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一導入新課 創(chuàng)設情景 在我們的學習和生活中 難免會遇到一些困難和挫折 你是怎樣對待的 假如生活欺騙了你 普希金 亞歷山大 謝爾蓋耶維奇 普希金 1799 1837 俄羅斯偉大的民族詩人 小說家 史稱 俄羅斯文學之父 俄羅斯詩歌的太陽 俄國文學的始祖 他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人 二走進作者 普希金 生于莫斯科一崇尚文學的貴族家庭 12歲隨父赴彼得堡入貴族子弟學校 以能詩聞名 1817年畢業(yè)后到外交部任翻譯 其間參加文學社 以歌頌自由 抨擊專利暴政為主題創(chuàng)作 自由頌 致恰達耶夫 致大海 等詩作 長篇敘事詩 魯斯蘭和柳德米拉 大量利用民間詞匯和口語 被認為是俄國文學語言的轉(zhuǎn)變 他的一生傾向革命 與黑暗專制進行不屈不撓的斗爭 他的思想和詩作 引起統(tǒng)治者不滿和仇恨 曾兩度被流放 始終不肯屈服 最終與敵人決斗而死 年僅38歲 寫作背景 丑小鴨是安徒生的真實寫照 假如生活欺騙了你 與作者的經(jīng)歷有關(guān)系嗎 假如生活欺騙了你 寫于普希金被沙皇流放的日子里 那時俄國革命如火如荼 詩人卻被迫與世隔絕 在這樣的處境下 詩人仍沒有喪失希望與斗志 他熱愛生活 執(zhí)著地追求理想 相信光明必來 正義必勝 三預習檢測 瞬息 sh n 幽寂 j 延綿 荒草萋萋 q 憂郁 y u 佇立 zh 涉足 sh 向往 尷尬 g ng 一眨眼一呼吸的短時間 幽靜寂寞 延續(xù)不斷 形容草長得茂盛的樣子 愁悶 長時間地站著 指進入某種環(huán)境或生活范圍 因熱愛 羨慕某種事物或境界而希望得到或達到 處境困難 不好處理 詩歌的 四步 閱讀法 一讀二品三誦四背 讀題目 讀作者 讀詩 讀創(chuàng)作背景 品讀詩歌 情感 道理和表現(xiàn)手法 注意詩的節(jié)奏 分出輕重緩急 抑揚頓挫 假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜 相信吧 快樂的日子將會來臨 心兒永遠向往著未來 現(xiàn)在卻常是憂郁 一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的懷戀 假如生活欺騙了你 普希金 解題 生活欺騙 生活中遇到挫折 困難 甚至不幸而身處逆境 作者寫這首詩時正被流放 是自己真實生活的寫照 四初讀課文 整體感知 五合作探究 問題一 假如生活欺騙了你 詩人給了你怎樣的叮囑 不要悲傷 不要心急 需要鎮(zhèn)靜 相信快樂的日子將會來臨 憂郁將會過去 問題二 你認為 假如生活欺騙了你 一句中的 你 指的是哪些人 你 指生活中所有不順利 碰到挫折 困難 身處逆境的人 作者寫這首詩時正被流放 是自己真實生活的寫照 問題三 相信吧 快樂的日子將會來臨 一句 語氣上有什么特點 委婉 含蓄的勸說 六精讀品析 1 怎樣理解 假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 2 怎樣理解 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜 相信吧 快樂的日子將會來臨 3 怎樣理解 一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的懷戀 七拓展延伸 仿照 假如生活欺騙了你 第一節(jié) 續(xù)寫下面的詩句 假如生活捉弄了你 不要 不要 假如生活欺騙了你 不要彷徨 不要哭泣 暗淡的生活中需要光明 堅信吧 黎明的曙光即將來臨 假如生活中遇到了困苦 不要驚慌 不要沮喪 陰暗的日子里需要信
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