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教材】:30米快速跑(水平一)1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:1.讓每個(gè)同學(xué)都愉快的參與游戲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣;2.學(xué)會(huì)快速跑的動(dòng)作方法,發(fā)展奔跑能力;3.通過游戲練習(xí),發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);4.激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高自我表現(xiàn)能力;5.建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)良好的合作意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:體會(huì)如何才能跑得快【教學(xué)難點(diǎn)】:如何使報(bào)紙不落地方法【教材分析】:新的體育課程標(biāo)準(zhǔn),要求教材內(nèi)容的選擇體現(xiàn)興趣化、生活化和兒童化的特點(diǎn),因此依據(jù) 體育課程標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定要求,針對(duì)學(xué)生接受能力和認(rèn)知水平,我選擇了快速跑和游 戲活動(dòng)作為主教材。利用廢報(bào)紙作為教學(xué)實(shí)踐,是學(xué)生在快樂的奔跑中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),常識(shí)自主解決問題的方法。活動(dòng)性游戲抓尾巴、老鷹抓小雞等,使學(xué)生在唱歌,舞蹈和游戲中去鍛煉身體,陶冶情操,從而身心得到全面和諧的發(fā)展。【教學(xué)法分析】: 新的體育課程標(biāo)準(zhǔn),要求教學(xué)方法新穎適合兒童生長(zhǎng)發(fā)育的的特點(diǎn),因此在教學(xué)方法上我選擇了“情景教學(xué)法”作為主要教學(xué)方法,通過語言描述、實(shí)物演示、音樂渲染等手段來創(chuàng)設(shè)故事情景,激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!緦W(xué)情分析】: 我校二年級(jí)有16個(gè)班,每班58人,學(xué)生身體素質(zhì)整體狀況一般,學(xué)生注意力不易集中,理解能力不強(qiáng),協(xié)調(diào)性和靈敏性差,針對(duì)這些特點(diǎn)必須以趣味化的情景教學(xué),激發(fā)學(xué)生的活力,學(xué)習(xí)貼近生活,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生玩中學(xué),樂中學(xué),趣中練,釋放自己的快樂情感?!窘虒W(xué)過程】:課序教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)要求時(shí)間次數(shù)一課堂常規(guī)引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容、提出本課學(xué)習(xí)的要求學(xué)生成四列橫隊(duì)集合遵守紀(jì)律 2二模仿小鳥飛的練習(xí)1.教師語言誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí)2.聽音樂師生同做練習(xí)自然散開做小鳥的練習(xí)生動(dòng)形象 2三游戲:老鷹抓小雞1.教師一講故事的形式創(chuàng)設(shè)情境2.提出要求,師生同做游戲3.播放音樂,渲染氣氛1.模仿小雞捉蟲子2.四人一組自由做游戲體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行游戲,注意安全4四1.模仿兔子跳2.舞蹈:兔子舞1.設(shè)置場(chǎng)地情景運(yùn)用兒歌帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色、參與練習(xí)。2.教師通學(xué)生共同做集體舞練習(xí)1.充分想像、自由模仿小白兔跳2.聽音樂、唱兒歌,自由組合做集體舞練習(xí)動(dòng)作活潑生動(dòng)形象 41 次五1.報(bào)紙貼身體跑2.游戲:抓尾巴1.質(zhì)疑:引導(dǎo)學(xué)生利用廢報(bào)紙做快速跑的游戲2.找學(xué)生演示、講評(píng),提示跑的動(dòng)作要自然、協(xié)調(diào),身體平穩(wěn),跑成直線;3.巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生不斷取得進(jìn)步。1.充分想像不用手拿,如何使報(bào)紙不落地的方法2.自由體會(huì)報(bào)紙貼在身上跑得感受3.在跑道上練習(xí)4.做抓尾巴游戲仔細(xì)體會(huì)開動(dòng)腦筋創(chuàng)造性學(xué)習(xí)16-183-4次2-4次六趣味“小紙球”練習(xí)1.教師語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的練習(xí);2.巡視、觀察、指導(dǎo);3.小結(jié),評(píng)價(jià),滲透環(huán)保教育1.根據(jù)自己生活中的觀察,自我嘗試練習(xí)2.結(jié)伴練習(xí),互幫互助、交流學(xué)習(xí)的體會(huì)3.比一比:水的創(chuàng)意多積極思維充分想象6-8七放松小結(jié)下課1帶領(lǐng)學(xué)生做放松活2.引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)3.總結(jié)評(píng)價(jià),師生再見1.跟教師做放松活動(dòng)2.交流學(xué)習(xí)體會(huì),相互評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情況;3.下課,師生再見輕松愉快 4器材廢報(bào)紙40張紙球40個(gè)塑料筐10個(gè)頭飾10件錄音機(jī)一臺(tái) 練習(xí)密度預(yù)計(jì)

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