小型別墅模型制作申請(qǐng).doc

濟(jì)南大學(xué)通選課開課申請(qǐng)表填表時(shí)間：2010年12月開課單位土建學(xué)院課程代碼（教務(wù)處填寫）9910603E課程中文名稱小型別墅模型制作課程周學(xué)時(shí)3課程英文名稱Model making small villas課程學(xué)分0.5授課對(duì)象全校先修課程無教師姓名李云蘭年齡45職稱副教授最后學(xué)歷碩士課程簡(jiǎn)介（為了便于學(xué)生選課，請(qǐng)不少于200字，可另附頁(yè)）本課程的目的是使非建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，通過制作小型建筑模型，學(xué)會(huì)直觀的表達(dá)自己某種想法的一種常用手段。通過建筑模型的制作，可研究建筑的功能、空間構(gòu)成、以及美學(xué)原理等諸方面的關(guān)系。小型別墅模型相對(duì)簡(jiǎn)單，在制作的過程中，我們能夠了解住宅與人、住宅與環(huán)境、住宅與建筑材料技術(shù)等多方面的知識(shí)，并掌握一般建筑模型制作的方法和步驟，學(xué)會(huì)如何同模型來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想法。 模型制作可輔助學(xué)生設(shè)計(jì)意象和空間觀念，并使創(chuàng)作構(gòu)思獲得一種具象化的表現(xiàn)，培養(yǎng)非建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的空間想象能力。未來三年內(nèi)開課計(jì)劃及開課承諾（保證盡職盡責(zé)，按時(shí)開課，并保證教學(xué)質(zhì)量。）：保證盡職盡責(zé)，按時(shí)開課，并保證教學(xué)質(zhì)量申請(qǐng)人（簽名）：年 月 日作者譯者書名出版社出版年教材嚴(yán)翠珍建筑模型設(shè)計(jì)制作分析 黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社1999.6作者譯者書名出版社出版年參考書（必須填寫，不得少于10部）1郁有西建筑模型設(shè)計(jì)中國(guó)輕工業(yè)出版社2007年01月2（德）謝林建筑模型 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2010年02月3李敬敏建筑模型設(shè)計(jì)與制作 中國(guó)輕工業(yè)出版社2001年01月4（英）波特建筑超級(jí)模型 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2002年12月5黃源建筑設(shè)計(jì)與模型制作用模型推進(jìn)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)手冊(cè) 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2009年02月/6楊小軍別墅設(shè)計(jì)水利水電出版社2010年07月/7唐麗娜頂級(jí)別墅外觀華中科技大學(xué)出版社2010年04月8（澳）Images出版集團(tuán) 編，魏羽力 等譯21世紀(jì)世界經(jīng)典別墅150例 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2010年06月/9鄒穎別墅建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2000年09月/10張曉晶新銳設(shè)計(jì) 住宅公寓別墅 機(jī)械工業(yè)出版社2010年06月任課教師教學(xué)科研簡(jiǎn)歷（其中包括時(shí)間、年齡、職稱、所在院系、教學(xué)科研成就等，可另附頁(yè)）李云蘭，女，漢族，1965年4月出生，1986年本科畢業(yè)于武漢工業(yè)大學(xué)工民建專業(yè)；現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)土木建筑學(xué)院建筑系副教授。一、主持與參與的教學(xué)研究課題建筑技術(shù)類課程體系改革研究，校級(jí)二、五年來發(fā)表的教學(xué)研究論文1對(duì)美國(guó)建筑學(xué)專業(yè)課程體系的調(diào)查研究，理工高教研究2008年第3期三、出版的教材與專著四、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)五、近五年來承擔(dān)的科學(xué)研究課題1.濟(jì)南市中心步行空間改善研究，校基金，2007年六、發(fā)表的主要學(xué)術(shù)論文1.韓國(guó)親環(huán)境建筑認(rèn)證體系，2005年11月等論文10余篇七、獲得的學(xué)術(shù)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) 房屋建筑學(xué)課程CAI研究與實(shí)踐省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)教學(xué)大綱（請(qǐng)另附頁(yè)，要說明有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排：包括課堂講授，比例應(yīng)小于90；討論，比例應(yīng)大于10；讀書報(bào)告或小論文。還要說明考試要求，及在考試中幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所占考試成績(jī)的比重等）院系意見（請(qǐng)