班級文化量化考核評分細則.docx

一、班級文化量化考核評分細則總分100分優(yōu)雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，形成健康向上的班風。班別_序號考核項目各項得分總得分1布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標語。(10分)2辦好班級“讀書角”。中高考必考名著必備，藏書量在200400本。(10分)3用好“班務公開欄”，主要用于張貼學生守則、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容，有好人、好事、表揚本和違紀違規(guī)批評本。(10分)4課桌擺放統(tǒng)一，桌面、抽屜里的物品擺放整齊，清除課桌雜物。(10分)5教室講臺黑板上方張貼(懸掛)國旗，兩側貼班訓，上側貼班級口號。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。(10分)6教室講臺黑板右邊設置板塊：“智慧人生”，每天一位學生寫上一兩句名言或自己的人生心得，內容要求學生每天摘錄，有專人定期檢查。(10分)7墻壁可貼學生的書法和美術作品，鼓勵學生，也能增添班級文化氣息。(10分)8辦好板報、“班級剪報”、手抄報，從文字編輯、新聞采訪、版面設計全由學生動手。(10分)9學生設計班牌、班級口號，定期征集作文、美術、書法作品，在班上展示。(10分)10著裝整潔得體，發(fā)式端莊，不配戴首飾。(10分)說明：參加評分為全體非班主任教師，分三路同時進行： 一路：初中高中一樓高中六樓 領隊：江衛(wèi)華 二路：高中一樓高中六樓初中 領隊：程建允 三路：高中六樓高中一樓初中 領隊：毛明泉二、學生宿舍文化(內務整理)評分標準總分100分宿舍文化是宿舍成員通過健康有益的群體活動所創(chuàng)設的環(huán)境氛圍及其形成的價值理念、行為習慣和精神風貌的總和。加強宿舍文化建設，有利于培養(yǎng)中學生形成良好的生活習慣和行為習慣；有利于提高中學生自理和自律能力；有利于促進校園文化建設；有利于形成良好的校風、班風和學風。為強化宿舍環(huán)境文化建設，住宿生要在宿舍管理員和班主任的指導下，自己動手精心設計、布置寢室環(huán)境，給寢室環(huán)境注入文化情愫，體現(xiàn)環(huán)境育人功能，彰顯學生個性色彩。如：在室內墻壁空白處張貼激勵學生成長的警句格言、偉人畫像、；在適當位置設計“特長展示臺”，掛貼本寢室學生自己創(chuàng)作的書畫、攝影、詩歌、英語小故事等作品。寢室號_序號考核項目評分標準各項得分總得分1門上未張貼宿舍成員表扣20分2被子未疊-疊不整齊扣10分-30分3衣服亂掛每人次扣20分4毛巾亂掛扣10分-20分5牙具擺放不整齊每套扣10 分6鞋子擺放不整齊、方向不一致扣15分7臉盆、提桶擺放不整齊扣10-20分8衛(wèi)生工具擺放不整齊扣10分9地面未掃- 打掃不干凈扣15分-30分10垃圾未倒扣20分11 門前不清潔、墻上亂涂亂畫扣1020分12向窗外樓下倒水扔垃圾每人次扣30分13室內外有蜘蛛網等衛(wèi)生死角扣20-30分14床面、桌面、門窗不整潔扣10-20分15抽屜內物品雜亂扣10-20分16室內無積極向上的名言警句，卻有低級趣味的胡言亂語扣10-20分17查有治安管制刀具扣50分18衣物、臟鞋臭襪沒有清洗扣10分說明：1、宿舍文化展示日不能涼曬被子；2、參評教師(同上頁)分兩路同時進行。三、第三套廣播體操匯操比賽方案廣播體操是體現(xiàn)一個學校精神面貌的重要窗口。為推動中學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操的質量，切實增強學生的體質，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育,讓學生養(yǎng)成認真做好廣播體操的良好習慣，經研究，決定舉行第三套全國中學生廣播體操匯操比賽。一、比賽時間：2013年12月29日上午10:00-11:00二、比賽地點：食堂前操場三、參賽辦法(一)按早操的順序以方陣在集合。(二)按各年級順序(初中-高一-高二-高三)進行比賽。(三)以進場做操退場的程序比賽(南進北出)。四、比賽要求(一)各班要求統(tǒng)一校服。(二)各年級必須保持年級隊形整齊，按從矮到高的順序站成方陣。(三)各班學生必須全部到齊，不參加比賽的學生必須經政教處批準后方可。(四)各班進場采用齊步走，退場采用跑步，要求體育委員指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿。(五)做操比賽中，每級部要有領操員12名。(六)每個班級在進場時要有簡潔有力的口號(如：團結奮進、勇爭第一)。