實(shí)驗(yàn)2 基本數(shù)據(jù)處理.doc

725da714cd42c400bae1c665eb9d2773.pdf （廣東海洋大學(xué)計(jì)算中心 匡珍春制作）實(shí)驗(yàn)二 基本數(shù)據(jù)處理（2學(xué)時）實(shí)驗(yàn)前必須做的操作新建文件夾：1、先在對應(yīng)的K：盤上建立一個父文件夾（用來存放本人整個學(xué)期的作業(yè)），格式為：“專業(yè)+班級+學(xué)號+姓名”，如：工業(yè)1091班、學(xué)號為05的匡珍春同學(xué)，其父文件夾名稱為：工業(yè)109105匡珍春，然后在此父文件夾下建立子文件夾，名稱為：實(shí)驗(yàn)2（用來存放實(shí)驗(yàn)2需要上交的文件）。2、在E：盤上建立一個以本人姓名為名稱的文件夾（本次實(shí)驗(yàn)的工作文件夾），例如：E:匡珍春【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、 進(jìn)一步熟悉C程序的集成開發(fā)環(huán)境 Visual C+。2、 掌握C語言數(shù)據(jù)類型的概念，熟悉如何定義整型、字符型、實(shí)型變量。3、 學(xué)會使用C語言的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，能正確地運(yùn)用它們構(gòu)成表達(dá)式。4、 掌握不同類型數(shù)據(jù)運(yùn)算時數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換規(guī)則。5、 了解表達(dá)式語句，尤其是賦值語句。6、 進(jìn)一步了解C語言程序的基本框架及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7、 掌握簡單C程序的查錯方法。8、 嘗試編寫簡單的C程序?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】實(shí)驗(yàn)任務(wù)一：進(jìn)一步熟悉C程序的集成開發(fā)環(huán)境VC+，掌握簡單C程序的查錯方法。編程及調(diào)試實(shí)例2-1：求華氏溫度 100F 對應(yīng)的攝氏溫度。計(jì)算公式：C=(5/9)(F-32)，式中：C表示攝氏溫度，F(xiàn)表示華氏溫度。并以文件名temperature1.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）操作步驟：（1）按照實(shí)驗(yàn)一中介紹的步驟，輸入源程序并保存。（2）實(shí)驗(yàn)一中我們使用菜單完成編譯、連接和運(yùn)行，現(xiàn)在介紹工具欄的使用方法。在工具欄或菜單欄上單擊鼠標(biāo)右鍵，出現(xiàn)如圖2.1所示的整個工具箱，在組建工具條前打上一個“”，該工具條就顯示出來了（如圖2.2所示）。圖2.2中，第一個按鈕“Compile”或“Ctrl+F7”表示編譯，第二個按鈕“Build”或“F7”表示構(gòu)件，第四個按鈕“Build Execute”或“Ctrl+F5”表示運(yùn)行。圖2.1 顯示整個工具箱圖2.2 編譯工具條（3）用鼠標(biāo)單擊“編譯”工具條中的“Compile”，編譯時出現(xiàn)的第一個出錯信息是：Cannot open include file: stdoi.h: No such file or directory雙擊該出錯信息，箭頭指向源程序的第1行，錯誤信息指出不能打開“stdoi.h”文件，因?yàn)閟tdio.h被誤寫為stdoi.h。改正為stdio.h后，重新編譯，新產(chǎn)生的第一個錯誤信息是： fahr : undeclared identifier雙擊該出錯信息，箭頭指向源程序的第4行，錯誤信息指出“fahr”變量沒有定義，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)fahr前的分號應(yīng)該是逗號。將fahr前的分號改為逗號后，重新編譯，編譯正確。（4）用鼠標(biāo)單擊“編譯”工具條中的“Build”，連接正確。（5）用鼠標(biāo)單擊“編譯”工具條中的“Build Execute”，運(yùn)行結(jié)果為：fahr = d, celsius = 100不符合題目的要求，仔細(xì)檢查源程序，發(fā)現(xiàn)函數(shù)printf()中的d應(yīng)為%d，改正后，重新編譯、連接和運(yùn)行，運(yùn)行結(jié)果與題目要求的結(jié)果一致，程序調(diào)試結(jié)束。編程及調(diào)試練習(xí)2-1：求華氏溫度150F 對應(yīng)的攝氏溫度。