化學(xué)人教版九年級下冊酸堿中和反應(yīng)溶液酸堿度的表示法——PH

酸和堿的中和反應(yīng)第二課時 教學(xué)目標 1知識與技能 (1)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。 (2)會用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實際中的意義。 2過程與方法 (1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息加工處理。 (2)會用觀察的方法辨析事物。 3情感態(tài)度與價值觀 (1)學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實際。 (2)進一步增強學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 教學(xué)重點 1酸堿之間的中和反應(yīng)。 2用pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 教學(xué)難點中和反應(yīng)的探究過程 教學(xué)方法觀察、分析、歸納、聯(lián)系生活、活動實踐。教具準備教師用具；投影儀、pH試紙。學(xué)生用具：儀器，燒杯，滴管、玻璃棒、玻璃片、紙巾、pH試紙、標準比色卡、線。藥品：氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、橘汁、糖水、牛奶、番茄汁、肥皂水，汽水、自來水、洗潔精、醋、醬油、頭發(fā)樣品、五種不同pH的溶液。引入在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的，經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強弱程度，即溶液的酸堿度。例如；就某地區(qū)的土壤而言，不僅要知道它呈酸性還是堿性，還要確切知道該土壤的酸堿度，以便選擇適宜種植的檀物。設(shè)問利用怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢? 講解溶液的酸堿度常用pH來表示pH的范圍在014之間。 投影 板書二、溶液的酸堿度表示法pH 1溶液的酸堿度常用pH來表示，pH范圍通常在o14之間。 pH7 溶液呈堿性 pH7 溶液呈中性 比一比，賽一賽以小組為單位，在組與組之間展開競賽，看誰能很快記住酸堿度與pH之間的關(guān)系。 課堂練習(xí) 1某溶液pH3，則該溶液( ) A呈酸性 B呈堿性 C呈中性 2已知蘋果汁的近似pH為2933，在蘋果汁中清人紫色石蕊試液。顯示的顏色是 ( ) A.無色 B紅色 C藍色 D紫色 3下列各pH表示溶液酸性最強的是( ) A，pH14 BpH=7 CpH1 DpH0 答案)1A 2B 3D 過渡認識了pH與酸堿度的關(guān)系，那如何測定溶液的pH呢? 講解測定pH最簡便的方法是使用pH試紙。 展示pH試紙 介紹每一本pH試紙上都有一個標準比色卡，標準比色卡上列出了14種不同的顏色，分別對應(yīng)114之間的pH。 板書2測定pH最簡便的方法是：使用pH試紙。 活動與探究(投影) 用pH試紙測定一些液體的PH 測定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH.酸堿指示劑。只能試驗溶液是酸性還是堿性，不能試驗溶液的酸堿度。那么(1)測定幾種酸或堿的稀溶液的pHpHpHPH 稀硫酸 稀鹽酸氫氧化鈉溶液 (2)測定生活中一些物質(zhì)的pH，說明它們的酸堿性。(可根據(jù)實際情況選擇生活中的一些物質(zhì)進行實驗)pH酸堿性pH酸堿性 橘汁 汽水 糖水 自來水 牛奶 醋 番茄汁 醬油 肥皂水 洗潔精 教師強調(diào)測定方法；在玻璃片上放一小片pH試紙，甩玻璃棒將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出被測液的pH。 學(xué)生活動、教師巡視指導(dǎo) 互相交流) 設(shè)問你了解身邊一些物質(zhì)的pH嗎?投影 過渡學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示方法-pH，不僅能從理論上知道溶液酸堿度對生活、生產(chǎn)及科研的重要意義，還能對今后的實際應(yīng)用起指導(dǎo)作用。請同學(xué)們看下面的資料。 板書)3了解溶液的酸堿度在實際中有重要的意義。 投影1化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定pH溶液里才能進行。 2在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長。 3測定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為56，酸雨的pH小于56)，可以了解空氣的污染情況。 4測定人體內(nèi)或排出的液體的pH，可以了解人體的健康狀況。 設(shè)問為了了解人體的健康狀況，我們還需知道正常人體內(nèi)或排出的液體的pH，你了解這些資料嗎? 投影 人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍 血漿 735745 唾液 6671 胃液 O91，5 乳汁 6676 膽汁 7一73 胰液 758O 尿液 4784 糞便 4684 教師醫(yī)生了解了上述資料，即可以對病人進行對癥治療。老師建議大家去醫(yī)院搜集一些相關(guān)資料，加深對溶液酸堿度的印象。 引導(dǎo)提問現(xiàn)在商場上的洗發(fā)水各種各樣。你在選擇洗發(fā)水時，有什么尺度和標準嗎? 學(xué)生發(fā)言 教師進行了下面的活動與探究，你就會積累這方面的知識。 活動與探究(投影) 溶液酸堿度對頭發(fā)的影響 (1)收集一些剛剪下未經(jīng)任何處理的頭發(fā)樣品(可以去理發(fā)店收集)。分成5份，分別用線系成一小束， (2)將5束頭發(fā)分別放進盛有不同pH溶液的小燒杯中，靜置約30 min。 (3)將各束頭發(fā)取出，用紙巾吸干液體后繼續(xù)進行觀察和實驗； 在不同pH溶液中浸過后pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13 觀察各束頭發(fā)的光澤分別取一根頭發(fā)，用兩手拉直至拉斷，記錄拉斷的難易程度交流討論溶液的酸堿度對頭發(fā)有什么影響?對你選擇洗發(fā)液有什么啟示?學(xué)生發(fā)言教師補充 1一般人洗發(fā)時應(yīng)選擇質(zhì)量好的弱堿性洗發(fā)液； 2正常人頭皮及毛發(fā)呈弱酸性(pH范圍在4555之間)，如果使用堿性過大的洗發(fā)水時，頭皮和毛發(fā)酸堿平衡會遭到破壞，有利于某些不良微生物的生長繁殖，還會導(dǎo)致頭皮細胞的過度角化，引起頭皮干燥，脫屑增多及毛發(fā)變脆，容易開叉等現(xiàn)象。3燙發(fā)或直發(fā)時，一般用到的試劑是堿性，如：氨水、氫氧化鈉等，故做過此類美發(fā)的人最好用偏酸性的洗發(fā)劑洗頭。以便頭發(fā)能恢復(fù)正常的酸性狀態(tài)。反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?學(xué)生發(fā)表見解 小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了酸堿度的表示方法pH，了解了酸堿度與pH的關(guān)系以及酸堿度在實際中的重要意義。課堂練習(xí)有一瓶溶液pH是95，取少量注入試管中，再清人幾清酚酞試液，溶液呈 色，如果要使試管中溶液pH降為5，可以采取 的方法。答案：紅