




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
旋轉(zhuǎn)過關(guān)測試題一、選一選1、如圖,將RtABC(其中B=35,C=90)繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,使得點C、A、B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角等于()A55B70C125D1452、如圖,在RtABC中,ACB=90,A=,將ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到EDC,此時點D在AB邊上,則旋轉(zhuǎn)角的大小為 BEFCAD(圖3)O3、如圖,把RtABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)40,得到RtABC,點C恰好落在邊AB上,連接BB,則BBC= 度.4、如圖3,、分別是正方形的邊、上的點,連接、將繞著正方形的中心按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到的位置,則旋轉(zhuǎn)角是( ). A B C D5、如圖,在ABC中,AC=BC,點D、E分別是邊AB、AC的中點,將ADE繞點E旋轉(zhuǎn)180得CFE,則四邊形ADCF一定是()A矩形B菱形C正方形D梯形ABCDB1CD6、如圖,ABC和ABC是兩個完全重合的直角三角板,B=30,斜邊長為10cm三角板ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn),當點A落在AB邊上時,CA旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長為 cm7、將等腰直角三角形AOB按如圖所示放置,然后繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90至的位置,點B的橫坐標為2,則點的坐標為( )A(1,1)B()C(-1,1)D()8、如圖,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到矩形ABCD的位置, 旋轉(zhuǎn)角為a (0a90)。若1=110,則a= 。二、做一做1、如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,ABC的頂點均在格點上,請按要求完成下列步驟:(1)畫出將ABC向右平移3個單位后得到的A1B1C1,再畫出將A1B1C1繞點B1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90后所得到的A2B1C2;(2)求線段B1C1旋轉(zhuǎn)到B1C2的過程中,點C1所經(jīng)過的路徑長2、如圖,方格紙中的每個小方格是邊長為1個單位長度的正方形(1)畫出將RtABC向右平移5個單位長度后的RtA1B1C1;第2題圖(2)再將RtA1B1C1繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的RtA2B2C1,并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段A1C1所掃過的面積(結(jié)果保留)3、如圖,在1111的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點ABC(即三角形的頂點都在格點上)。在圖中作出ABC關(guān)于直線l對稱的A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應(yīng))作出ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90后得到的A2B2C;在的條件下直接寫出點B旋轉(zhuǎn)到B2所經(jīng)過的路徑的長。(結(jié)果保留)lCAB 4.四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF(1)求證:ADEABF;(2)填空:ABF可以由ADE繞旋轉(zhuǎn)中心A 點,按順時針方向旋轉(zhuǎn)90 度得到;(3)若BC=8,DE=6,求AEF的面積5.ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示(1)作ABC關(guān)于點C成中心對稱的A1B1C1(2)將A1B1C1向右平移4個單位,作出平移后的A2B2C2(3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點P的坐標(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)6.某校九年級學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含角的直角三角板與按如圖(1)所示位置放置放置,現(xiàn)將繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角,如圖(2),與交于點,與交于點,與交于點.(1)求證:;(2)當旋轉(zhuǎn)角時,四邊形是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.7、通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達到解一題知一類的目的。下面是一個案例,請補充完整。原題:如圖1,點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,EAF=45,連接EF,則EF=BE+DF,試說明理由。(1)思路梳理 AB=CD,把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90至ADG,可使AB與AD重合。ADC=B=90,F(xiàn)DG=180,點F、D、G共線。根據(jù)_SAS_,易證AFG_AFE_,得EF=BE+DF。(2)類比引申如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=90點E、F分別在邊BC、CD上,EAF=45。若B、D都不是直角,則當B與D滿足等量關(guān)系_時,仍有EF=BE+DF。(3)聯(lián)想拓展如圖3,在ABC中,BAC=90,AB=AC,點D、E均在邊BC上,且DAE=45。猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過程。8、已知ACD=90,MN是過點A的直線,AC=DC,DBMN于點B,如圖(1)易證BD+AB=CB,過程如下:過點C作CECB于點C,與MN交于點EACB+BCD=90,ACB+ACE=90,BCD=ACE四邊形ACDB內(nèi)角和為360,BDC+CAB=180EAC+CAB=180,EAC=BDC又AC=DC,ACEDCB,AE=DB,CE=CB,ECB為等腰直角三角形,BE=CB又BE=AE+AB,BE=BD+AB,BD+AB=CB(1)當MN繞A旋轉(zhuǎn)到如圖(2)和圖(3)兩個位置時,BD、AB、CB滿足什么樣關(guān)系式,請寫出你的猜想,并對圖(2)給予證明9、如圖1,點A是線段BC上一點,ABD和ACE都是等邊三角形(1)連結(jié)BE,CD,求證:BE=CD;(2)如圖2,將ABD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到ABD當旋轉(zhuǎn)角為 度時,邊AD落在AE上;在的條件下,延長DD交CE于點P,連接BD,CD當線段AB、AC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,BDD與CPD全等?并給予證明10、在ABC中,AB=AC,BAC=(),將線段BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60得到線段BD。(1)如圖1,直接寫出ABD的大?。ㄓ煤氖阶颖硎荆?;(2)如圖2,BCE=150,ABE=60,判斷ABE的形狀并加以證明;(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,若DEC=45,求的值。11、如圖1所示,將一個邊長為2的正方形和一個長為2、寬為1的長方形拼在一起,構(gòu)成一個大的長方形.現(xiàn)將小長方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)至,旋轉(zhuǎn)角為.(1)當點恰好落在邊上時,求旋轉(zhuǎn)角的值;(2)如圖2,為,且090,求證:;(3)小長方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,與能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角的值;若不能,說明理由.12、如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中C=90,B=E=30.(1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定ABC,使DEC繞點C旋轉(zhuǎn),當點D恰好落在AB邊上時,填空:線段DE與AC的位置關(guān)系是_;設(shè)BDC的面積為S1,AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是_.A(D)B(E)C圖1ACBDE圖2(2)猜想論證M圖3ABCDEN當DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S2的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 演播室音響系統(tǒng)的搭建與調(diào)試考核試卷
- 拍賣行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新趨勢預(yù)測分析報告考核試卷
- 海洋工程裝備海洋生物附著防治考核試卷
- 文化藝術(shù)項目的籌資與資金管理考核試卷
- 名師工作室文化建設(shè)工作計劃
- 2025年八年級班主任班級安全管理計劃
- 小學(xué)三年級上冊科學(xué)家長參與計劃
- 一年級數(shù)學(xué)課本知識補充計劃
- 六年級語文下冊聽說訓(xùn)練計劃
- 2025年度成人教育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃
- DL∕T 806-2013 火力發(fā)電廠循環(huán)水用阻垢緩蝕劑
- 人教版 九年級上冊音樂 第二單元 鱒魚 教案
- 四年級美術(shù)測國測復(fù)習(xí)題答案
- 《寬容別人 快樂自己》班會課件
- 2024光伏電站索懸柔性支架施工方案
- 仲裁法全套課件
- 教育家精神專題講座課件
- 300立方米柴油儲罐設(shè)計
- 頸椎后路術(shù)后護理查房
- 2024年事業(yè)單位考試貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市A類《職業(yè)能力傾向測驗》統(tǒng)考試題含解析
- 幼兒足球知識講座
評論
0/150
提交評論