足球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié).doc

足球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)學(xué)校足球隊(duì)剛組隊(duì)不久，對(duì)經(jīng)過(guò)本階段的足球訓(xùn)練，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚?，也存在著值得注意的?wèn)題，現(xiàn)總結(jié)一下，供以后足球訓(xùn)練借鑒。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校足球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)如下：第一，在選材組隊(duì)時(shí)，要對(duì)隊(duì)員個(gè)人的情況有個(gè)大概了解，看他對(duì)足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)而不是盲目的追隨別人，通過(guò)班主任和足球社團(tuán)挑選隊(duì)員，了解隊(duì)員平時(shí)的表現(xiàn)及家庭情況，家長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練是否積極支持。第二，注意基本技術(shù)訓(xùn)練，掌握基本技術(shù)，如腳內(nèi)側(cè)傳接球，腳背正面踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，大腿停球，胸部停球，頭頂球等集中常用的技術(shù)必須熟練掌握，通過(guò)二人一組的傳球練習(xí)或跑動(dòng)傳接球，四人一組的相互傳接球，反復(fù)練習(xí)，提高傳接球的技術(shù)水平，力爭(zhēng)在比賽中能熟練運(yùn)用。在基本技術(shù)的練習(xí)中，必須克服自滿(mǎn)情緒，有的隊(duì)員以為掌握好了，在練習(xí)一種技術(shù)時(shí)往往出現(xiàn)運(yùn)用其他不規(guī)范的技術(shù)，不專(zhuān)注于眼前的技術(shù)來(lái)練習(xí)，如果長(zhǎng)期如此，就會(huì)出現(xiàn)多而不精的現(xiàn)象。第三，精心組織小組比賽，讓隊(duì)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽氣氛，每周選擇一到兩次的時(shí)間，根據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，用五人制，七人制，通過(guò)比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣，檢驗(yàn)技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和集體精神，在比賽過(guò)程中，要結(jié)合技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注個(gè)人的合作意識(shí)和協(xié)同配合很能力。第四，由于足球運(yùn)動(dòng)具有拼搶使得快速和正整場(chǎng)比賽耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時(shí)也不容忽視，每周必須安排一定時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，適應(yīng)比賽的需要。第五，在技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊(duì)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。第六，在11月舉行的城關(guān)區(qū)秦安路學(xué)區(qū)2015年校園足球聯(lián)賽中，與全區(qū)7所學(xué)校的足球代表隊(duì)展開(kāi)激烈對(duì)決。在為期兩周的比賽中，我校足球代表隊(duì)的同學(xué)們，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，最終，取得了學(xué)區(qū)第三名的好成績(jī)。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，足球隊(duì)的訓(xùn)練也告一段落。足球隊(duì)在今年取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，也離不開(kāi)教練老師的辛