




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
農(nóng)村山區(qū)小學學校教育教學工作總結(jié) 農(nóng)村山區(qū)小學學校教育教學工作總結(jié)本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質(zhì)量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務(wù)實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用上學期,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經(jīng)驗欠缺,所以一時摸不著頭緒,但是通過學習,我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。這學期以來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因為教師少,任務(wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握了教學第一手材料,為課堂教學做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學習,繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。我們還鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作,建設(shè)文明校風德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動,切實進行德育教育。四、狠抓教育教學。教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:(1)、嚴格按新課程設(shè)置方案,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;(2)、做好學籍管理工作;(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生;(4)、以學生為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的規(guī)范教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比,效果非常好;(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,早日置身于教育氛圍;(6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓(xùn)練的授課形式。農(nóng)村山區(qū)小學學校教育教學工作總結(jié)課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道“實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。”這其中課堂教學是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,全面實施素質(zhì)教育的主渠道。當前的重要問題是如何切切實實地抓好課堂教學改革,進行創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),真正把素質(zhì)教育落實到每一堂課。本學期,學校教育教學方面我們從這幾個方面作了努力:1.全面進行教學改革,實現(xiàn)課堂整體優(yōu)化為了力求使教學過程諸要素之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài),從而提高教學質(zhì)量,使學生得到全面和諧的發(fā)展,必須努力實現(xiàn)課堂教學的整體優(yōu)化。在教學中對“五大要素”進行綜合優(yōu)化:(1)優(yōu)化教學指導(dǎo)思想,即解放思想,更新觀念,用素質(zhì)教育的教學觀、人才觀、質(zhì)量觀武裝教師頭腦,并且體現(xiàn)在教學行為之中,如微笑進課堂,用平等的口吻和學生談話,讓答錯題的學生能體面地坐下,對求助的學生盡力幫助等;(2)優(yōu)化教學目標,確定教學目標,要具有“六性”:全面性、有序性、合理性、層次性、內(nèi)源性和準確性;(3)優(yōu)化教學設(shè)計,即以學為主線,科學而合理地安排教材內(nèi)容和教學環(huán)節(jié);(4)優(yōu)化教學方法,著重交給學生思維方法,培養(yǎng)思維能力;(5)優(yōu)化教學評價。在與會代表中也有不少是在全面進行課堂教學改革的前提下,就某一具體問題進行了深入總結(jié),做出了很有價值的工作的。2“教”與“學”同步改革,培養(yǎng)學生“會學”在平時教學中,我們要求教師在教學中努力做到:教師的“教”體現(xiàn)“全面”,學生的“學”相應(yīng)體現(xiàn)“參與”;教師體現(xiàn)“尊重”,學生相應(yīng)體現(xiàn)“主動”;教師體現(xiàn)“啟迪”,學生相應(yīng)體現(xiàn)“探索”;教師體現(xiàn)“激勵”,學生相應(yīng)體現(xiàn)“超越”。今年4月份學校舉辦了“校園首屆教學節(jié)”,廣泛地開展了優(yōu)化“教”和“學”的研究活動。是老師們認識到:讓學生學會學習是課堂的生命,學生是否會學是衡量課堂教學質(zhì)量的重要標志,大力倡導(dǎo)教師在教學過程中,改“教案”為“學案”,改“講堂”為“學堂”,改教“死”書為教“活”書。3.充分調(diào)動積極性,讓學生在參與中“活”起來本學期為了更好的落實省素質(zhì)教育工作會議的要求,把素質(zhì)教育落實到課堂,我們努力優(yōu)化教學過程。讓學生在課堂參與中“活”起來,努力使他們在課堂上能做到“樂于學習、積極主動、思維活躍、相互交流”。我們體會到,這非常有利于學生活躍思維,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;有利于學生真正成為學習主體,生動活潑主動地發(fā)展;有利于學生個性品質(zhì)的形成和發(fā)展。也真正使我們敢于沖破由于應(yīng)試教育影響而造成的學生在課堂上“規(guī)規(guī)矩矩地坐著,面無表情地看著,小心翼翼地地舉著手,唯唯諾諾地回答著教師提出的問題”的沉悶局面。我們要求教師,在課堂教學中要引導(dǎo)學生解決好樂于“活”,敢于“活”和善于“活”的問題。在課堂上做到:(1)發(fā)揚教學民主,創(chuàng)設(shè)和諧氣氛;(2)激發(fā)學習興趣,吸引學生參與;(3)創(chuàng)造參與條件,提供有利環(huán)境;(4)尊重心理需要,幫助學生成功;(5)善于啟發(fā)思考,教會學生學習。還要對學生做到“五個鼓勵”,即:鼓勵質(zhì)疑問難,鼓勵獨立思考,鼓勵討論爭論,鼓勵標新立異,鼓勵總結(jié)和掌握“學法”。4.克服傳統(tǒng)教學弊端,構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學模式課堂教學模式是為實現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標而構(gòu)建的教學活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。它是教學思想、教學理論、教學策略和教學方法的集中體現(xiàn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計算機四級嵌入式架構(gòu)設(shè)計試題及答案
- 邏輯應(yīng)用與財務(wù)分析考量試題及答案
- 決戰(zhàn)之前VFP考試試題及答案準備
- Web開發(fā)的挑戰(zhàn)與機遇試題及答案
- C語言考試新變化分析試題及答案
- 高考數(shù)學規(guī)律總結(jié)與歸納試題及答案
- 汽車租賃合同的協(xié)議書
- 2024年九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)學案無答案新版新人教版
- 財務(wù)成本管理與邏輯分析的整體思路試題及答案
- C語言編程題目透析與解析試題及答案
- 3D打印建筑材料
- 病理檢驗技術(shù)練習試題附答案
- 監(jiān)理檢測和試驗儀器設(shè)備一覽表
- 小型軋鋼機結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 房屋拆除工程專項施工方案
- 像冠軍一樣教學讀后感3實用
- 電力安全生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程
- GB/T 18781-2023珍珠分級
- GA/T 544-2021多道心理測試系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范
- 《法理學》考試筆記與重點
- DB44!T+2419-2023全生曬柑普茶生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論