2011年期末試卷模板 okB.doc

學(xué)生姓名： 專業(yè)班級 ： 考試教室： -密-封-線-內(nèi)-不-要-答- -題- -20102011學(xué)年第二學(xué)期期末考試語文試卷（適用專業(yè)、班級：10級所有A班）題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、單項選擇題(每題2分，共20分) 1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ） A鞭笞（ti） 慰藉（j） 天塹（jin） 叱咤（zh）風(fēng)云 B. 剎（ch）那 寒暄（xun） 酗（x）酒 引吭（kng）高歌 C. 教誨（hu） 蜷（qun）縮 饋（ku）贈 剛愎（b）自用 D粗獷（gung） 畸（q）形 餞（jin）行 汗流浹（ji）背2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A區(qū)區(qū)小事 生死憂關(guān) 為虎作倀 草菅人命B杳無音信 東施效顰 不經(jīng)之談 挑撥是非C聳入云天 鍥而不舍 以逸代勞 四面楚歌D. 膾炙人口 鼎力相助 曲指可數(shù) 人才倍出 3.下列句子中，填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）有人心中不安，抓了一把錢 到船板上時，管渡船的必為一一 起，依然 到那人手心里去， 吵嘴時的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了。誰要這個！”A擲 撿 塞 儼然 B.擲 拾 送 突然C. 擲 拾 塞 儼然 D.投 撿 塞 驀然4.下列句子中 成語使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )A.建國大業(yè)在我市上映時，電影票極其難買，電影院內(nèi)中途退場的觀眾也是鳳毛麟角。B.美國第一位非洲裔總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮成為全世界關(guān)注的焦點，在他的故鄉(xiāng)肯尼亞，人們更是載歌載舞，彈冠相慶。C.這次世界博覽會上，展出的都是當(dāng)今世界最頂尖的科技和文化產(chǎn)品，參觀的人們?nèi)缵呏酊F，紛紛涌向各個國家的展廳。D.在西藏打砸搶燒事件中，部分西方媒體不顧新聞道德和準(zhǔn)則，刻意剪輯和加工原始圖片，隱去暴徒施暴的畫面，將救護(hù)車說成軍車、救人說成抓捕，顛倒黑白，制造事態(tài)嚴(yán)重的假象，令人懷疑其背后的目的和用意。5. 下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A只要刻苦學(xué)習(xí)，才一定能取得好成績。B凡事要依靠群眾，而且單靠自己，往往會做不好事。C背誦的目的不是為了積累知識，增強(qiáng)語感，而且為了提高閱讀和寫作能力。D上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，何況這么一條小船。6.選出下面四聯(lián)中所稱誦的對象相同的兩項是 ( )。 世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。 四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。 草堂留后世，詩圣著千秋。 楓葉四弦秋，根觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，句留江上離別情。 A. B. C. D. 7.選出與詩句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”描寫的季節(jié)相同的一項是( ) A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 B. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 C. 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 D. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。8.下列句子中，沒有語病的一句是( ) A. 一位蜚聲影壇的外國導(dǎo)演近期要來中國拍攝一部有關(guān)末代皇帝的影片 B. 我們要求稿件字?jǐn)?shù)不得超過兩千字左右 C. 古今中外的無數(shù)事實都證明誠實守信是決定一個企業(yè)成功和失敗的關(guān)鍵。 D. 你借他的書怎么還不還？9.下面的角色分別扮演的是（）正旦 外末 卜兒 凈。A大花臉 老頭子 老婦人 女主角B女主角 老頭子 老婦人 大花臉C女主角 老婦人 老頭子 大花臉D老婦人 大花臉 老頭子 女主角10.“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用正確的一項是（ ）。A.以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。B以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C以景色的靜寂寂寥，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。