山東省棗莊四中高三物理《運動的描述》習(xí)題測評.doc

山東省棗莊四中高三物理運動的描述習(xí)題測評【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能（高考考綱）主題內(nèi)容要求說明拋體運動與圓周運動 運動的合成與分解 ii斜拋運動只作定性要求 拋體運動ii勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度i勻速圓周運動的向心力ii離心現(xiàn)象i萬有引力定律萬有引力定律及其應(yīng)用ii環(huán)繞速度ii第二宇宙速度和第三宇宙速度i經(jīng)典時空觀和相對論時空觀i過程與方法1通過學(xué)生自主訂正試卷，讓學(xué)生知道在解題過程中應(yīng)細心謹(jǐn)慎，并且加深對知識點的理解。2通過學(xué)習(xí)小組的合作訂正和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、分析能力和邏輯推理能力，讓不同層次的學(xué)生均有提高。情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)全體學(xué)生積極主動參與，構(gòu)建和諧、有效、生動的課堂?！局攸c和難點】1利用運動的合成與分解解決拋體運動。2利用牛頓運動定律解決常見的圓周運動問題。3常見臨界問題的解決方法。4利用萬有引力定律解決天體運動問題。高考地位本章是高考的重點，天體運動是高考的必考內(nèi)容，一般為選擇題。平拋運動、圓周運動一般同能量問題結(jié)合在一起進行綜合考查，綜合性強，難度較大。一、考情展示 本次試卷命制針對高三復(fù)習(xí)，屬于章末綜合檢測。1難度本次考試難度中等，側(cè)重了對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和規(guī)律的考查。但實際學(xué)生感覺難度偏大，選擇題2、4、5、8、9、10通過率均在0.6以下；實驗題由于本實驗不是高考的必考實驗，對學(xué)生的要求較低，導(dǎo)致學(xué)生不會對軌跡類問題進行數(shù)據(jù)處理，難度較大；計算題總體難度不大，16題最后一問難度稍大，主要原因是學(xué)生不會利用圖像解決問題。各題的通過率及易錯點統(tǒng)計如下：選擇題題號12345678910答案aabbadcdbcabddbc通過率0.980.320.820.390.590.650.800.270.420.50易錯選項ca漏選漏選cda漏選錯選ccd實驗題11答案：（1）平拋運動的初速度方向必須水平 （2） 3y2-3y1 易錯:計算時易把錯寫成 導(dǎo)致結(jié)果錯誤。2覆蓋面試題做到了以考查基礎(chǔ)知識和基本技能為主，盡量提高了試題對知識點的覆蓋面，重點考查平拋運動、圓周運動和天體運動，但缺少離心現(xiàn)象、圓周運動的周期性、經(jīng)典時空觀和相對論時空觀。二、考試中暴露的主要問題1對平拋運動是勻變速曲線運動理解不夠，不能利用處理平拋運動。2不能利用運動的合成與分解熟練處理平拋運動問題。3不能利用物理規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏袛噙x擇題的各選擇項，只是通過感覺草率地進行選擇。4不會處理物理量的連比問題。如9題的c、d選項。5部分同學(xué)書寫潦草，字跡模糊，卷面亂，有的表現(xiàn)為在答題卷上亂寫亂畫，把試卷當(dāng)草稿紙等。6不能正確利用隔離法處理有關(guān)問題。如10題漏選b項。7不能正確地利用平拋運動規(guī)律通過軌跡進行正確地數(shù)據(jù)處理。8不會正確地判斷結(jié)果的合理性，不能正確區(qū)分已知量和未知量。如14題中第3問中不能將（2）中的m代入得到最終表達式，正確結(jié)果應(yīng)為v0=。9不會利用圖像進行數(shù)據(jù)處理方法，主要原因是學(xué)生沒有掌握解題方法，只是根據(jù)所學(xué)知識進行盲目的計算。三、自主糾錯（1015分鐘）1教師發(fā)放答案，學(xué)生對照自查。針對考試中出現(xiàn)的錯誤，自己能解決的問題在題號上打上“”，自己不能解決的問題在題號上打上“”。2針對上一步驟中不能解決的問題，分小組討論，將討論后仍然不能解決的問題整理后報告給老師。四、錯因剖析，引領(lǐng)歸納（尤其要針對學(xué)生討論不能解決的題目及典型錯題）（一）天體運動。（8和14題）錯因分析：（1）不能正確在題目中挖掘有用信息。（2）不能利用解決天體運動的兩條思路來熟練解決有關(guān)問題。補償訓(xùn)練1(2011廣東高考)已知地球質(zhì)量為 m，半徑為 r，自轉(zhuǎn)周期為 t，地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為 m，引力常量為 g。有關(guān)同步衛(wèi)星，下列表述正確的是()a衛(wèi)星距地面的高度為 b衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度c衛(wèi)星運行時受到的向心力大小為gd衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度解析：由萬有引力公式m()2(rh)，得同步衛(wèi)星距地面的高度hr，a項錯誤；近地衛(wèi)星的速度等于第一宇宙速度，同步衛(wèi)星的速度小于第一宇宙速度，b項正確；衛(wèi)星運行時的向心力大小為f向，c項錯誤；由gmg得地球表面的重力加速度gg，而衛(wèi)星所在處的向心加速度gg，d項正確。答案：bd補償訓(xùn)練2圍繞地球做圓周運動的兩顆衛(wèi)星在空間某軌道上相撞，碰撞點比相對地球靜止的國際空間站高434 km。則()a在碰撞點高度運行的衛(wèi)星的周期比國際空間站的周期大b在碰撞點高度運行的衛(wèi)星的向心加速度比國際空間站的向心加速度大c兩顆衛(wèi)星在碰撞前均處于失重狀態(tài)d若發(fā)射一顆在碰撞點高度處運行的衛(wèi)星，發(fā)射速度應(yīng)大于11.2 km/s解析：由mrma可知，a，t ，可見r越大，a越小，t越大，a正確，b錯誤；兩顆衛(wèi)星均做勻速圓周運動，處于完全失重狀態(tài)，c正確；發(fā)射做勻速圓周運動的衛(wèi)星，發(fā)射速度應(yīng)大于7.9 km/s，小于11.2 km/s，d錯誤。答案：ac（二）利用平拋運動的規(guī)律通過軌跡進行數(shù)據(jù)處理（11和12題）錯因分析：（1）不能利用水平位移相同判斷時間間隔相同。（2）不能利用勻變速直線運動規(guī)律處理豎直方向上的勻變速直線運動。補償訓(xùn)練4某同學(xué)在實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為l,小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的計算式為（用g、l表示）答案：補償訓(xùn)練5為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。以下探究方案符合控制變量法的是()序號拋出點的高度(m)水平初速度(m/s)水平射程(m)10.202.00.4020.203.00.6030.452.00.6040.454.01.2050.802.00.8060.806.02.40a若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)b若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)c若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)d若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序