山西省曲沃中學校高中歷史 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件2 新人教版必修3.ppt

課標 第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng) 以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例 說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例 理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 一 蒸汽時代 的到來 第一次工業(yè)革命的起止時間 18世紀下半葉到19世紀中期 棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新 1 發(fā)明 1765年哈格里夫斯發(fā)明人力 珍妮機 1771年阿克萊特發(fā)明水力紡紗機 1779年克隆普頓發(fā)明 騾機 1785年卡特萊特研制出水力織布機 2 意義 揭開工業(yè)革命的序幕 并在技術(shù)上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡 一 蒸汽時代 的到來 第一次工業(yè)革命的起止時間 棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新 瓦特改良蒸汽機 1 原因和條件 英國資產(chǎn)階級革命的勝利 工場手工業(yè)的發(fā)展 c科學技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 d早期蒸汽機無法廣泛使用 2 瓦特改良蒸汽機的創(chuàng)制 3 蒸汽機的廣泛應(yīng)用 4 瓦特改良蒸汽機的意義 為什么說蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明 1 解決了工業(yè)發(fā)展的動力問題 自然力 人力 畜力 水力 風力 蒸汽2 改變了工業(yè)格局的分布 近水建廠交通發(fā)達 資源豐富3 促使工場手工業(yè)向機器大工業(yè)的轉(zhuǎn)變 4 促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展 蒸汽輪船 蒸汽機車5 在工業(yè)化進程中 城市化進程開始 英美法等成為工業(yè)國家 使人類進入 蒸汽時代 一 蒸汽時代 的到來 用煤作燃料的蒸汽機是否能完全滿足工業(yè)發(fā)展的需要呢 它有沒有弊端 陳列在英國倫敦科學博物館內(nèi)的瓦特制成的第一臺蒸汽機 體積過于龐大 噪音污染和環(huán)境污染 資源浪費等 19世紀的歐洲 二 電氣革命的出現(xiàn) 第二次工業(yè)革命的起止時間 19世紀七十年代 20世紀初 電力的發(fā)明 1 發(fā)明 2 影響 1831年 英 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 提出發(fā)電機的理論原理 1838年 俄 雅可比制成實用電動機 1867年 德 西門子制成發(fā)電機 1873年 比 格拉姆制成最早具有商品價值的直流電動機 1882年 美 愛迪生創(chuàng)建第一個發(fā)電站 推動電力工業(yè)和電氣設(shè)備工業(yè)的迅速發(fā)展 電力為什么能夠取代蒸汽動力而成為工業(yè)發(fā)展主要動力呢 電力比蒸汽動力好在哪里 發(fā)電機的完善和改進 長距離輸變電技術(shù)的成熟 電力的優(yōu)勢 方便 便宜 能量大 用途廣 農(nóng)業(yè)文明 工業(yè)文明 畜力水力風力 蒸汽動力 電力 二 電氣革命的出現(xiàn) 第二次工業(yè)革命的起止時間 電力的發(fā)明和使用 三 電力的廣泛應(yīng)用 1 1800年 意大利科學家伏打發(fā)明了電池 2 1837年 美國人莫爾斯發(fā)明有線電報 3 電力成為工業(yè)發(fā)展的主要動力 4 電力的廣泛應(yīng)用與愛迪生分不開 發(fā)明成就達千余項 特別是電燈電話電報電影等 四 影響 1 電力成為一種新的能源 工業(yè)獲得比蒸汽機更強大 更方便的動力 2 工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮 促進工業(yè)的迅速發(fā)展 3 生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢 資產(chǎn)階級確立并鞏固對世界的統(tǒng)治 4 企業(yè)的規(guī)模越來越大 生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成 5 城市面貌和人們生活發(fā)生巨大變化 6 推動電力工業(yè)和電氣設(shè)備工業(yè)的迅速發(fā)展 四 影響 假如你生活在20世紀初的美國 可能會享受到電氣技術(shù)帶來的哪些新變化 討論 1 動力更強大 更方便 2 機器更普及 工業(yè)部門更多 3 生產(chǎn)技術(shù)更先進 生產(chǎn)力水平更高 4 全球化加速 5 壟斷組織形成 6 城市面貌和人類生活發(fā)生巨大變化 第二次工業(yè)革命開辟的時代為何稱為 電氣時代 1 電力成為一種新的能源 2 電力成為工業(yè)發(fā)展的主要動力 3 電氣工業(yè)迅速發(fā)展 4 人類的生活更加豐富多彩 使人類進入 電氣時代 三 信息技術(shù)的發(fā)展 一 基礎(chǔ) 電子計算機的問世1 研制 1946年美國 用于計算炮彈彈道2 發(fā)展 電子計算機經(jīng)歷了電子管 晶體管 集成電路和大規(guī)模集成電路四個發(fā)展階段 第五代新型計算機正在研制之中3 特點 存儲量大 運行速度快 體積小 輕便實用 能代替人腦進行高水平的工作4 應(yīng)用 不僅為自動化和控制論的建立奠定了基礎(chǔ) 