二、語文基礎(chǔ)知識(每題3分，共15分）11、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 ， 。12 ，千金散盡還復(fù)來。13、琵琶行的作者是 ，字 ，晚年號 。14、韓愈，字 ，世稱 ，作品集有 。15、路遙知馬力， 。（出自增廣賢文）三、閱讀題（35分）（一）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1115題。 用心臟生活 范曉波 我一直反對用成熟或幼稚之類的詞匯來衡量一個人的進(jìn)步程度，因為這是一種基于大眾準(zhǔn)則的理性判斷，并不能涵蓋一種更接近詩意的生存。我20歲左右的時候，經(jīng)常因為過于率真浪漫而在為人處事上發(fā)生事故，所以便用法國著名風(fēng)景畫家柯羅來抵擋別人對自己許多可笑舉止的嘲笑。因為那么偉大的柯羅，對社會常識依舊知之甚少，以致父母從不放心他一個人單獨出門，他五十多歲了外出還必須向母親請假?？铝_的幼稚也許是因為他沉醉于對美的探索而忽略了對生活技能的演練?？梢韵嘈诺氖?，他在畫布上從不會迷路，并因此比那些成熟的人領(lǐng)略到了更多的人生輝煌。還有另一種人的不成熟，是因為無法學(xué)會和適應(yīng)流行的價值準(zhǔn)則。他們是時代的水土不服者，或者說，他們眼里根本就沒有那些公共綠地上的柵欄，孤獨的身影驕傲地掠過人群的尖叫和憤怒。曾讀過一個故事：一個歐洲商人在太平洋的一座小島上發(fā)現(xiàn)一個老者手編的草帽很漂亮，每只售價20比索。商人想倒一些到歐洲去賣，便問老者：如果一次買一萬頂，每頂可以便宜多少？老者卻答：每頂還要多加10比索，因為編一萬頂相同的帽子會讓我乏味而死。我真是愛極了這個老人，他用近乎天籟的聲音，對自以為是的商業(yè)法則說了一聲“不”。能列出的前輩還有許多。他們飛行在蕓蕓眾生的頭頂，相似的身影重疊在一起，成為我的精神教父，鼓勵我在森林之外長成一棵獨特的樹不計后果地愛，絕不含糊地恨。到了30歲還相信光榮與夢想。有一種人，他取舍生活的主要依據(jù)不是得與失，甚至不是世俗意義上的對與錯，人生指南里只有美與丑、淚水或者麻木之類的路標(biāo)。他們不一定能抵達(dá)所謂的成功，但胸腔里永遠(yuǎn)裝滿了感動與幸福。他們和人群最大的區(qū)別在于：人們習(xí)慣用大腦指導(dǎo)人生，而他們，更喜歡用心臟生活。17文章第三、四段中的“成熟”和“不成熟”與我們通常的理解有著不同的內(nèi)涵，它們在文中具體指什么？（4分）答：（1）成熟： （2）不成熟： 18.老者售帽的故事體現(xiàn)了一種全新的生活理念。根據(jù)文章，對此進(jìn)行概括說明。（6分）答： 19.常人習(xí)慣于“用大腦指導(dǎo)人生”，這是一種什么樣的人生態(tài)度呢？根據(jù)文意，簡要回答。（6分）答： 20.作者的人生態(tài)度是什么？請結(jié)合本文簡要作答。（4分）答： 21.請介紹題目的含義。（5分）答： （二）閱讀下面的古文，完成1620題?！緷L繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把 分辨，可怎生糊突了 ？為善的 ，造惡的 。天地也！做得個 ，卻原來也這般 ，地也，你 何為地 ! 天也，你 枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。16在文中橫線上填上相應(yīng)的句子。（2分） 17.這段唱詞共七句，請各用四個字概括下列各句反映了竇娥怎樣的思想感情。（2分）第句： 第句： 第句： 第句： 18找出最能表現(xiàn)竇娥反抗性格的句子。（2分） 19.找出這段唱詞中互為反義的十一對詞語。（2分） 20.用一兩句話概括這段唱詞的思想內(nèi)容。（2分） 四作文（30分）海龜和老鷹南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出原來，先出來的那幼龜是個“偵查兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機(jī)的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。要求選擇一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題； 不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲,字?jǐn)?shù)600字學(xué)生姓名： 專業(yè)班級 ： 考試教室： -密-封-線-內(nèi)-不-要-答- -題- - 答案：一、 選擇題 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A 9B 10C二、 語文基礎(chǔ)知識略三、閱讀題11（1）指諳熟人情世故，通曉社會常識，掌握生活技能。（2）指不遵守社會規(guī)則，放蕩不羈，傲慢自負(fù)。 12追求美好的心靈感受比追求物質(zhì)利益更重要。 13以得失、對錯為準(zhǔn)則來取舍生活。14不計較后果地愛和絕不含糊地恨。15取舍生活的主要不是得與失，而是心（心的感動與幸福）。16清濁 盜跖 顏淵 受貧窮更命短 享富貴又延壽 怕硬欺軟 順?biāo)拼?不分好歹 錯勘賢愚17 第