小班韻律活動(dòng)教案范本.doc

小班韻律活動(dòng)教案范本 小班的韻律活動(dòng)教學(xué)教案如何設(shè)計(jì)才好呢？以下是收集的相關(guān)教案，僅供大家閱讀參考! 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受音樂旋律的歡快，嘗試用身體不同部位按音樂的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。 2、與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作，體驗(yàn)合作的快樂。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、歌曲磁帶嘻刷刷 2、各種刷子（馬桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、鍋刷） 3、自制裝扮刷子的材料若干。 三、活動(dòng)過程： 1、參觀“刷子博覽會(huì)”。 （1）幼兒結(jié)伴自由參觀各種刷子。 （2）交流刷子的名稱、功用。 （3）個(gè)別幼兒嘗試模仿各種刷子的動(dòng)作。 2、欣賞音樂嘻刷刷，嘗試用身體不同部位按音樂的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。 （1）欣賞音樂嘻刷刷，感受音樂旋律的歡快。 （2）教師出示鍋刷，引導(dǎo)幼兒想象刷子的動(dòng)作。 （3）教師邊聽音樂邊模仿鍋刷舞。 （4）幼兒利用材料將自己裝扮成刷子，隨音樂做律動(dòng)。 （5）出示其它各種刷子，幼兒自由探索用身體的不同部位模仿各種刷子的動(dòng)作。 3、引導(dǎo)幼兒與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作。 （1）教師：“小朋友想一想，你和好朋友兩個(gè)人一起可以做哪些刷子的動(dòng)作？”讓幼兒嘗試用雙手、雙腳、臀部等身體部位不同伴合作刷子的動(dòng)作。 （2）出示一面全身鏡，通過幼兒與鏡子里的自己做動(dòng)作，豐富與同伴合作的經(jīng)驗(yàn)。 （3）幼兒聽音樂結(jié)伴完成動(dòng)作。 4、幼兒集體合作變成一把大刷子，邊聽音樂邊動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動(dòng)作 2、培養(yǎng)兒童的韻律感和節(jié)奏感 3.能夠理解兒歌內(nèi)容，并且有感情地朗誦、背誦兒歌。 4.了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 謎語、多媒體課件 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 能有感情朗讀、背誦兒歌，并理解兒歌內(nèi)容。 四、活動(dòng)難點(diǎn)： 2、幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動(dòng)作 五、活動(dòng)過程 （一）開始活動(dòng) 1、猜謎，說說小手。 （說謎語：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。）猜猜是什么？（手） 2、教師指導(dǎo)： 分解動(dòng)作： （1）我們一起來拍拍手 （2）找個(gè)小朋友一起拍一拍 （3）我們一起把右手舉起來再把左手舉起來 （4）左手搖一搖右手?jǐn)[一擺 組合動(dòng)作：我的小手拍一拍，我的小手?jǐn)[一擺，我的小手舉起來。我的小手拍一拍，我的小手?jǐn)[一擺，我的小手握起來。 3、聽一聽 （1）教放歌曲我有一雙小小手 (豎起我們的小耳朵，聽聽兒歌里都說了什么了？) (2)教師示范動(dòng)作 (3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做 我有一雙小小手，一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，自己事情自己做。 4.做一做 （1）放歌曲小手拍拍 (2)教師示范動(dòng)作 (3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做 小手拍拍，小手拍拍，手指伸出啦來，手指伸出來眼睛在哪里，眼睛在這里，用手指出來，用手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，嘴巴在哪里，