農(nóng)墾齊齊哈爾管理局高級中學學年高二上學期期末考試(語文).doc

農(nóng)墾齊齊哈爾管理局高級中學20102011學年度（上）高二期末語文試題（時間：120分鐘 滿分：120分） 命題：高二語文組一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3 分） 經(jīng)過1600年的努力，數(shù)學家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀古希臘數(shù)學家佩波斯提出，蜂窩的優(yōu)美形狀，是自然界最有效勞動的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒有人能證明。 幾周前，美密執(zhí)安大學數(shù)學家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負責分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負責將這些蜂臘仔細擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。六面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好是120度，形成一個完美的幾何圖形。 人們一直疑問，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？隔墻為什么是平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個三維體建筑，但每一個蜂窩都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個數(shù)學問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。1943年，匈牙利數(shù)學家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的多邊形中，正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時，會發(fā)生什么情況呢？陶斯認為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點。而黑爾在考慮了周邊是曲線時，無論是曲線向外突，還是向內(nèi)凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最小。他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認為黑爾的證明是正確的。 1、下列與黑爾所做的研究的內(nèi)容沒有關(guān)系的一項是（ ） A、尋找面積最大、周長最小的平面圖形。 B、證明在所有首尾相連的多邊形中，正多邊形的周長是最小的。 C、證明周邊是曲線時，由許多正六邊形組成的圖形周長最小。 D、論證每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米；誤差只有0.002毫米。 2、下列理解不符合原文意思的一項是（ ） A、數(shù)學家經(jīng)過1600年的努力，終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。 B、“蜂窩猜想”是古 希臘數(shù)學家佩波斯提出的以為蜜蜂是用最少量的蜂蠟建造蜂窩的推測。 C、由于蜂窩中每一個蜂巢都是六面柱體，所以蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。 D、美密執(zhí)安大學數(shù)學家黑爾已將其破解“蜂窩猜想”的全過程放在因特網(wǎng)上。 3、根據(jù)本文所提供的信息，以下推斷正確的一項是（ ） A、蜜蜂不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀的原因是為了用最少的蜂蠟建造最大的蜂窩。 B、匈牙利數(shù)學家陶斯已于1943年尋找到面積最大、周長最小的平面圖形正六邊形。 C、佩波斯提出的“蜂窩猜想”，最終由不同時代的數(shù)學家陶斯和黑爾共同完成了其證明過程。 D、當周邊是曲線時，無論曲線向外突，還是向內(nèi)凹，許多六邊形組成的圖形周長總是最小。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（15分）晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語及之，即危言；語不及之，即危行。國有道，即順命；無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢，在縲紲中。晏子出，遭之涂，解左驂贖之，載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請絕，晏子戄然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也？”石父曰：“不然。吾聞君子屈于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感悟而贖我，是知己；知己而無禮，固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。晏子為齊相出其御者之妻從門間而窺其夫其夫為相御擁大蓋策駟馬意氣揚揚甚得意也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問之，御以實對，晏子薦以為大夫。太史公曰：吾讀晏子春秋，詳哉其言之也。既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。至其書，世多有之，是以不論，論其軼事。假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所欣慕焉。（節(jié)選自史記?管晏列傳）4對下列句子加黑的詞語的解釋，不正確的一項是（ ） （3分）A君語及之，即危言 危言：危險的言論B晏子出，遭之涂 涂：道路C其后夫自抑損 抑損：謙卑，不自滿 D世多有之，是以不論 論：選擇5以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)晏子愛賢及謙遜品格的一組是（ ） （3分）解左驂贖之，載歸。 何子求絕之速也？晏子于是延入為上客。 擁大蓋，策駟馬。志念深矣，常有以自下者。 晏子薦以為大夫。A B. C. D. 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） （3分）A晏子是春秋時齊國名相，奉事齊靈公等三位國君，他節(jié)儉力行，生活樸素；在朝中說危言，行危行，在諸侯中很著名氣。B越石父被抓，晏子將他贖出來，越石父回來之后，不但沒有表示感謝，還提出要與晏子絕交，晏子大驚，又感到不理解。 高二文言文C晏子的駕車人駕車時揚揚自得，與晏子的神態(tài)形成鮮明對比，回家遭到妻子的指責，有了改變，晏子于是推薦他擔任大夫。D司馬遷推崇晏子，表示倘若晏子在世，非常樂意當他的駕車人，這既表現(xiàn)了他對晏子的無限敬仰，也包含著深沉的感觸。7翻譯文中劃線句子（6分）老當益壯，寧移白首之心：窮且益堅，不墜青云之志。（3分）答： 。既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。（3分）答： 。（二）古代詩歌閱讀（6分）齊安郡中偶題杜 牧 兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。 暮熱游荷池上 楊 萬 里 細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。8、這兩首詩描寫的都是 時刻的景色，均以荷與 為詩歌的主要意象。（2分）9、這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫荷的形象？請指出兩首詩中荷所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。（4分） 。（三）名句名篇默寫（8分）10、補寫下列名篇名句中的空缺部分。（8分，每空1分）（1）外無期功強近之親， ，煢煢孑立 。(李密陳情表) （2） ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮， 。（王勃滕王閣序）（3） ，知來者之可追。實迷途其未遠， 。（陶淵明歸去來兮辭）（4）裊裊兮秋風， 。 （屈原湘夫人）（5）酌酒以自寬， 。