北京市西城區(qū)重點中學(xué)八年級語文下冊 第五單元 第22課《五柳先生傳》課件 新人教版.pptVIP

陶淵明 五柳先生傳 說說你認(rèn)識的陶淵明 陶淵明 名潛 字元亮 自號 五柳先生 東晉著名詩人 散文家 是田園詩的開山鼻祖 他的作品我們已經(jīng)學(xué)過的有 歸園田居 桃花源記 以及今天的 五柳先生傳 此外他的佳作還有 歸去來兮辭 飲酒 等 其中 歸去來兮辭 是 五柳先生傳 的姊妹篇 自傳 傳記文的一種 是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章 一般來說 自傳要介紹自己的字的姓名 籍貫 年齡 性格愛好及思想發(fā)展等等 本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳 表現(xiàn)了五柳先生的性格 生活與志趣 作者正是通過五柳先生 頗示己志 表達(dá)自己的思想感情 先生不知何許人也 亦不詳其姓字 宅邊有五柳樹 因以為號焉 閑靜少言 不慕榮利 好讀書 不求甚解 每有會意 便欣然忘食 性嗜酒 家貧不能常得 親舊知其如此 或置酒而招之 造飲輒盡 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 宴如也 常著文章自娛 頗示己志 忘懷得失 以此自終 贊曰 黔婁之妻有言 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 其言茲若人之儔乎 銜觴賦詩 以樂其志 無懷氏之民歟 葛天氏之民歟 朗讀課文 注意生字詞讀音和朗讀節(jié)奏 生字 嗜 輒 吝 褐 簞 汲 儔 觴 歟 黔 戚 多音字 曾不吝情去留 sh zh l n h d n j ch u sh ng qi n y q 讀準(zhǔn)字音 c ng 性 天性 本性 或置酒而招之 有時準(zhǔn)備酒邀請他來喝 自娛 消遣時光 頗示己志 從文中 稍微透露出自己的志趣 頗 稍微 忘懷得失 從不把得失放在心上 以樂其志 為自己抱定的志向而感到無比快樂 樂 感到快樂 志 志向 字詞積累 辯讀積累 古今異義 造飲輒盡贊曰每有會意一詞多義 閑靜少言黔婁之妻有言 古 往 到今 制造 古 傳記結(jié)尾的評論性文今 稱贊 贊美 古 對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會 今 領(lǐng)會別人沒有明白的意思 說話 話 言語 話題 我喜不喜歡這樣的五柳先生 并闡述理由 句式 從中 可以看出五柳先生 所以我 不 喜歡這樣的五柳先生 品析人物 從 好讀書不求甚解 中 可以看出五柳先生讀書不死摳字眼 而力求真諦 同時還與作者的 不慕榮利 有關(guān) 他讀書的目的 是一種求知的滿足與精神享受 所以 每有會意 便欣然忘食 他讀書不為了功名利祿 這是他淡泊名利 追求精神自娛的寫照 所以我喜歡這樣的五柳先生 示例 從 性嗜酒 造飲輒盡 中 可以看出五柳先生在污濁的世俗社會里特立獨行 內(nèi)心必有許多愁苦 寄情于酒 這是他使自己得到釋懷和解脫的一種方法 他飲酒時 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 也是他率真放達(dá)的體現(xiàn) 所以我喜歡這樣的五柳先生 從 常著文章自娛 頗示己志 中 可以看出五柳先生才華出眾 著文章不是要給別人看 更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿 而只是 自娛 這又是他安貧樂道 不慕榮利的體現(xiàn) 這與世人的追名逐利形成了鮮明對比 使這個身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象使人欽佩萬分 所以我喜歡這樣的五柳先生 閑靜少言 不慕榮利 隱者心境的五柳先生好讀書 不求甚解 讀書中得到精神愉悅的五柳先生好飲酒 期在必醉 一個率真放達(dá)的五柳先生環(huán)堵蕭然 晏如也 一個安貧樂道的五柳先生好著文章自娛 忘懷得失 一個自得其樂 淡泊名利的五柳先生 把一個雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)的刻畫了出來 傳 性格 閑靜少言 不慕榮利 生活 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 志趣 讀書 好讀書 不求甚解 飲酒 性嗜酒 期在必醉 寫文章 常著文章自娛 不慕名利率真自然安貧樂道志趣高潔 籍貫姓字 無籍貫無姓字 住 穿 吃 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 贊 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 仿寫文言自傳 作者言 不 正突出了自己與世俗的格格不入 突出了他對高潔志趣和人格的堅持 不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞 也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧 讀來生動活潑 引人入勝 本文在寫作上除了運用敘議結(jié)合的寫法 還有一個特點是多用否定句 大家一起找一找 文中共用了多少個 不 字 把這些句子摘出來 思考其中深意 深入體悟 不知何許人也 亦不詳其姓