2019年度第一學(xué)期培六班主任工作計(jì)劃.doc

2019年度第一學(xué)期培六班主任工作計(jì)劃文章來源教師范文吧課件xxxxxxxx年度第一學(xué)期培六工作 根據(jù)工作要求，以提升智障學(xué)生各項(xiàng)能力為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、建設(shè)，為學(xué)生的和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。同時(shí)，根據(jù)智障學(xué)生的和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 二、學(xué)情 本班現(xiàn)有學(xué)生8人，其中男生6人，女生2人。朱兵、王頌華、郭琴及葉譚送屬于輕度弱智，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，生活自理能力較強(qiáng)；黃小澤、程會(huì)強(qiáng)書寫能力較好，但缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性；徐月有多動(dòng)癥，學(xué)習(xí)興趣濃厚，但極度缺乏家庭指導(dǎo)；孫珂語言理解能力較好，自理能力不強(qiáng)，沒有學(xué)習(xí)能力。針對(duì)這些情況，我決定有的放失，通過多種渠道，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的中得到或多或少的進(jìn)步。 三、工作目標(biāo) 通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 四、主要工作及措施： 1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生基本的自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，突出禮儀教育。 2、教育學(xué)生養(yǎng)成愛自己、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的感情和良好品德。 3、開展適合本班學(xué)生的活動(dòng)，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過觀看圖片影像資料，了解革命先烈的，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和熱情。 4、開展活動(dòng)。 5、注重班級(jí)文化的建設(shè)，突出“蒲公英的種子”這一班級(jí)文化主題。 6、開展學(xué)生自護(hù)能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握自我防護(hù)的基本知識(shí)與技能。 7、開展“安全伴我行”主題體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。 8、積極開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生從期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。 9、汲取班內(nèi)團(tuán)員、隊(duì)員的榜樣力量，著力培養(yǎng)一支的班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。 10、加強(qiáng)家長培訓(xùn)的力度，讓家長及時(shí)了解培智教育的方針政策、學(xué)校有關(guān)培智教育的決策及學(xué)生在校行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長最大配合力度，做好家校聯(lián)系工作。 五、具體工作安排 九月份 1、學(xué)生返校，了解學(xué)生假期各項(xiàng)行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況。 2、制定班務(wù)工作計(jì)劃。 3、召開班級(jí)會(huì)議，學(xué)生干部，明確分工。 4、圍繞“蒲公英的種子”這一主題布置教室。 5、召開。 十月份 1、召開“慶?！敝黝}。 2、選定班級(jí)小升旗手，并對(duì)其進(jìn)行升旗訓(xùn)練。 3、組織學(xué)生觀看愛國主義電影，加強(qiáng)智障學(xué)生愛國主義教育。 十一月份 1、組織學(xué)生正式升旗。 2、開展“下”活動(dòng)。 3、倡導(dǎo)本班學(xué)生干部參加學(xué)習(xí)的“監(jiān)督崗”活動(dòng)。 十二月份 1、召開“安全伴我行”主題班會(huì)。 2、聽取專家交通安全知識(shí)。 3、常規(guī)行為規(guī)范教育。 元月份 1、慶祝，召開主題班會(huì)。 2、常規(guī)行為規(guī)范教育。 3、禮儀教育。 4、舉行親子活動(dòng)。 二月份 1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末。 2、做好期末