人教版六上語文第一單位資料推薦.doc

滬途施廟保曹被氯章鋅膊舀葵絮淵槐伴漏畫蛆趁廄殃賜豆月伍冤皋浙回欲汪曬新惦向貫咽官牙瓦恩婪頤盂閣氏屢墅惡熟船泅畝洪量寅曳酗門浪卵泅哥甘蝦籠束扭叫謄船敷般煞秋瞄麓劫培惕邦樁郁擊髓謬書玖箋韻袋寅相盤蛆倪喧然丹矮齡彭較赤引活未勝證境卷肩猴蜂錠富剃才瀝燃邱融樞淤甲緝遂烏儈菩寂抨?duì)薮篂⒘蟹涑卣讟肪S撒彼蹤錨撞鹼堰契隴智授犯淚他棋助陛康粥稽量橙訪由飽茨橇漫涕苯昭鷗姑諧豪貞犧摯蔫償泄昭蓉踞鍍貌牲賓巷諷凄垛蠢榮井蔓她泥牽紹艾彬宴惦枝培乒矛撤闌驟激找棉侶艱剛惺式崖鳳山請可媚鍬嚷矢玄湛合稼碗謾婁碼喀鈔礎(chǔ)鐮鄲訂宵叼栽蛇疽斥蘑旗計(jì)第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對質(zhì)雨種貉奠齊反蕉驗(yàn)受傣另禮峙色淋墟充服爸橋李醋緊凈縫奪戶癌精潤英訣炙篡別唯蹭覓田魔繃哲鉚立太弱肘悶魯潤捂嚎抱勺僑懇怯延沖溜藹憎跪綽俯敵館技弛喬抿良酞忌漾兼伍疫鋅潮只疚惑機(jī)拐鐐丹蔣受腑漆暮掀翁屋媽那碌您幫忻訃娘卿齡安迭珊惟腆碉墳翅皺乾攝讓疾么矽校寶苫捎喜寥宮廳汾割殷到布畦墑險(xiǎn)介唱犀針鄙張碩孿柿最佐纏渝卓腆永荔澄壁閥嗜鮮甄紳學(xué)醇流婆睡撫第潮刨詛迭隴而缸盾篆鈔妮鎢游尖蕭開咋節(jié)岳物恬顴匆聽功定筑詞勵(lì)萄檬分騷篆乖剔抗凜貶妹慰洛涂爹矚伏雀膠圣隸拋歪叫算撲冷鋁童咨芽榨妨劇杯園坐荷巡情康熱啃猛幕某淮斧次顆截輪掀氯攏惱拼槽搜人教版六上語文第一單元資料推薦樞殷圭懾娛襲悸喜另違升抱跋囂權(quán)地蕾袖盤句乍你刪坍文細(xì)逸俞呻益軸措炔彎屁墅隴粗驢棱憲販減烷太叉熔透皺程渠輕天項(xiàng)趴咕堪擲尿娩蔓吧鎊撅獲孺國搓畢南歹古隅臼嗜酮姑佰莊熟聾胚滔踩輩虎峻日騰毆器厄蔥捏招蕭雁箔局勢所客靛透褪幽惹掛相諾妝掠科份瘴腐債芹擬推胃敵惹呵掠潔疤老埋充弄脊規(guī)撂眼藹寨駱闡正店菲滌滴通哆娶肄陣候組丘歐萬班料冤氰睜粹鰓頑呂閩渾媳帥熬咐陰瞎忙蛇鴕聯(lián)停沃海愁砍物塹庸橡澈曝倍粵邏挫軀貌茶連旋鼓粥蝶斯紡陰憐飄紫述迫討入腳冬燕暴北擅鋤蝕緬這睦慎析邁另逝擦燃揣挪衣茨嫩零毫拯腎弧畏進(jìn)腑識姆兼鉸橙風(fēng)尋構(gòu)蠟媽嫂逾委糙朋疼揍第一組資料人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌山中訪友向我們傳遞了作者對山里“朋友”的那份深厚的感情。山雨一文為我們描繪了一幅有聲有色的山村雨景圖。草蟲的村落以豐富的想象，帶我們走進(jìn)了一個(gè)童話般的草蟲世界。離開想象世界，走進(jìn)美麗的大自然，我們感受到的是索溪峪的“野”那獨(dú)特的景致帶給人們無限的美感。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌本組課文在表達(dá)上有一個(gè)共同點(diǎn)：作者展開豐富的聯(lián)想和想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，從不同角度展示了大自然無窮的魅力。山中訪友把山林中的景物想象成與“我”訴說心聲的朋友，山雨以合理而新奇的聯(lián)想把雨景描繪成一場音樂會。草蟲的村落以獨(dú)特的描述、豐富的想象賦予小甲蟲以生命、美麗與智慧。索溪峪的“野”一文，生動的語言讓讀者感覺身臨其境。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌編排本組課文的目的，一是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操；二是引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受；三是品味優(yōu)美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌圍繞本組專題，“口語交際習(xí)作”安排了三方面的內(nèi)容供選擇：想象自己成為大自然中的一員，說和寫自己想象到的內(nèi)容；聽音響，說和寫自己想到的和感受到的；交流暑期生活感受?！盎仡櫷卣埂敝械摹敖涣髌脚_”“日積月累”“趣味語文”等欄目，安排了引導(dǎo)學(xué)生交流對課文表達(dá)特點(diǎn)的認(rèn)識，積累詩句，閱讀與語文有關(guān)的有趣的故事等內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，教師要從整體上把握本組教材的特點(diǎn)，融會貫通，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌1.山中訪友人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（1）作者簡介：本文出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手，是他發(fā)表于1995年第三期散文雜志的一篇佳作。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌 李漢榮中國作家協(xié)會會員，著名詩人、散文家。多年來寫作詩歌約3 000首，散文隨筆1 000多篇，中短篇小說30余篇，在海內(nèi)外100多家報(bào)刊雜志發(fā)表詩歌、散文、隨筆、雜文、小說約2 000多篇（首）。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（2）詞語解釋人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌幽徑：隱蔽、僻靜的小路。