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西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 數(shù)字媒體藝術(shù) 畢業(yè)論文 I 基于 WEB 的企業(yè)員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 標(biāo)題用小 2 號(hào)黑體居中 摘要 隨著人類社會(huì)的發(fā)展 本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)采用目前流行的 B S 模式 使用 JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù) Dreamweaver 作為系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)工具 小 4 號(hào)宋體 通過(guò)測(cè)試 摘要也稱論文的內(nèi)容提要 應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì) 論文 的主要內(nèi)容 特點(diǎn) 文字 要精練 一般在 300 500 字即可 關(guān)鍵字 員工培訓(xùn) 培訓(xùn)管理 三層架構(gòu) 小 4 號(hào)黑體 小 4 號(hào)宋體 中 英文摘要 目錄放在論文的最前面 其頁(yè)碼采用羅馬字母 單 獨(dú)標(biāo)注 正文從數(shù)字 1 開(kāi)始標(biāo)注 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 數(shù)字媒體藝術(shù) 畢業(yè)論文 II Design and Implementation of Web Based Enterprise Staff Training Management System 小 2 號(hào) Times New Roman 體加粗 Abstract With the development of human society The system adopted the popular B S mode use the jsp dynamic web technology and use the dreamweaver tools design system interface S 小 4 號(hào) Times New Roman 體 During the progress of test Key words Staff Training Training Management Three tier Structure 小 4 號(hào) Times New Roman 體加粗 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 數(shù)字媒體藝術(shù) 畢業(yè)論文 III 目 錄 第 1 章 緒論 1 1 1 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀 1 1 2 課題的目的與意義 1 1 3 本課題要解決的主要問(wèn)題 1 第 2 章 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的需求分析 2 2 1 功能說(shuō)明 2 2 2 需求分析 2 2 2 1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析 2 2 2 2 數(shù)據(jù)字典 2 2 3 系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 3 結(jié) 論 8 致 謝 48 參考文獻(xiàn) 49 說(shuō)明 要求目錄獨(dú)立成頁(yè) 目錄中不包括中 英文摘要 章 節(jié)的右側(cè)注明頁(yè)碼 號(hào) 頁(yè)碼應(yīng)從正文開(kāi)始標(biāo)號(hào) 最好在寫完全文后自動(dòng)生成目錄 當(dāng)論文結(jié)構(gòu)和頁(yè)碼 有改動(dòng)時(shí) 再重新生成目錄 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 1 第 1 章 緒論 1 1 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀 4 號(hào)黑體 論文正文分章節(jié)撰寫 每章應(yīng)另起一頁(yè) 各章標(biāo)題要突出重點(diǎn) 簡(jiǎn)明扼要 字?jǐn)?shù)一般在 15 字以內(nèi) 不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 層次以少為宜 根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇 正文層次的編排和代號(hào)要求統(tǒng)一 層次如下 章 如 第 1 章 節(jié) 如 1 1 小 節(jié) 如 1 1 1 隨著 21 世紀(jì)的到來(lái) 信息化時(shí)代和全球經(jīng)濟(jì)一體化不以人們意志為轉(zhuǎn)移地向我 們走來(lái) 企業(yè)要在 21 世紀(jì)生存和發(fā)展 至少具備三個(gè)基本條件 那就是 有助于企 業(yè)高效運(yùn)行的組織結(jié)構(gòu)體系 小 4 號(hào)宋體 1 2 課題的目的與意義 所謂基于 WEB 企業(yè)員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 小 4 號(hào)宋體 1 3 本課題要解決的主要問(wèn)題 隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 2 第 2 章 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的需求分析 2 1 功能說(shuō)明 本系統(tǒng)只允許系統(tǒng)管理員對(duì)員工 教師 課程和班級(jí)等基本信息進(jìn)行管理 2 2 需求分析 本系統(tǒng)的中心對(duì)象是員工和教師 根據(jù)以上的模塊劃分和功能分析可知 該系統(tǒng) 的主要模塊需要實(shí)現(xiàn)的功能如下 小 4 號(hào)宋體 2 2 1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析 在對(duì)于本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)中 主要針對(duì)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理 人員信息的管理等 其數(shù)據(jù)流圖如圖 2 5 所示 小 4 號(hào)宋體 圖圖 2 5 系統(tǒng)的第一層數(shù)據(jù)流圖系統(tǒng)的第一層數(shù)據(jù)流圖 員工信息 已選課程 審核結(jié)果 審核名單 成績(jī) 班級(jí)信息 P1 P2 管理員 員工 教師 培訓(xùn)管 理 可選課程列表 成績(jī)表D1 成績(jī) 人員管 理 員工信息 表 D2 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 3 2 2 2 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合 也就是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定 義的集合 數(shù)據(jù)字典的作用也正是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過(guò)程中給人提供了數(shù)據(jù)的描 述信息 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典如下表所示 