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文檔簡介

四年語文導學案編號 ： 課 題 17、小草之歌課 型 精讀課文課 時 第1課時學習目標1、 學會本課的生字、新詞。2、 能正確、流利地朗讀課文。3、 初讀課文，整體感知課文內容。學習重點品讀詩歌，感悟小草品質，指導學生個性化朗讀，體會詩歌美好的意境和蘊含的思想感情。難點預測理解詩的內容。學法指導1、邊讀邊朗讀法，通過自主朗讀，從整體上把握課文的主要內容，抓住重點詞句、語段進行朗讀、品讀，感悟文章內容。2、讀議結合，以讀促悟、理解課文內容。導學 流程一、自主學習與組內交流1、自主學習：知識點一：朗讀課文，理解課文內容。 知識點二：指導學生個性化朗讀，體會詩歌美好的意境和蘊含的思想感情。2、組內交流： 小草是我們最常見的一種植物，它的頑強與堅韌更讓人贊嘆不已?！爸笔恰暗摹钡囊馑?。小草之歌？“即小草的歌”。本文以擬人化的手法擬題。小草唱的是什么歌？為什么要唱這首歌？請同學們朗讀課文。二、合作探究與班內展示1、合作探究：（1）、全文共七節(jié)、可分為哪幾部分來理解？（2）、小草唱的是什么歌？（3）、作者寫這首歌的目的是什么？（4）、怎樣做到有感情地朗讀這首詩歌？2、班內展示：全文可分為三部分：第一部分：小草對大自然奉獻多，索取少。第二部分：小草對環(huán)境保護有很大的貢獻。第三部分：小草生命力頑強。三、歸納總結：因為有了小草的存這首現(xiàn)代詩以自述的形式，抓住小草的特點，寫出了小草特有的作用，展示出在，人類環(huán)境才變得美好，贊美了小草無私奉獻的精神四、達標測評： 我是一株小草，大千世界，我很渺??； 可我并不慚愧，并不氣餒，獻一點兒綠色在天地間閃耀。（1）、寫出下列詞語的反義詞: 渺?。?） 慚愧i（ ）（2）、 小草雖然很渺小，但它自己是怎樣認為的？ （3）、你喜歡小草嗎？ 為什么？（4）、寫出擬人

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