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文檔簡介

小學(xué)一年級下學(xué)期牛津英語教學(xué)計(jì)劃一、本冊目標(biāo):在本學(xué)期中,學(xué)生從對知識有了基本的了解到對英語知識有了進(jìn)一步的了解,所以在這個(gè)學(xué)期中要求學(xué)生達(dá)到的也就是本個(gè)學(xué)期的教學(xué)的總的目標(biāo)是:1、要求學(xué)生很扎實(shí)的掌握好書本的各個(gè)知識點(diǎn)。在本書的四個(gè)教學(xué)的模塊中,學(xué)生能夠很熟練的讀出書本上的內(nèi)容,而且能夠?qū)九涮椎匿浺舸艓б彩欠浅5氖煜ぁ?、能夠掌握好每個(gè)單元的各個(gè)單詞。對于單詞的掌握,不僅要求學(xué)生能夠根據(jù)圖片讀出單詞,而且要求學(xué)生對單詞能夠進(jìn)行認(rèn)讀。對于絕大部分的學(xué)生來說,能夠比較熟練的讀出書本中的45個(gè)單詞。而且能夠掌握好怎么樣拼讀英語的單詞的技巧,對于個(gè)別簡單的單音節(jié)的詞語,能夠根據(jù)教師所教授的技巧來自己讀一讀。3、能夠掌握重要句子的認(rèn)讀。對于句子,要求是的每個(gè)單元的重點(diǎn)的句型,也就是每單元的Letsact和Letstalk的句子,就要求學(xué)生能夠認(rèn)讀。4、最為重要的一點(diǎn),也就是要求學(xué)生能夠在實(shí)際的生活中,很純熟的運(yùn)用著這些句子和單詞(也就是在英語課堂中所學(xué)到的知識),把英語帶入到他們的生活中。5、能夠把外教的知識和本課堂的知識結(jié)合在一起,把外教課中的知識活學(xué)活用的運(yùn)用到實(shí)際的生活之中。二、學(xué)情:一年級的學(xué)生,由于年齡小,又加上生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,對游戲、畫畫特別感興趣。一年級是小學(xué)生英語的基礎(chǔ)階段,這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此,在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動時(shí)一定要根據(jù)學(xué)生的情況,采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意,努力營造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)為主,鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語、特別是給差生創(chuàng)造機(jī)會,讓他們嘗試成功的喜悅。三、教學(xué)內(nèi)容:第一單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1、無論在英語國家還是在中國,都是家人、親友相聚,表達(dá)親情的節(jié)日。通過新年里說的話、做的事,感受新年的快樂。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,會用簡單的祈使句在新年的中表達(dá)自己的意愿;用常用的問候語表達(dá)對他人關(guān)心以及當(dāng)別人問候自己時(shí)作出的恰當(dāng)應(yīng)答;用HappyNewYear!的簡單語言和制作賀卡的行動向別人致以新年的祝福。2、在原來口語表達(dá)的基礎(chǔ)上,能夠?qū)owareyou?的問候作出不同應(yīng)答。3、在一年級第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多家庭成員、親屬的英語稱謂。能夠根據(jù)家庭成員關(guān)系用正確的語音語調(diào)表述uncle、aunt、grandfather、grandmother等。4、能夠根據(jù)實(shí)際情況使用Ilike,Showmeyour和Tryyour表達(dá)自己的意愿。5、通過學(xué)會制作和傳遞生活中學(xué)生非常喜歡的賀卡,讓學(xué)生從語言到行動表達(dá)對他人的關(guān)愛。二、重、難點(diǎn)分析1、單元教學(xué)重點(diǎn):能夠根據(jù)實(shí)際情況使用Ilike,Showmeyour和Tryyour表達(dá)自己的意愿。2、單元教學(xué)難點(diǎn):會用簡單的祈使句在新年的環(huán)境中表達(dá)自己的意愿;用常用的問候語表達(dá)對他人關(guān)心以及當(dāng)別人問候自己時(shí)作出的恰當(dāng)應(yīng)答。實(shí)施建議:一、教學(xué)方式:1、情景

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