計(jì)算公式：，式中：C表示攝氏溫度，F(xiàn)表示華氏溫度。輸入輸出示例：fahr = 150, celsius = 65F 讀者運(yùn)行自己編寫或修改的程序得到的結(jié)果，應(yīng)該與題目中給出的輸入輸出示例完全一致，包括輸入輸出格式。 如果改用公式計(jì)算華氏溫度1500F所對應(yīng)的攝氏溫度，這兩個公式的計(jì)算結(jié)果是否一樣？為什么？編程及調(diào)試練習(xí)2-2：求攝氏溫度26C 對應(yīng)的華氏溫度。計(jì)算公式：，式中：C表示攝氏溫度，F(xiàn)表示華氏溫度。并以文件名temperature2.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）輸入輸出示例：celsius = 26, fahr = 78 如何求攝氏溫度65C所對應(yīng)的華氏溫度？實(shí)驗(yàn)任務(wù)二：學(xué)會使用C語言的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，能正確地運(yùn)用它們構(gòu)成表達(dá)式；掌握不同類型數(shù)據(jù)運(yùn)算時數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換規(guī)則。程序分析實(shí)例2-1：輸入、運(yùn)行下面的程序，并分析、驗(yàn)證運(yùn)行結(jié)果。（無需存盤）(1) 運(yùn)行此程序，查看運(yùn)行結(jié)果。 (2) 在此基礎(chǔ)上，即在printf(“%c %cn”,c1,c2);后面增加一條語句：printf(“%d %dn”,c1,c2);再運(yùn)行,并分析結(jié)果。(3) 將第2行的內(nèi)容即char c1, c2改為：int c1,c2; 再使之運(yùn)行,并觀察結(jié)果。(4) 將第 3、4行改為：c1 =a; /* 不用單撇號 */c2 =b;再使之運(yùn)行,分析其運(yùn)行結(jié)果。 (5) 將第 3、4行改為：c1 = “a”; /* 用雙撇號*/ c2 = “b”;再使之運(yùn)行,分析其運(yùn)行結(jié)果。(6) 再將第 3、4行改為：c1 = 300; /* 用大于255的整數(shù) */c2 = 400； 再使之運(yùn)行,分析其運(yùn)行結(jié)果。 說明：字符是以ASCII碼的形式存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中，而且字符是占一個字節(jié)，整數(shù)占兩個字節(jié)。整數(shù)300所對應(yīng)的二進(jìn)制形式為0000000100101100，所以轉(zhuǎn)換成字符時只取該字符的低八位，即藍(lán)色部分的00101100，它所對應(yīng)的十進(jìn)制為44，而ASCII碼為十進(jìn)制44所對應(yīng)的字符為逗號“，”。程序分析實(shí)例2-2：輸入、運(yùn)行下面的程序，并分析、驗(yàn)證運(yùn)行結(jié)果，體會數(shù)據(jù)輸出轉(zhuǎn)化的規(guī)則。并以文件名c01.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）程序分析實(shí)例2-3：輸入、運(yùn)行下面的程序，并分析、驗(yàn)證運(yùn)行結(jié)果。重點(diǎn)分析、體會數(shù)據(jù)輸出轉(zhuǎn)化的規(guī)則。并以文件名c02.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）【特別說明】：以下程序主要考察各變量在內(nèi)存的存放形式，以及它們之間相互賦值輸出后的顯示。由于本教材是以TC系統(tǒng)為基礎(chǔ)編寫的，程序運(yùn)行結(jié)果與在visual c+系統(tǒng)上運(yùn)行會有不同的地方。其中在TC系統(tǒng)中，int、short占2個字節(jié)，long占內(nèi)存4個字節(jié)；而在visual c+中short占內(nèi)存2個字節(jié)，int和long均占4個字節(jié)。因此它們數(shù)的表示范圍會與同學(xué)們分析的有區(qū)別。請對照程序和運(yùn)行結(jié)果分析：（1） 將一個負(fù)整數(shù)賦給一個無符號的變量，會得到什么結(jié)果? 畫出它們在內(nèi)存中的表示形式。（2） 將一個大于32767的長整數(shù)賦給整型變量，會得到什么結(jié)果?畫出它們在內(nèi)存中的表示形式。（3） 將一個長整數(shù)賦給無符號的變量，會得到什么結(jié)果（分別考慮該長整數(shù)的值大于或等于65535 以及小于65535 的情況）。