)材料信息及所學(xué)可知,法國頒布人權(quán)宣言后,在近代通過的11部憲法大都破產(chǎn),唯有1875年憲法適應(yīng)了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的愿望和時(shí)代發(fā)展的要求。由于法國社會(huì)的民主共和觀念漸入人心,使此憲法貫穿于第三共和國始終,故選B。6.(2017安陽調(diào)研)1871年憲法作為德國政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要一環(huán),有學(xué)者認(rèn)為,作為一部“約定性的憲法”,不乏“現(xiàn)代民主政治”的色彩。該學(xué)者做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是,1871年憲法()A.賦予人民選舉權(quán)B.規(guī)定成立聯(lián)邦制國家C.限制了皇帝權(quán)力D.確立內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)【解析】選A。根據(jù)材料中不乏“現(xiàn)代民主政治”的色彩,結(jié)合所學(xué)可知德國的帝國議會(huì)由選舉產(chǎn)生,人民有一定的選舉權(quán),故A正確;聯(lián)邦制國家與憲法的民主性無關(guān),故B錯(cuò)誤;德國的皇帝權(quán)力較大,議會(huì)并未限制皇帝的權(quán)力,故C錯(cuò)誤;德國的君主立憲制下內(nèi)閣對(duì)皇帝負(fù)責(zé),故D錯(cuò)誤。7.(2017益陽調(diào)研)閱讀材料,完成下列要求。材料一意大利近代政治學(xué)家馬基雅維利有一種在斗爭中維護(hù)自由的思想認(rèn)為這是人民保持足夠力量的一個(gè)裝置。他主張通過不同的機(jī)構(gòu)將君主、貴族和人民的權(quán)力結(jié)合于同一政體之中,讓這三種權(quán)力相互監(jiān)視,并在相互制衡中各自得利。材料二美國是一個(gè)沒有貴族的社會(huì)聯(lián)邦黨人認(rèn)為掌握權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力。他們這種傾向不只是出自一般的私心,而是出自野心受這種野心的支配,“如果不受到外部制約的限制,任何既定的個(gè)人或個(gè)人群體都將對(duì)他人施加暴政”。其實(shí),野心假定似乎更適合于精英,聯(lián)邦黨人在政制層面設(shè)計(jì)以野心對(duì)抗野心的機(jī)制,恰恰是利用了精英的那種可稱之為野心的權(quán)力欲。正如達(dá)爾所說,聯(lián)邦黨人在政體設(shè)計(jì)中處處表現(xiàn)出對(duì)多數(shù)暴政的擔(dān)心。儲(chǔ)建國調(diào)和與制衡:西方混合政體思想的演變(1)材料一反映了資本主義的哪種政體,試分析說明此種政體的權(quán)力是如何制衡的。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出美國制度的核心設(shè)計(jì)理念,并說明美國制度的運(yùn)行機(jī)制。(3)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出以上兩種政體(制度)的主要相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！窘馕觥康?1)題第一問可據(jù)材料一中“主張通過不同的機(jī)構(gòu)將君主、貴族和人民的權(quán)力結(jié)合于同一政體之中”可知是君主立憲制;第二問結(jié)合所學(xué)知識(shí)聯(lián)系英國君主立憲制,從君主的權(quán)力和議會(huì)的權(quán)力角度作答即可。第(2)題第一問據(jù)材料二中“聯(lián)邦黨人在政制層面設(shè)計(jì)以野心對(duì)抗野心的機(jī)制”可得出分權(quán)與制衡;第二問結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,從立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)的相關(guān)機(jī)構(gòu)作答。第(3)題相同點(diǎn)結(jié)合所學(xué)可知英國頒布權(quán)利法案限制君主的權(quán)力,美國頒布1787年憲法都體現(xiàn)了法治原則,另外據(jù)材料一中“讓這三種權(quán)力相互監(jiān)視,并在相互制衡中各自得利”和材料二中“如果不受到外部制約的限制,任何既定的個(gè)人或個(gè)人群體都將對(duì)他人施加暴政”可以得出防止絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn);不同點(diǎn)可據(jù)所學(xué)知識(shí)主要從政體的完善程度作答。答案:(1)政體:(英國)君主立憲制。制衡:君主的權(quán)力由法律賦予,受其制約;議會(huì)掌握立法權(quán),可以監(jiān)督政府和決定重大經(jīng)濟(jì)政策,議會(huì)權(quán)力超過國王權(quán)力,議會(huì)由選舉產(chǎn)生的議員組成。(2)理念:分權(quán)與制衡。機(jī)制:立法權(quán)歸于國會(huì),行政權(quán)歸于總統(tǒng),司法權(quán)歸于最高法院;總統(tǒng)有權(quán)否決國會(huì)通過的法律,但國會(huì)復(fù)議時(shí)若三分之二多數(shù)再次通過,即為有效;總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級(jí)官員,與外國締結(jié)條約,但須得到國會(huì)的批準(zhǔn)方可生效;最高法院對(duì)法律擁有最高司法解釋權(quán)。(3)相同:都初步確立了法治的原則,防止絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)。不同:英國主要是限制國王的權(quán)力,美國對(duì)國家的權(quán)力進(jìn)行了分配與制衡,比英國更加全面完善。8.閱讀材料,完成下列要求。材料1688年英國“光榮革命”的性質(zhì)和意義是中外