《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》第1課時教學(xué)設(shè)計

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第1課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：使學(xué)生理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，并能正確地計算小數(shù)除以整數(shù)，會運用知識解決生活中簡單的實際問題。2、過程與方法：通過學(xué)生自主探索、合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納，概括等思維能力。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過創(chuàng)設(shè)鍛煉的情境，讓學(xué)生感受運動對身體健康的益處。同時體驗所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理。課前準(zhǔn)備：學(xué)案、多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊新知。1、填空。1里面有（ ）個十分之一3.7里面有（ ）個十分之一0.18里面有18個（ ）6個一除以3商是（ ）個一24個十除以4商是（ ）個（ ）2、豎式計算。 2244= 35216=3、說一說：整數(shù)除法的計算方法是怎樣的？整數(shù)除法的計算方法：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上面。如果哪一位上不夠商1要用0占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、出示順德50km徒步、王鵬堅持晨練的圖片，讓學(xué)生感受不管老人、娃娃都積極參與運動，為的就是鍛煉身體，我們作為祖國未來的接班人更應(yīng)該鍛煉好身體，有了健康強壯的身體將來才能為國家、社會作貢獻。2、認真看情境圖，生獲取信息，提出問題。3、獨立思考列出算式，指名回答。列式：22.44 為什么用除法計算？重點理解：把22.4米平均分成4周跑完，求每周跑的路程，即：把22.4平均分成4份，求每份是多少。符合除法的意義，所以用除法計算。（體會小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義是相同的。）4、觀察算式與以前學(xué)過的除法算式有什么不同？被除數(shù)是小數(shù)，該怎么除？下面我們一起來研究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。（引入課題）三、合作交流，探索新知。1、小組討論：如何計算22.44 ？（1）先在學(xué)案紙上寫下自己的想法。（2）再在小組內(nèi)交流自己的算法，并記錄下來。（3）大家一起評價誰的方法好。2、讓學(xué)生展示各種算法?？赡苡邢旅鎺追N方法：（1）利用轉(zhuǎn)化單位變成整數(shù)來除；（2）把利用擴大縮小相同倍數(shù)的方法變成整數(shù)來除；（3）直接用豎式計算（板演在黑板上）。3、師利用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生理解第一、二種算法的意義：把小數(shù)除法轉(zhuǎn)換成整數(shù)除法，即把新知轉(zhuǎn)換成已學(xué)的知識，更容易理解。4、師重點點撥豎式計算的方法。先將被除數(shù)中的整數(shù)部分22除以4，商5后還余2，2表示2個十分之一，并與被除數(shù)十分位上的4合并成24個十分之一，除以4得6個十分之一，6個十分之一是0.6，所以在商6的前面要點上小數(shù)點。5、觀察豎式，思考：同學(xué)們觀察一下，商的小數(shù)點位置與被除數(shù)小數(shù)點的位置有什么關(guān)系？(理解：因為在除法算式里，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上面，也就是說，被除數(shù)和商的相同數(shù)位是對齊了的，只要把小數(shù)點對齊，相同數(shù)位就對齊了，所以商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。)6、深化領(lǐng)會：列豎式計算。9.64= 25.26= 34.515=（1）獨立計算。（2）指名板演，評價計算過程。7、小組議一議：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算時應(yīng)注意什么？ 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法和整數(shù)除法的計算方法基本相同，只是商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。8、歸納總結(jié)：怎樣計算小數(shù)除以整數(shù)？按整數(shù)除法的方法除，計算時商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。四、鞏固深化。1、豎式計算。37.26= 16.913= 68.222= 2、新編童話集共4本，售價26.8元。平均每本售價多少錢？3、小東家上月交了45.8元的水費，每噸水要2元，他家上月用了多少噸水？五、總結(jié)與評價。 通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)了什么？