（鮑照擬行路難）三、現(xiàn)代文學作品閱讀（22分）林沖見差撥只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽候點視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活。”林沖道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了?！?正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。 林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的，都在里面？” 林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧。”差撥道：“你只管放心。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅瑹雷錾?？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你一路有病，未曾痊可。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教。”差撥拿了銀子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“有錢可以通神，”此語不差！端的有這般的苦處！” 原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。 且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來?！绷譀_道：“小人于路感冒風寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙娞焱跆每词氐模鄷r滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你?！绷譀_道：“謝得照顧。” （選自水滸傳會評本第八回，有刪節(jié)） 11、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（ ） (5分) A、小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入牢營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在林沖見差撥的細節(jié)描寫上。 B、由于被高太尉陷害，林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。 C、差撥一見林沖就破口大罵，是因為林沖只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。 D、小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象的反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。 E、小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當時社會的世態(tài)人情，也表達了林沖的感慨和無奈。 12、小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分） 。 13、差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析。（6分） 。14、對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是播出奇文，然亦實是林沖身份?！币罁?jù)小說內(nèi)容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。 （5分） 。四、語言文字運用（23分）15、下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A來自各地的旅游者對具有濃郁鄉(xiāng)土風情的農(nóng)家生態(tài)園趨之若鶩，他們覺得這既親近大自然，又 吃、住、玩一條龍，是極好的休閑娛樂形式。B舞蹈“蝶戀花”的舞臺色彩設(shè)計頗具匠心，穿著一襲白衣裳的舞者在滿場艷紅中分外搶眼，她舒展身體，煢煢孑立，顯得高雅脫俗。C茶館采用以人手故事的寫法，通過裕泰茶館這一特定環(huán)境，反映了舊中國政治的黑暗、人民的生靈涂炭。D得知住招待所一夜就花了五元高價，陳奐生的感受和表現(xiàn)前后判若兩人；這既表現(xiàn)了農(nóng)民勤儉的本質(zhì)，又反映了他們的狹隘、患得患失和封建等級觀念。16下列名句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A美國“大腦健身房”生意紅火，但一些神經(jīng)科學家則認為某種大腦鍛煉形式是否能帶來長期好處或減少老年癡呆的并發(fā)癥，現(xiàn)在判斷仍言之過早。B由于受到右肩傷病的折磨，俄羅斯網(wǎng)球名將沙拉波娃，曾經(jīng)排名世界第一，已經(jīng)缺陣單打賽事10個月之久。C享特新著恩格斯傳在書的最后斷言，恩格斯到了今天，看到資本主義的危機，會再次預(yù)言“馬克思當年的高瞻遠矚得以實現(xiàn)?！盌在世界性的經(jīng)濟危機日益擴大，任天堂銷售收入和利潤均有大幅度提升，這在日本企業(yè)中是為數(shù)不多的，而對人任天堂來說卻并不是第一次。17、下列句子按句式分類正確的一項是（ ） （3分）（1） 復(fù)駕言兮焉求 （2）農(nóng)人告余以春及（3） 胡為乎遑欲何之 （4）既自以心為形役（5） 訪風景于崇阿 （6）背負青天，而莫之夭閼者（7） 彼且奚適也 （8）求人可使報秦者（9） 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時 （10）急于星火A、/ B、/C、/ D、/18、仿照例句的形式，以“人生”為話題仿寫兩個句子，構(gòu)成前后連貫、合理的排比句。 （6分）人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；_ ， 。 ； ， ， 。19、填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?） （5分）文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國古典小說呈現(xiàn)了重視情節(jié)的特點。 ， 。 。 。 。這是中國古典小說不同于外國小說的一點以外在的情節(jié)動作來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動和精神狀態(tài) 小說發(fā)展到文人獨立創(chuàng)作之后，重視情節(jié)的特點仍然保留了下來 所謂傳奇，就包含了要以情節(jié)動人的意蘊 重視寫情節(jié)并不意味著忽視寫人物，而是要通過情節(jié)表現(xiàn)人物 A B C D 五、作文（40分）20、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。托爾斯泰說：“所謂人生是時刻不停變化著的?！钡麓铱嫡f：“人生好比挑著重擔走遠路，不要急?！彼固亓直ふf：“人生是一種懲罰或考驗”。巴爾扎克說：“人生是由各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實的人生去要求未免是奢望。”要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。查哈陽農(nóng)場高級中學20102011學年度（上）高二期末語文試題答案8、答案、傍晚 西風9、擬人表現(xiàn)手法。前一首的綠荷有恨而背西風，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的荷花被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是愁熱，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。10、1）無應(yīng)門五尺之僮 形影相吊2）鶴汀鳧渚 即岡巒之體勢3）悟已往之不諫 覺今是而昨非12答：概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。史記管晏列傳節(jié)選譯文晏嬰字平仲，是春秋時齊國萊地夷維邑人。侍奉齊靈公、齊莊公、齊景公三朝，因為節(jié)約儉樸，身體力行，在齊國被人尊重。他擔任齊國宰相之后，吃飯每頓不吃兩種肉，姬妾不穿絲織物。他在朝廷上，國君有跟他說話，他就直言回答；國君沒有跟他說話，他就直道而行。國家有道，就聽從命令去做事；國家無道，就衡量命令，酌情而行。因此連續(xù)三