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記承天寺夜游同步練習碧陽初級中學 舒曉燕老師 基礎知識達標1、文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的_，同時也抒發(fā)了_的苦悶心情。2、描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是_，為我們描繪了一個_的美好境界。3、文中表現興奮和喜悅的句子是_，它與“_”一句相照應，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。4、“月色入戶”意思是_，這句話運用了_的修辭手法。5、如何理解記承天寺夜游中“閑人”的意思？“閑人”真“閑”嗎？ 課后能力提升（甲）答謝中書書 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 （乙）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1、解釋下面加下劃線的詞語。月色入戶：懷民亦未寢：2、將下面的句子翻譯成現代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3、從思想感情看，甲乙兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“”人（分別用文中的一個字填空）。4、請簡要分析甲乙兩文中作者思想感情的不同。答謝中書書：記承天寺夜游：5、品析文中劃句子“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的妙處。參考答案 基礎知識達標1、月下美景，壯志難酬。2、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也；冰清玉潔清澈透明。3、欣然起行；解衣欲睡。4、月光照進堂屋的門戶；擬人。5、閑情雅致的人，包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。閑人不閑，只是一種自我安慰。課后能力提升1、門睡覺2、 （1）太陽快要落山了，潛游水中的魚競相跳出水面。（2）月色下的庭院好像積著水，清澈透明。水中的水藻和水草縱橫交錯，大概是竹子、柏樹的影子。3、（1）閑（2）仙4、答表達了作者歸隱山林，沉醉自然，超凡脫俗，欣然自得的情懷，而承中蘇軾抒發(fā)壯志難酬的憤懣的同時，又呈現出自嘲、自矜、自解、自慰的心態(tài)，樂觀豁達。5、 “積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明。用“藻、

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