（2016年秋季版）七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二節(jié) 亮出你自己教案5 湘教版（道德與法治）.doc

亮出你自己1教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生積極探索自己的內(nèi)心世界，使他們能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，形成正確的、全面的自我意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行自我完善，并勇于展示自我。教學(xué)重點(diǎn)：了解自己，悅納自己教學(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待他人評(píng)價(jià) 教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫(xiě)怎么教以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、創(chuàng)設(shè)情景，引出話(huà)題 中學(xué)生擁有著花的季節(jié)，受著父母的寵愛(ài)，親人的關(guān)注，但這些對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一切都還不夠，中學(xué)生越來(lái)越多地開(kāi)始探究“自我”，渴望對(duì)自己做出客觀(guān)評(píng)價(jià)，開(kāi)始寫(xiě)日記，在意自己內(nèi)心體驗(yàn)，希望自己在班集體中具有一定的位置，那么，你喜歡自己?jiǎn)?？你欣賞自己?jiǎn)?？你敢于向同伴介紹你自己?jiǎn)?？二、師生互?dòng)，展開(kāi)話(huà)題1、導(dǎo)入 教師：每個(gè)人都會(huì)有煩惱，尤其是正在成長(zhǎng)中的初一學(xué)生，其實(shí)，生活是美好的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要我們不自尋煩惱，上面幾位同學(xué)的苦惱其實(shí)要排除，并不是十分困難的，我們需要做的就是要學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己。2、游戲：爭(zhēng)當(dāng)小記者 游戲規(guī)則：生推舉或自薦一至位同學(xué)扮演記者，采訪(fǎng)3位同學(xué)（一位同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以及另外兩位同學(xué)對(duì)該同學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)），并作記錄。小記者獲取信息后把信息總結(jié)告訴大家。并課堂對(duì)小記者以獎(jiǎng)勵(lì)。師：通過(guò)采訪(fǎng)與思索，你現(xiàn)在想想認(rèn)識(shí)自己有哪些途徑？學(xué)生回答后教師總結(jié)認(rèn)識(shí)自我的途徑3、師：他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)是否全是正確的？我們應(yīng)采取什么方式來(lái)對(duì)待？ 4、自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：自負(fù)和自卑 師：進(jìn)入初中以后，我們開(kāi)始有主見(jiàn)了，對(duì)父母和老師的評(píng)價(jià)的依賴(lài)逐漸減弱，能對(duì)自己做出評(píng)價(jià)了。但是由于自我認(rèn)識(shí)能力的不足，或者對(duì)自己的期望值不當(dāng)?shù)仍?，有時(shí)我們不能客觀(guān)公正的做出評(píng)價(jià)，從而陷入自卑或自負(fù)的誤區(qū)。5、分析自負(fù)自卑的危害以及如何走出自負(fù)自卑的誤區(qū)師：自負(fù)的人總想在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面扮演成功者的角色，把自我的行動(dòng)目標(biāo)定得太高，對(duì)自己期望也太高：a、聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，b、不被朋友喜歡，c、一旦達(dá)不到自己的期望目標(biāo)，往往接受不了失敗的現(xiàn)實(shí)，使自己陷入悲觀(guān)中而無(wú)法自拔。 師：自卑的人總感到自己在某方面甚至各個(gè)方面都不如別人，會(huì)造成：a、心情沮喪，情緒低落。b、辦事膽怯，很容易喪失斗志，甚至?xí)龀霾缓侠淼呐e動(dòng)：自暴自棄，采取不合法手段等。 師：要走出自負(fù)或自卑的誤區(qū)，做一個(gè)自信的自己（小澤征爾關(guān)于自信的故事）三、課堂小結(jié)、作用布置 由學(xué)生自己來(lái)做課堂小結(jié)，培養(yǎng)其歸納總結(jié)的能力教學(xué)后記：爭(zhēng)當(dāng)小記者的活動(dòng)很大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且給了學(xué)生展示的舞臺(tái)，使學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到了如何認(rèn)識(shí)自我，但是對(duì)于活動(dòng)得出的結(jié)論還需要加強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)生在做課堂小結(jié)