學(xué)優(yōu)練七年級(jí)歷史下冊 第4課 科舉制的創(chuàng)立課件2 新人教版.ppt

情境引入 合作探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第一單元繁榮與開放的社會(huì) 第4課科舉制的創(chuàng)立 高考 高考制度是我國現(xiàn)在選拔人才的主要制度 在古代是怎樣選拔人才的呢 今天就讓我們一起穿越時(shí)空隧道回到隋唐 看看當(dāng)時(shí)是通過什么制度選拔人才的 導(dǎo)入 三 科舉制的影響 目錄 科舉制創(chuàng)立的背景 魏晉的九品中正制 先在各郡設(shè)置中正 稍后又在各州設(shè)置大中正 中正的職權(quán)主要是評議人物 其標(biāo)準(zhǔn)有三 家世 道德 才能 中正根據(jù)家世 才德的評論 對人物作出高下的品定 稱為 品 品共分為九等 即上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下 但由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是二品 二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán) 而獲得二品者幾乎全部是門閥世族 故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán) 于是在中正品第過程中 才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視 家世則越來越重要 甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn) 到西晉時(shí)終于形成了 上品無寒門 下品無勢族 的局面 九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的官吏選拔制度 又名九品官人法 科舉制的誕生 隋文帝 隋文帝改革選官制度隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員 他令各州推舉人才 參加考試 合格的可以做官 這就是科舉制的源頭 隋煬帝 科舉制誕生隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科 考核參選者對時(shí)事的看法 按考試成績選拔人才 可以憑才學(xué)做官 選拔官吏的權(quán)力 也從地方集中到朝廷 科舉制的誕生 科舉制的誕生 打破了按門第高低任用官員的弊端 使一些有才能的人得到重用 這其中就有唐初名相房玄齡 著名經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá) 通過科舉考試而成為唐初名相的房玄齡 科舉制的完善 唐太宗 武則天 唐玄宗 唐太宗擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模 武則天首創(chuàng)殿試 開創(chuàng)了武舉制度 唐玄宗時(shí)詩賦成為進(jìn)士科的考試內(nèi)容 唐詩成為唐朝最主要的文學(xué)形式 應(yīng)試場面 貢院考場 舉子看榜圖 捷報(bào) 狀元匾 唐代進(jìn)士及第后 要題名大雁塔 考中進(jìn)士稱為 雁塔題名 大雁塔 水國寒消春日長燕鶯催促花枝忙風(fēng)吹金榜落凡世三十三人名字香 穿越歷史 穿越歷史時(shí)空 你來到了一千多年前的唐朝 1 假如你是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者 你怎樣選拔人才 2 假如你是當(dāng)時(shí)的老百姓 你希望國家怎么做 3 假如得知今年考試的主要內(nèi)容是賦詩 你怎樣應(yīng)考 三 科舉制的影響 一 根據(jù)資料分析 他們都是進(jìn)士及第的歷史名人 這些讀書人通過科舉考試走上了仕途 說明科舉制在政治方面產(chǎn)生了哪些影響呢 在政治方面 科舉制改善了用人制度 使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職 唐朝科舉應(yīng)試者 貞觀年間 參加進(jìn)士科考試的每年達(dá)千人以上 錄取極嚴(yán) 錄取率只有百分之一二 繼唐太宗后 武則天也大力提倡科舉 科舉應(yīng)試者多至萬人 唐玄宗開元年間 科舉出身的宰相 占到三分之二 請問 從這些人數(shù)的變化 可以說明科舉制在教育方面產(chǎn)生了哪些影響呢 結(jié)論 科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 士人用功讀書的風(fēng)氣盛行 三 科舉制的影響 二 三 科舉制的影響 三 光耀千古的詩壇 唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代 唐詩內(nèi)容豐富 風(fēng)格多樣 才華橫溢的詩人層出不窮 今天我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌 其中 成就最高 影響最大的詩人有 李白 杜甫 白居易 以上史實(shí)說明了科舉制在文學(xué)藝術(shù)方面產(chǎn)生了什么影響呢 結(jié)論 在文學(xué)藝術(shù)方面 科舉制促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦 大大有利于詩歌的繁榮 暢所欲言 英國大百科全書中說 我們所知道的最早的考試制度 是中國所采用的選舉制度 及其定期舉行的考試 偉大的民主革命家孫中山說過 現(xiàn)在各國的考試制度 差不多都是學(xué)英國的 窮流溯源 英國的考試制度 原來是從我們中國學(xué)過去的 針對上面的說法 談?wù)勀愕南敕?1905年9月2日 袁世凱 張之洞奏請立?？婆e 延續(xù)1300多年的科舉制廢除了 張之洞 袁世凱 從古代的科舉制到今天的高考 公務(wù)員考試 考試制度仍然是選拔人才的一個(gè)重要手段 請簡要說明你對 考試 的認(rèn)識(shí) 1 世界上很多國家都以考試的方法來選拔人才 這一方法源于科舉制度 科舉制創(chuàng)立于 a 漢朝b 三國c 隋朝d 唐朝2 在科舉制中 最重要的考試科目是 明法 秀才 進(jìn)士 明經(jīng)a b c d 3 如果你是唐朝的讀書人 參加進(jìn)士科考試 考中了第一名 將被稱為 a 探花b 榜眼c 狀元d 進(jìn)士4 唐朝進(jìn)一步完善了科舉制度 增設(shè)了考試項(xiàng)目 首創(chuàng)殿試和武舉考試的是 a 唐高祖b 唐太宗c 武則天d 唐玄宗5 唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代 唐詩的繁榮和科舉制度的實(shí)施有密切的關(guān)系 因?yàn)榭婆e進(jìn)士考試的主要內(nèi)容就是 a 詩賦b 誦經(jīng)c 對策d 八股文 這是孟郊寫的兩首詩 各寫的是什么內(nèi)容 從中反映出科舉制對讀書人有什么影響 再下第一夕九起嗟 夢短不到家 兩度長安陌 空將淚見花 登科后昔日齷齪不足夸 今朝放蕩思無涯 春風(fēng)得意馬蹄疾