《幼兒教育》中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc_第1頁
《幼兒教育》中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc_第2頁
《幼兒教育》中班科學活動教案 物體的沉與浮.doc_第3頁
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教學資料范本幼兒教育中班科學活動教案 物體的沉與浮編 輯:_時 間:_活動目標:1、讓幼兒知道,有的東西在水里沉,有的東西在水里浮,引起幼兒對沉浮現(xiàn)象的興趣。2、讓幼兒知道,人們利用沉與浮的原理創(chuàng)造發(fā)明了船,造福人類。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,發(fā)展幼兒探索求知的精神?;顒訙蕚洌河變簻蕚洌核⒉AП?、肥皂盒、能沉能浮的各種物體如:玻璃球、珠子、石子、鐵釘、紙片、塑料娃娃乒乓球、積木、空瓶子、鑰匙、橡皮泥、樹葉、小碗、磁鐵、筆、)若干。教師準備:水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小同樣顏色的鐵球和皮球?;顒舆^程:一、創(chuàng)設情景。幼兒聽音樂進實驗室,看到各種試驗材料,激發(fā)幼兒的操作欲望。孩子們,想不想從小學好本領(lǐng),將來成為一名了不起的科學家呢?今天請小朋友來當小科學家,一起做實驗,學習新的知識。二、實驗。幼兒嘗試(1):誰沉誰浮請小朋友看盒子里有什么東西,請你把它們輕輕地放到水里,仔細觀察,誰沉誰???幼兒嘗試得出結(jié)論:有的物體漂(浮)在水面上,有的物體落(沉)入水底。教師總結(jié):象乒乓球、積木、空瓶子在水中的現(xiàn)象叫做浮,象鑰匙、橡皮泥、小石頭、釘子在水中的現(xiàn)象叫做沉。幼兒嘗試(2)重沉輕浮同一個玻璃瓶放在水里,封口不裝水時,浮在水面上,裝滿了水時,沉到水底下,這是為什么?(讓幼兒邊實驗,邊觀察,邊討論)教師總結(jié):不裝水時,玻璃瓶子里有空氣,空氣很輕,

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