寫景作文講解.docx

寫景作文大腦體操一、 成語(yǔ)之“最”，在括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)。1、膽子最大（ ） 2、最高的人（ ）3、最長(zhǎng)的腿（ ） 4、說(shuō)話最多（ ）5、膽子最小（ ） 5、最大的手（ ）一、寫景作文主要分類自然景物：自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥(niǎo)等。社會(huì)環(huán)境：就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。游覽經(jīng)過(guò)：記敘游覽經(jīng)過(guò)，就是寫游記。游記是把記敘自然景物和社會(huì)環(huán)境融為一體的記敘文。二、寫作順序1、按方位順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由上往下，由前到后等等）；2、按空間順序?qū)懀ㄏ葘懭霸倜枋鼍植吭賹懭埃?、按時(shí)間順序?qū)懀梢允谴?、夏、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過(guò)程介紹)三、寫作技巧自然景物：（1） 抓住景物特點(diǎn)（2） 符合客觀事實(shí)，展開(kāi)合理想象（符合地域特點(diǎn)，客觀現(xiàn)象）（3） 借景抒情（4） 動(dòng)靜結(jié)合社會(huì)環(huán)境：（1） 反映時(shí)代或場(chǎng)所特點(diǎn)（2） 抓住重點(diǎn)，不能面面俱到（3） 介紹人物生活或事件產(chǎn)生的背景 游覽經(jīng)過(guò)：（1） 抓住特點(diǎn)，精選材料（2） 寫清楚游蹤（也就是游覽先后順序）（3） 結(jié)合歷史文物或遺跡展開(kāi)聯(lián)想四、寫作結(jié)構(gòu)1、總分2、總分總1、 抓住景物特點(diǎn)2、 把握寫景順序3、 歸納寫作技巧4、 注意情景交融分析文章春雨今天，天氣陰沉沉的，好像被一口巨大無(wú)比的鍋蓋給蓋住了。果然，下雨了！小雨點(diǎn)一滴一滴地像花瓣一樣墜落到了平坦的馬路上，馬路一下子變成了濕漉漉的地毯。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)就像無(wú)數(shù)的珍珠穿在一起，從廣闊的蒼穹噼噼啪啪落下來(lái)，地上很快就匯成了小河，嘩啦嘩啦流著。?。≌媸且皇酌烂畹拇禾旖豁憳?lè)。街道上的人們，個(gè)個(gè)穿著艷麗的雨衣，拿著五光十色的花傘，花傘堆起了一朵五彩繽紛的大花。一群調(diào)皮的孩子們，快樂(lè)地踩到了泥灘里，濺起一朵朵水花。雨停了。我們急忙跑到樓下。紅艷艷的桃花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的正在睡熟著，還有的含苞待放。紅的花，綠的葉，在春雨的滋潤(rùn)下，更加惹人喜愛(ài)?；ò晟蠠o(wú)數(shù)可愛(ài)的小水珠緊緊地貼在上面，無(wú)論你怎么搖，它就是掉不下來(lái)，好像依依不舍地戀著這些美麗嬌人的桃花。這些小水珠有的圓滾滾的，像一顆巨大的珍珠；有的方方的，就像一顆潔凈無(wú)暇的鉆石。地上的小草葉子彎彎的、卷卷的，草葉上掛著幾顆巨大無(wú)比的水珠，好似小草特別想吮吸這些露珠，要把露珠占為己有。幾株小矮樹(shù)上掛著許多許多水珠。有的跟葉子一樣大；有的很小，像珍珠，晶瑩剔透。雨點(diǎn)在高高的松樹(shù)上，像是給大樹(shù)點(diǎn)綴了一串寶石項(xiàng)鏈，如果你搖一搖松樹(shù)，掉下來(lái)一串串雨點(diǎn)打在身上。涼涼的，但心里卻和花呀、樹(shù)呀、草呀一樣，甜甜的。啊!春雨滋潤(rùn)了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”夏天夏天不知不覺(jué)中來(lái)到我們身邊。夏天是炎熱的。中午比上午、晚上都要熱很多，因?yàn)橹形缁鹄崩钡奶?yáng)烤得花兒們都低下了頭。如果趕上我們上體育課，又做操，又跑步，再回到悶熱的教室，同學(xué)們都汗流浹背，有的甚至像洗過(guò)澡似的，直喊熱啊。夏天又是生機(jī)勃勃的。大樹(shù)長(zhǎng)得更高大，葉子也更綠、更茂盛了，能為人們多遮擋陽(yáng)光。各種花兒開(kāi)的更艷了，田地里的農(nóng)作物也競(jìng)相拔節(jié)生長(zhǎng)。不知什么時(shí)候，耳邊便開(kāi)始響起布谷鳥(niǎo)的叫聲和知了的聒噪。而幾場(chǎng)大雨過(guò)后，各種花草更是煥發(fā)勃勃生機(jī)，同時(shí)也催生了小河里青蛙的歡唱。夏天還是快樂(lè)的。夏天一到，白天就長(zhǎng)了，孩子們可以在戶外玩得久一些了，雖然有點(diǎn)熱，但不會(huì)影響到我們擁抱自然的天性。玩得很晚才回到家，雖有點(diǎn)熱，但家中有冰棍或西瓜可以吃。更好的是，女孩可以換上五顏六色的裙子，而男孩子們則可以穿上超酷的短袖，像魚(yú)兒一樣在人群中間游動(dòng)。夏天也非常讓人煩惱。天一熱各種昆蟲(chóng)都出來(lái)了。其中最令人討厭的就屬蚊子，“嗡”地遛彎，就等在你入睡即它的“用餐”時(shí)刻的到來(lái)。一不留神就讓它咬一口，因此晚上常常讓我無(wú)法入睡，真想立刻起身消滅它，但睡意又讓我很難睜開(kāi)眼睛，唉，后果就可想而知了。夏天真是讓我歡喜讓我煩呀！一、 欣賞文章，回答下列問(wèn)題1、 找出文章運(yùn)用了哪些修辭手法？2、 說(shuō)說(shuō)文章運(yùn)用了什么寫作技巧？ 教學(xué)主管簽字： 主管簽字時(shí)間： 學(xué)習(xí)顧問(wèn)簽字： 學(xué)習(xí)顧問(wèn)簽字時(shí)間： 一、 以“我最喜歡的季節(jié)”為題目，寫一篇600字左右的文章。四季在不變的輪回里更迭，我們?cè)谒募纠锵硎苤?、夏、秋、冬的?