而且被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域 如數(shù)據(jù)處理 設(shè)計實驗 自動控制 經(jīng)營管理 信息傳播 情報檢索 通訊聯(lián)絡(luò) 教學科研 廣泛用于生產(chǎn) 辦公 軍事等各個領(lǐng)域 走進家庭 二 代表 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生1 歷史原因 美蘇冷戰(zhàn)2 產(chǎn)生及其發(fā)展 3 功能 提供文件傳輸 收發(fā)電子郵件 資料檢索 瀏覽新聞 休閑游戲 網(wǎng)上購物 網(wǎng)上遠程教育 遠程醫(yī)療 網(wǎng)上談心等4 特點 互聯(lián)網(wǎng)是通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體 這種以數(shù)字化的方式存儲 處理和傳播 以比特為計量單位的電子媒介被人們稱為 第四媒體 以紙質(zhì)為媒介的報紙是第一媒體 以電波為媒介的廣播是第二媒體 以圖像為媒介的電視是第三媒體 三 信息技術(shù)的發(fā)展 互聯(lián)網(wǎng)已深入到人們的生活 1995年中國人開始接觸互聯(lián)網(wǎng) 到2005年上網(wǎng)人數(shù)突破億人 三 互聯(lián)網(wǎng)的積極影響 三 信息技術(shù)的發(fā)展 1 互聯(lián)網(wǎng)推動了信息化社會的到來 2 信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展 加快了經(jīng)濟全球化的步伐 3 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平 并通過全球營銷和采購擴大市場 4 改變工作方式 人們可以在家里完成很多工作 提高工作效率 增加樂趣 5 改變?nèi)藗兩罘绞?擴大交往 網(wǎng)上購物網(wǎng)絡(luò)聊天等 四 面臨的問題 三 信息技術(shù)的發(fā)展 1 垃圾信息和網(wǎng)絡(luò)安全等影響了國家的經(jīng)濟安全 2 各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭造成世界更加動蕩不安 主要是指以美國為首的西方國家 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢傳輸西方資產(chǎn)階級的意識形態(tài) 政治制度 文化思想 例如 克林頓宣稱 當21世紀即將來臨的時候 美國的敵人已將戰(zhàn)場從物理空間擴展到虛擬空間 3 對青少年的不良影響 容易使青少年沉迷網(wǎng)上虛擬世界 同時互聯(lián)網(wǎng)上有害信息 嚴重影響了青少年的健康成長 與前兩次科技革命相比 信息時代的經(jīng)濟增長方式發(fā)生了什么變化 思考回答 100多年前很多人可能就已經(jīng)知道怎樣建造一座鋼鐵廠 所缺少的只是資金 如今再興辦企業(yè) 最緊要的已經(jīng)是了 美國未來學者約翰 泰斯比特農(nóng)業(yè)社會 誰擁有土地 誰就擁有財富 工業(yè)社會 誰擁有資金 誰就擁有財富 知識經(jīng)濟時代 誰擁有的多 誰就能占領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的制高點 中國工程院長徐匡迪 信息 知識 信息技術(shù)的發(fā)展對社會有什么影響 經(jīng)濟工作生活 經(jīng)濟全球化加速 改變工作方式 改變生活方式 討論 人類社會經(jīng)濟發(fā)展進程 經(jīng)濟形態(tài) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 工業(yè)經(jīng)濟 知識經(jīng)濟 基本要素 土地 勞動力 資本 勞動力 市場 知識 人才 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 人類自古以來是如何傳遞信息的 工業(yè)革命時期的火車輪船 第二次工業(yè)革命成果 電話 飛機 汽車 便攜式電子計算機 筆記本電腦 掌上電腦 pda 烽火 飛鴿 馬車 古代 蒸汽機車 輪船 貝爾發(fā)明的電話機 留聲機 飛機 汽車 互聯(lián)網(wǎng) 材料一分工 水力特別是蒸汽機的利用 機器的應(yīng)用 這就是從18世紀中葉起 工業(yè)用來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個偉大杠桿 材料二蒸汽機教我們把熱變成機械運動 而電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路 材料三因為在最先使用機器的地方 機器就把大批手工工人拋到街頭上去 請回答 1 材料一涉及到的史實稱作什么 2 說出18世紀中葉至19世紀上半期把熱能變成機械運動做出重要貢獻的發(fā)明家 3 大批手工業(yè)工人被 拋到街頭上去 后 又到了何處 成為了什么人 4 分析以上三則材料 用一句話歸納科技的作用 工業(yè)革命 瓦特 富爾頓 史蒂芬孫 到資本家的工廠里成為雇傭工人 科學技術(shù)是生產(chǎn)力 1765年 織工哈格里夫斯發(fā)明 珍妮紡紗機 揭開了工業(yè)革命的序幕 騾機 水力織布機 1785年 瓦特制成了改良的蒸汽機 人類社會由此進入 蒸汽時代 出生在英國一個鐵匠的貧困家庭 只上過兩年小學 14歲當裝訂書籍的學徒 在七年的學徒期間 利用訂書的空閑時間 如饑似渴 廢寢忘食地閱讀了許多自然科學的書籍 后來 他毛遂自薦 在22歲時當了大化學家戴維的實驗助手 1831年 法拉第經(jīng)過7年反復(fù)試驗 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗示意圖 法拉第 1791 1867 西門子 1816 1892 1866年 德意志科學家西門子研制成發(fā)電機 電動機 186