畫出它們在內(nèi)存中的表示形式。上機(jī)時可以改變程序中各變量的值，再運(yùn)行比較。例如：a = 65580, b = 40000, e = 65535, f = 65580。程序分析實(shí)例2-4：輸入、運(yùn)行下面的程序，并分析、驗(yàn)證運(yùn)行結(jié)果。重點(diǎn)分析、體會自增（+）和自減（-）運(yùn)算符的用法。并以文件名c03.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）(1) 運(yùn)行程序，注意i, j, m, n各變量的值。(2) 分別作以下改動再運(yùn)行。（A） 將第4、5行改為：m=i+;n=+j;再運(yùn)行。（B） 將程序改為：再運(yùn)行。（C） 在（B）的基礎(chǔ)上，將printf語句改為：printf(“%d, %dn”, +i, +j);（D） 將printf語句改為：printf(“%d, %d, %d, %dn”, i, j, i+, j+); 再運(yùn)行。從以上（B）、（C）、（D）題的結(jié)果分析printf()函數(shù)的參數(shù)運(yùn)算順序是從左向右，還是從右向左？（E） 將程序改為：再運(yùn)行。程序分析實(shí)例2-5：輸入、運(yùn)行下面的程序，并分析、驗(yàn)證運(yùn)行結(jié)果。分析、體會各種類型的常量的表示及其輸出方式；掌握宏定義的含義和用法，并以文件名c04.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）【特別說明】：在上機(jī)前先理論上分析程序，寫出應(yīng)得結(jié)果，上機(jī)運(yùn)行后將二者對照?！締栴}】：將#define N 12改為如下形式，再運(yùn)行，查看結(jié)果并分析結(jié)果。#define N (12+23)實(shí)驗(yàn)任務(wù)三：嘗試編寫簡單的C程序。1、以下提供的程序流程圖及程序maximum.c是求解三個整數(shù)中的最大數(shù)，請仿照此編程求解三個整數(shù)中的最小數(shù)。并以文件名minimum.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）maximum.c的源程序清單如下：#include void main( ) int a,b,c,max; printf(“請從鍵盤上輸入三個整數(shù)：”); scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c); if (ab) max=a; else max=b; if (maxc) max=c; printf(“%d %d和%d的最大值為：%dn”, a, b, c, max);2、編程實(shí)現(xiàn)水與醋的交換。并以文件名exchange.c最終保存在實(shí)驗(yàn)2文件夾里。（需要存盤）提示：水與醋的交換是一個非數(shù)值模型，我們可以將它抽象成一個數(shù)值模型，即用兩個不同的整數(shù)分別代表水與醋，例如可用10代表水，20代表醋。聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中水與醋的交換過程需要用到三個杯子，且杯子里裝的東西可以發(fā)生變化，對應(yīng)到C語言程序中就是三個變量，這也就是說我們在編寫此程序時需要定義三個變量如int a, b, c；假設(shè)交換前a杯里裝的是水，b杯里裝的是醋，那么交換后應(yīng)變成a杯里裝醋，b杯里裝水。因?yàn)槲覀兪怯萌我獾膬蓚€整數(shù)（這兩個整數(shù)是從鍵盤上鍵入的）來分別代表水與醋的，所以應(yīng)該用語句scanf(“%d%d”, &a, &b);現(xiàn)實(shí)生活中水與醋的交換需要經(jīng)過以下三步：step1 將a杯里的水倒入c空杯子里，此時a杯子就變?yōu)榭?；step2 將b杯里的醋倒入a空杯子里,此時b杯子就變?yōu)榭眨籹tep3 將c杯里的水倒入b空杯子里?，F(xiàn)實(shí)生活中倒水的過程對應(yīng)到C語言程序中就是賦值語句，而且現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是右撇子，倒水的時候是左手拿空杯子，右手拿裝有東西的杯子，對應(yīng)到C語句中就是空杯子所對應(yīng)的變量放在賦值號（=）的左邊，賦值號的右邊是裝有東西的杯子所對應(yīng)的變量，這樣一來，對應(yīng)的C語句序列應(yīng)該如下所示： c=a; a=b; b=c;水醋 即交換前： 水 醋水 a b c交換的第一步： a 右手拿裝水的杯子a，左手拿空杯c； c=a; c b交換的第二步： 右手拿裝醋