(七)比賽流程：1、在外場整隊準備；2、齊步走入場，呈4路縱隊，體育委員在側指揮；3、在場內體育委員整隊，要有規(guī)范口令；4、向評委報告：報告評委，年級應到人實到人，集合完畢，請指示；5、開始做操；6、完畢后整隊退場。五、評分方法：見附表2六、獎勵方式 詳見方案7、 未盡事宜，另行通知。 請各年級組高度重視，積極自行訓練，力創(chuàng)佳績。 三、中學生廣播體操比賽評分標準評委：_ 級部_評估指標評估標準分值得分廣播體操身體姿態(tài)與精神學生個體身體正直挺拔，抬頭挺胸，姿態(tài)優(yōu)美，精神飽滿，充滿活力。10動作質量動作正確、準確到位；動作舒展、協(xié)調連貫、剛勁有力。按以下四項酌情扣分1)動作是否到位2)四肢曲直是否正確3)動作幅度是否達到標準4)軀干伸曲是否達到標準55韻律節(jié)奏節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍、韻律感強、富有彈性。具體表現(xiàn)按下列要求1)動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符2)團體動作是否整齊劃一10隊列隊形1、隊容整齊，2、隊形縱橫、斜向成直線。10表現(xiàn)力全校學生精神飽滿、形神具備，整個比賽過程自然流暢，快而不亂，生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，有感染力，給人以美的感受和享受。10進退場學生進退場整齊有序、安全快速。5總分100學生總數(shù) 應到人數(shù) 實到人數(shù) 缺席人數(shù)四、書畫展比賽活動方案一、活動目的： 鍛煉學生臨場發(fā)揮能力，激發(fā)學生書畫興趣，讓學生想象力更豐富，開拓學生視野，展示特長生風采。 二、活動名稱：玉山縣清林中學書畫展比賽 三、活動開展： 1、時間：2013年12月29日14:0015:00 (學生可提前30分鐘) 2、地點：教學樓前公布欄 3、參賽者：美術班學生和初中部美術愛好者四、規(guī)則： 參賽作品由美術老師督促，現(xiàn)場作畫。 評選由美術組各位老師來閱卷。 作品紙張大小以4開紙為宜。 美術專業(yè)課訓練展示評分細則班級_ 序號考核項目各項得分總得分1構圖完整202畫面關系明確203黑、白、灰關系分明154畫面整潔155結構明確156內容豐富15 頒發(fā)獎狀在書畫質量有保障的情況下，再根據每個年級交上來的作品數(shù)量，按比例排出名次。五、獎項設置：每個年級頒發(fā)6張獎狀，名次分別為第一名、 第二名、第三名。六、工作安排： 負責人：林 航、舒冬軍七、所需物資： 獎狀：15張 紅紙：5張 墨汁：1瓶 班級_ 姓名_五、體育專業(yè)課訓練展示評分細則場地：由各班上報總分 ： 100分 班級_序號考核項目各項得分總得分1著裝(10分)2課堂氛圍(20分)3師生互動(15分)4學生精神面貌(15分)5訓練內容(20分)6學生練習密度(10分)7課堂安全(10分)六、文藝節(jié)目評分標準一、評分標準：(本次比賽采用10分制)1、主題與內容(滿分2分)(1)主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當、活潑。(2)內容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(3)富有時代精神(團結、愛國、中國夢)，蘊含清林文化。2、表演技巧(滿分5分)(1)演 唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。(2)舞 蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調。(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。(4)戲 ?。罕硌萃度?，神情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性或教育意義。(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當?shù)轿?，使人產生共鳴。(6)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當?shù)谋磉_作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調。(7)其 他：根據本標準為依據做相應評分。3、舞臺風度(滿分2分)(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。