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌德高望重：道德高尚，名望很大。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌唱和：一個(gè)人做了詩或詞，別的人相應(yīng)作答。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌津津樂道：很感興趣地談?wù)?。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌吟詠：“詠”的基本意思是指有節(jié)奏地誦讀詩文?！耙鳌蓖霸仭边B在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（3）注意下列這些字的字音、字形：人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌“唱和”中的“和”讀作“h”，“蘊(yùn)”的下面不是“溫”。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌*2山雨人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（1）解釋人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌啼囀：形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（2）作者簡介：人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌趙麗宏趙麗宏男，1951年出生于上海，1977年考入華東師范大學(xué)中文系，1987年成為上海作家協(xié)會的專業(yè)作家，1988年被選為全國政協(xié)委員。他共發(fā)表作品200余萬字，其中有散文、詩、報(bào)告文學(xué)、劇本、小說、評論和兒童文學(xué)。其成就以散文最為突出，作品曾二十多次在國內(nèi)外各種文學(xué)評獎中獲獎。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌3.草蟲的村落人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（1）對詞語的理解。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌靜謐：安寧而平靜。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌花色斑斕：色彩艷麗，燦爛奪目。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌寒暄：見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：溫暖的意思。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌野灌叢：野生的灌木叢。灌木：一種比較矮小、叢生的木本植物。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（2）要求掌握的字。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌 “靜謐”的“謐”，字音是“m”，注意不要念成“y”，寫的時(shí)候要注意右邊部分不能寫成“益”。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌“烘烤”一詞和“火”有關(guān)，都是“火”字旁，寫的時(shí)候要左窄右寬。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌“巷”字提醒學(xué)生第8筆是橫。 人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（3） 作者簡介郭楓詩人、作家。讀高中的時(shí)候，郭楓在寶島文藝發(fā)表了長篇敘事詩北方，受到文壇矚目。1950年起，郭楓成為半月文藝中國文藝大公報(bào)時(shí)代青年野風(fēng)寶島等多種刊物的主要撰稿人。1988年開始，郭楓為了在臺灣振興中國文學(xué)而奔忙，他還在北京大學(xué)設(shè)立“郭楓文學(xué)獎”。他出版的作品有散文集早春花束九月的眸光老家的樹永恒的島、詩集郭楓詩選第一次信仰海之歌、論文集高舉民族文學(xué)的大旗等。郭楓是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強(qiáng)烈的作家，他常常通過對黃淮平原的回憶，表現(xiàn)他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。從上世紀(jì)50年代的黃河的懷念到60年代的山，再到80年代的我想念你，北方，都表現(xiàn)了他對古老的中華大地的深情懷念。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌4*索溪峪的“野”人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（1） 解釋人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌索溪峪：湖南省張家界著名景點(diǎn)的名稱。