如何開發(fā)左腦.doc

左手寫字與右腦開發(fā)我們選擇這個頗為生僻的課題，不是為別的，只是單純想更加深入地了解有關(guān)于“左手寫字與右腦開發(fā)”的知識。為了更加全面地研究這個話題，我們把這份論文分為三個部分：一、大腦的基本情況。二、開發(fā)左腦功能。三、如何用左手寫字鍛煉，求完整、清晰明了。大腦的基本情況人腦中有2千億個腦細胞、可儲存1千億條訊息，思想每小時游走三百多里、擁有超過1百兆的交錯線路、平均每24小時產(chǎn)生4千種思想，是世界上最精密、最靈敏的器官。研究發(fā)現(xiàn)，腦中蘊藏無數(shù)待開發(fā)的資源，而一般人對腦力的運用不到5%，剩於待開發(fā)的部分是腦力與潛能表現(xiàn)優(yōu)劣與否的關(guān)鍵。人的腦部構(gòu)造分為大腦與小腦。大腦由大腦皮質(zhì)(大腦新皮質(zhì))、大腦邊緣葉(舊皮質(zhì))、腦干、腦梁所構(gòu)成。大腦皮質(zhì)從位置上可分為額葉、聶葉及枕葉三部分。 此外，腦又分為左、右兩半部，右半球就是右腦，左半球就是左腦。而左右腦平分了腦部的所有構(gòu)造。左腦與右腦形狀相同，功能卻大不一樣。左腦司語言，也就是用語言來處理訊息，把進入腦內(nèi)看到、聽到、觸到、嗅到及品嘗到(左腦五感)的訊息轉(zhuǎn)換成語言來傳達，相當費時。左腦主要控制著知識、判斷、思考等，和顯意識有密切的關(guān)系。右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為本能的五感，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動共振等，和潛意識有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學家稱這種情形為共感這就是右腦的潛能。 如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些訊息自動加工處理，并衍生出創(chuàng)造性的訊息。也就是說，右腦具有自主性，能夠發(fā)揮獨自的想像力、思考，把創(chuàng)意圖像化，同時具有做為一個故事述說者的卓越功能。如果是左腦的話，無論是你如何的絞盡腦汁，都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合，就能夠和不靠語言的前語言性純粹思考、圖像思考連結(jié)，而獨創(chuàng)性的構(gòu)想就會神奇般的被引發(fā)出來。 西元一九八一年，諾貝爾醫(yī)學生理獎得主羅杰史貝尼教授將左右腦的功能差異歸類整理如下： 右腦(本能腦潛意識腦) 左腦(意識腦) 1.圖像化機能(企劃力、創(chuàng)造力 、想像力) 2.與宇宙共振共鳴機能(第六感 、念力、透視力、直覺力、 靈感、夢境等) 3.超高速自動演算機能(心算、 數(shù)學) 4.超高速大量記憶(速讀、記憶 力) 知性知識理解思考 判斷.推理語言抑制 五感 ( 視、聽、嗅、觸、 味覺)。開發(fā)左腦功能“知人者智，自知者明?！闭障日芾像醯囊馑迹苏哂肿灾?，方算聰明人。聰明不聰明，全靠大腦的辨識思考。大腦怎樣辨識思考，才能對人對己都定位正確，符合實際呢？這是一個尖端難題，因為人類對自己腦細胞工作的奧秘了解太少，還處于近乎無知的狀態(tài)。讀報偶爾獲悉：美國科學家的一項最新研究成果表明，人的左右半腦有分工，右腦負責辨認別人，左腦擅長認識自己?？茖W家認為，左右腦的這種分工，對人的自我意識、自省功能非常重要。此消息讓我眼前忽然一亮：攻克上述尖端難題，庶幾有望矣。關(guān)鍵在于開發(fā)左腦功能，既然左右半腦各司其職，那么，開發(fā)專司“自知”的左腦便是第一急務。蓋長期以來，文明人的左腦多未正常工作，有的甚至處于半休眠狀態(tài)，愈是政治上春風得意，則其征兆愈是顯明。一般說，當普通百姓時，左腦清醒，工作正常，識得自家姓甚名誰，掂得出自身凈重幾斤幾兩。一旦官帽加頂，左腦便向遭遇特種干擾素或者染上病毒似的，急劇發(fā)病，無法正常運轉(zhuǎn)，突出的標志是，自我感覺中的分量總是超出實際許多。及至高居廟堂，就更加自感超凡脫俗，逞主動與神人接軌的傾向：原本是術(shù)業(yè)有專攻的頭腦，一個早上突然變得多才多藝、全職全能了，詩詞歌賦、書畫彈唱，無所不通，勝過文藝巨星，“墨寶”多過書圣，遍布宇內(nèi)，勃烈日涅夫、薩達姆更有小說面世；天文地理、前沿科學，無所不曉，直逼學界泰斗，對各種很專業(yè)純學術(shù)的問題，都可以哇喇哇喇，“指示”一番；那些應景的官話套話、非常正確而又不解決任何實際問題的原則話社論話，也全成了重要“指示”，將傳統(tǒng)的說法改頭換面，重新包裝后推出，儼然“新理論”，令下屬“天天讀”反復講，謂為“政治任務”，像胡建學的胡選、張二江的下級學之類皆是。于是乎“熱烈慶祝題詞周年”，抄報摘句，拼湊所謂“學習心得”、“講用材料”，就一直是特色政治學習之固定風景。而精于此道的馬屁精，則聞“重要”而風動，詮釋“理論”宏旨，稱頌偉大意義，極贊指導作用，要求載入文獻。被吹者就愈發(fā)飄飄然、昏昏然，忘乎所以，左腦終于笑呵呵走進夢鄉(xiāng)，他們就更加不認識自己是誰了，醉言囈語昏話逢會必講，又是點燃某某烈火，又是掀起某某新潮，整個天下于是滔滔矣由是觀之，努力開發(fā)左腦功能，準確說是讓官員左腦始終處于平民期的正常運轉(zhuǎn)態(tài)勢，堅決制止其不正常工作，導致其不認識自我的弊病，對于國計民生，對于官員自己保持清醒理智，絕對是非常重要的。夠得上“政治任務”了。左腦功能開發(fā)，亦屬新型系統(tǒng)工程，全面實施尚須時日。我有