七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃.doc

七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任2013級4班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班學(xué)生有58人，通過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，通過教育教學(xué)培養(yǎng)，絕大部分學(xué)生能夠認真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學(xué)習(xí)與思考，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)較為活躍。本學(xué)期將繼續(xù)促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與活動，進行探索與發(fā)現(xiàn)，以自身的體驗獲取知識與技能；努力實現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；進一步激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念，操作運算，擴展思路。 二、教材及課標(biāo)分析 第五章 相交線與平行線 了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，能正確找出兩條直線被第三條直線所截形成的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。會利用同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角來判定兩直線平行。熟練掌握平行線的性質(zhì)。 第六章 平面直角坐標(biāo)系 引入平面直角坐標(biāo)系的概念，能對坐標(biāo)方法進行簡單的應(yīng)用。 第七章 三角形 了解與三角形有關(guān)的線段和角，能進行多邊形及其內(nèi)角和的計算。 第八章 二元一次方程組 了解方程、一元一次方程、二元一次方程組以及方程（組）的解等基本概念，了解方程的基本變形及其在解方程（組）中的作用。會解二元一次方程組，并經(jīng)歷和體會解方程中轉(zhuǎn)化的過程與思想，了解解方程（組）解法的一般步驟，并能靈活運用。 熟練掌握二元一次方程組的基本解法消元法，能用二元一次方程組解決實際問題。 第九章 不等式與不等式組掌握不等式的概念，會解一元一次不等式及一元一次不等式組，能用一元一次不等式解決實際問題。 三、進度安排 周次 時 間 教 學(xué) 內(nèi) 容 備 注 1 313.7 5.1相交線 2 3.103.14 5.2平行線及其判定3 3.173.21 5.3平行線的性質(zhì)5.4平移4 3.243.28 小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試5 3.314.46.1平面直角坐標(biāo)系6 4.74.116.2坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用7 4.144.18 小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試8 4.214.25 7.1與三角形有關(guān)的線段9 4.284.30 2與三角形有關(guān)的角10 5.1-5.7 5.1黃金周 1011 5.85.167.3多邊形及其內(nèi)角和12 5.195.23 小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試13 5.265.30 半期考試14 6.26.6 8.1二元一次方程組15 6.96.138.2二元一次方程組的解法-消元法16 6.166.20 8.3實際問題與二元一次方程組17 6.236.27 小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試18 6.307.4 9.1不等式9.2實際問題與一元一次不等式19 7.77.11 9.3一元一次不等式組20 7.147.18 小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試、總復(fù)習(xí)四、具體措施 1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學(xué)習(xí)。認真研究教材，體會新課標(biāo)理念，認真上課、認真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)。 2、通過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3、讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂。 4、通過實踐探索，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。