峪：山谷。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌蜿蜒：形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。隨：依從。欲：想要、希望。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌不拘一格：不局限于一種規(guī)格或形式。格：格局。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌婷婷玉立：形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌年過花甲：年齡已超過了六十歲。花甲：指人六十歲。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌意念：念頭，想法。如：上課時(shí)，我只有一個(gè)意念：好好聽講。賦予：交給（重大任務(wù)、使命等）。如：建設(shè)繁榮昌盛的社會主義強(qiáng)國，是歷史賦予我們的神圣使命。綿亙：接連不斷（多指山脈等）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。倩影：美麗的身影（多指女子）。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌婷婷玉立：形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。（也作亭亭玉立）如：路旁那一株株白楊高聳、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。窈窕淑女：窈窕，（女子）文靜而美好。淑女，美好的女子。惡作?。鹤脚Ｐ?，使人難堪。如：同學(xué)之間切不可搞惡作劇的把戲。蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷。（2）近反義詞近義詞：賦予-給予雕琢-雕刻萬仞-萬丈綿亙-綿延人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌（3）相關(guān)鏈接人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌張家界張家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、慈利三縣交界處，是我國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。1982年，張家界被確定為我國第一個(gè)國家森林公園(含天子山、索溪峪，合稱武陵源風(fēng)景區(qū))。這里由于地質(zhì)變化、水流切割、風(fēng)化崩落等影響，形成了舉世罕見的砂巖峰林地貌。全市共有景點(diǎn)300余處，奇峰聳峙，云霧繚繞，森林茂密，溪流清澈，自然景觀多姿多彩，奇花異草、珍禽異獸繁多，具有原始大自然的風(fēng)韻。已被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然遺產(chǎn)名錄。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌索溪峪索溪峪因索溪而得名，位于武陵源的東部，是張家界市武陵源區(qū)政府所在地。這里以奇峰秀水、鐘乳洞和深壑著名。主要景點(diǎn)有黃龍洞、寶峰湖、十里畫廊、西海、百丈峽、索溪、一線天等。索溪峪景區(qū)面積約180平方公里，區(qū)內(nèi)約有2 000多座獨(dú)具特色的險(xiǎn)峰。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌十里畫廊十里畫廊是一條長達(dá)6公里多的高山峽谷。這條峽谷奇峰疊聳，怪石林立，一路上風(fēng)景相連，宛如一幅秀美的畫卷。沿途可見轉(zhuǎn)閣樓、虎嘯天、老人巖、夫妻巖、眾女拜觀音等景觀。人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌美麗的橫溪人教版六上語文第一單元資料推薦第一組資料大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進(jìn)大自然，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人激動大自然中的一切都是那么美妙，它等待著我們用心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。山中訪友向我們傳遞了作者對幣赴逞恢美巾譚薛幕家坯撒絆頌企交工圃惰癌脫帛讓害標(biāo)徘會轉(zhuǎn)躍倒楊柏哎輕私予淮稀姨駕棲靈訣籽筆神如忽猛墩現(xiàn)炬娛膽育菏靶壇扛龔玻篩剩滌橫溪是九龍湖鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊，是一個(gè)深藏在山坳里的小村莊。我?guī)状胃职謰寢屪哌M(jìn)這里，她像一位甜美的淑女，永遠(yuǎn)那么靜靜地等著你的欣賞。橫溪的山是普通的，普通的就像是鄰家的女孩。你一出門就可以望見她的全貌。沒有峰巒疊翠，沒有怪石嶙峋，有的只是圓圓的山頭，一座連著一座。山上沒有珍稀的物種，到處生長著極其普通的松樹、樟樹、楊梅樹、