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教學資料范本如何做好家園溝通工作編 輯:_時 間:_如何做好家園溝通工作福建省_市洪瀨中心幼兒園 王迎春 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分.是我國學校教育和終身教育的奠基階段.家庭作為兒童教育過程中的特殊力量.更是受到人們的重視。新綱要也明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則.爭取家長的理解、支持和主動參與.并積極支持、幫助家長提高教育能力。”下面就如何做好家園溝通工作談談自己的看法:一、學會與家長溝通溝通的目的就是為了達成共識。當然.人與人之間的溝通和理解是很不容易的。特別現(xiàn)在都是獨生子女.家長對孩子的早期教育更加重視.這就對教師做好家長的溝通工作提出了更高的要求。以往我們認為家園溝通只是搞一個家園聯(lián)系欄.開一兩次家長會等就能做好家長工作了。在學習新綱要精神以后讓我們明白了家長工作的核心是要以兒童發(fā)展與教育為中心進行溝通.家園合作是一種雙向互動活動。教師與家長要經常性地、積極地溝通配合.促使每個孩子在原有基礎上獲得發(fā)展。家長工作中.教師是起著領導地位的.有責任喚起家長的主人翁意識.激發(fā)他們積極合作的態(tài)度。比如:經常性的與家長溝通。教師是家長溝通工作的主導者.要主動積極的與家長溝通.不要等幼兒在幼兒園里發(fā)生了事情才與家長進行溝通. 這樣家長面隊突如其來的事件往往會不理解.甚至與教師或幼兒園大鬧一番.給教師或幼兒園都造成很大的負面影響。何況孩子的發(fā)展是不斷變化的、是動態(tài)漸進的過程。所以需要家園持久性地進行溝通.那么教師與家長之間就可以架起一座情感的橋梁.就會為家園溝通奠定堅實基礎。又如:與家長建立良好的合作伙伴關系。搞好家園溝通關鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系.同時要建立一種親密的感情。當教師在處理家長的誤解時切忌不要莽撞、沖動.憑一時的興趣.必要時通過智取來解決。另外.教師與家長溝通時說話要有藝術性.善于揣摩家長的心理.“對癥下藥”這樣事情就會事半功倍。我們相信只要教師真心對待幼兒、尊重理解家長.把工作做細、做到位.那么家長工作就迎韌而解.就不難做了。二、靈活運用家園溝通方法家園溝通的方式方法是多種多樣的.我們應根據(jù)實際需要靈活的運用并創(chuàng)新方法。比如 :有的家長經濟條件較好、有知識、性格高傲、刁難.對待這種家長.教師要熱情、真誠、主動.要有你越不理我.我越要找你說的勇氣。又如:有的家長要求很多.包括對幼兒園的保育和教育方面的要求.甚至對幼兒園的教育持懷疑的態(tài)度。對待這種家長就要“曉知以理.動知以情”。再如:有的家長望子成龍心切.他們往往很關心孩子的學習情況、行為習慣.作為老師.我們可以通過各種方法與家長聯(lián)系.定期向家長匯報孩子的情況和表現(xiàn).并向家長介紹我們幼兒園的教學目標、現(xiàn)代教育思想。幫助家長轉變教育思想.切忌拔苗助長。如果家長的溝通工作做好了.滿足家長的合理需求.我相信家長參與教育的愿望和熱情會更高.態(tài)度也會更積極.所以我們要好好利用家長這個很好的資源.達到同步教育。 總之.我們做好家長工作的宗旨是:贏得一個家長就等于贏得一百個家長.放棄一個家長就等于放棄一百個家長?!皼]有不好的學生.只有不好的教育;沒有不好的家長.只有不好的老師?!痹诮逃絹?

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