表表 2 1 班級(jí)數(shù)據(jù)流班級(jí)數(shù)據(jù)流 名稱 班級(jí)信息 簡(jiǎn)要說(shuō)明 管理員新加入的可選培訓(xùn)班級(jí)的基本信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源 管理員 數(shù)據(jù)流去向 P1 包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 班級(jí)編號(hào) 課程編號(hào) 課程名稱 教師編號(hào) 教師名稱 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地 點(diǎn) 2 3 系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 4 第 3 章 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 3 1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3 1 1 系統(tǒng)總體功能 系統(tǒng)中有 3 種不同用戶 相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)各自的功能 功能結(jié)構(gòu)如圖 3 1 所示 圖圖 3 1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 5 第 4 章 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 從上面的系統(tǒng)設(shè)計(jì)可知 本系統(tǒng)共分為四大模塊 4 4 教師信息維護(hù)功能的實(shí)現(xiàn) 當(dāng)管理員進(jìn)行教師信息管理的時(shí)候 首先要顯示所有教師信息的列表 為此設(shè) 計(jì)了教師信息顯示頁(yè)面 該頁(yè)面包括了教師的基本信息 還提供了對(duì)教師信息操作 的入口 包括新增 修改和刪除 其界面設(shè)計(jì)樣式如圖 4 5 所示 圖圖 4 5 顯示教師列表界面顯示教師列表界面 教師信息維護(hù) 首先要添加教師信息 根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 教師信息包括數(shù)據(jù)庫(kù) 表 teacher 教師信息的初始化也由系統(tǒng)管理員完成 新增教師信息的頁(yè)面如圖 4 6 所示 圖圖 4 6 新增教師界面新增教師界面 修改教師信息界面于新增教師信息的界面相似 只是不允許修改教師的編號(hào) 刪除教師的信息在教師顯示的界面就可以完成了 單擊刪除操作會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的 servlet 來(lái)處理刪除的操作 完成后刷新顯示教師信息的頁(yè)面 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 6 管理員查看教師信息的頁(yè)面為 getTeacher jsp 這個(gè)頁(yè)面主要執(zhí)行表 teacher 的 select 查詢語(yǔ)句 查得的結(jié)果是多行記錄 保存在 ResultSet 類型的結(jié)果集和變量 rs 中 代碼如下 public ResultSet getAll String sql select from teacher sqlBean db new sqlBean 獲得教師列表 ResultSet rs db executeQuery sql return rs 這段代碼只是對(duì)教師信息的全部查詢操作 在界面上只要對(duì)返回得數(shù)據(jù)集變量 rs 循環(huán)取出其中的數(shù)據(jù)既可 而一開(kāi)始是沒(méi)有教師的數(shù)據(jù)信息的 只有管理員通過(guò) 新增操作 把教師信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)才能查到教師的數(shù)據(jù)信息 新增教師信息的頁(yè) 面為 addTeacher jsp 這個(gè)操作實(shí)際上是把教師的基本信息組合成 INSERT 語(yǔ)句 調(diào)用 執(zhí)行函數(shù)提交到數(shù)據(jù)庫(kù)中 代碼如下 public void addTeacher String sql insert into teacher id name title password values id name title password sqlBean db new sqlBean 添加教師 db executeInsert sql 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 7 第 5 章 系統(tǒng)測(cè)試 5 1 測(cè)試目的 該階段的測(cè)試目的 只針對(duì)了系統(tǒng)的主要功能進(jìn)行測(cè)試 以便能夠確定系 統(tǒng)是否能夠正常運(yùn)行 達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo) 5 2 登錄功能測(cè)試 登錄模塊的測(cè)試主要是測(cè)試系統(tǒng)是否能夠根據(jù)登錄信息來(lái)驗(yàn)證登錄用戶的密碼 是否正確 登錄的人員是以什么身份登錄系統(tǒng) 確認(rèn)了身份和密碼后 系統(tǒng)能否進(jìn) 入到正確的頁(yè)面 以管理員身份登錄的測(cè)試結(jié)果如表 5 1 所示 表表 5 1 管理員登錄的測(cè)試管理員登錄的測(cè)試 測(cè)試內(nèi)容測(cè)試內(nèi)容管理員登錄的測(cè)試 輸入輸入 動(dòng)作動(dòng)作期望的輸出期望的輸出 相應(yīng)相應(yīng)實(shí)際情況實(shí)際情況 典型值 帳號(hào) admin 密碼 010 能正常進(jìn)入管理員的后臺(tái)管 理 進(jìn)入了管理員的后臺(tái)管理頁(yè)面 邊界值 帳號(hào) admin 密碼 011 友好的出錯(cuò)提示 用戶名或密碼錯(cuò)誤 異常值 帳號(hào) admin 密碼 adcd 友好的出錯(cuò)提示用戶名或密碼錯(cuò)誤 5 4 選擇培訓(xùn)課程測(cè)試 5 5 測(cè)試結(jié)論 在通過(guò)一系列的功能測(cè)試之后 系 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 8 結(jié) 論 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中 作者的主要任務(wù)是 系統(tǒng)主要具備以下優(yōu)點(diǎn) 另外 本系統(tǒng)尚存在一些缺陷 主要表現(xiàn)如下 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 9 致 謝 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 信息管理與服務(wù) 畢業(yè)論文 10 參考文獻(xiàn) 1 胡青松 王利娟 王璞 B S 和 C S 體系的優(yōu)劣分析及其應(yīng)用研究 J 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研 究 2003 20 8 13 2 曹大連 企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析 J 中國(guó)成人教育 2002 03 50 53 3 劉應(yīng)剛 周常柱 袁森超 基于 JSP 技術(shù)的 Web 網(wǎng)站安全性研究 J 現(xiàn)代電子技術(shù) 2004 27 12 10 15 期刊文獻(xiàn)出版物的格式 序號(hào) 主要