高一第一學(xué)期期終.doc

。高一語(yǔ)文期末試題一、選擇題（每題2分，共24分）1 下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是：A 吮 吸shn 瞋 目 chn 逡 巡 qnB 刀 俎z 堆 砌 ch 拙 劣zhoC 透 辟p 三弦子xin 周 匝zD 贗 品yn 寒 磣chen 債 券qun2下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是：A藕斷絲連 銅墻鐵璧 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 警誡 B 悶悶不樂(lè) 安然無(wú)樣 刮目相看 瑣碎C 屏氣凝神 花嗚春曉 面面相覷 譏誚 D 光芒四射 余音繞梁 冷酷無(wú)情 化裝3、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) （1）希拉里說(shuō)，美國(guó)的伊拉克政策目前正處在十字路口，美國(guó)應(yīng)及早從一場(chǎng)不可能打贏的戰(zhàn)爭(zhēng)中 。（2）面對(duì)嚴(yán)峻的治安形勢(shì)，公安機(jī)關(guān)莊嚴(yán)承諾，他們?cè)谶^(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)都將 地履行打擊犯罪的職責(zé)，切實(shí)保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。（3）在劉國(guó)梁，孔令輝退役之后，王勵(lì)勤是中國(guó)男子乒乓球隊(duì) 的領(lǐng)軍人物。A.擺脫 自始至終 一馬當(dāng)先B.轉(zhuǎn)移 繼往開來(lái) 首屈一指C.脫身 一如既往 當(dāng)仁不讓D.退出 長(zhǎng)抓不懈 首當(dāng)其沖4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ）A、雅典奧運(yùn)會(huì)上，七名大力士因服用興奮劑被責(zé)令回國(guó)不得參加比賽。B、我們肩負(fù)著早日把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國(guó)家的責(zé)任。C、過(guò)后，家電產(chǎn)品的價(jià)格甚至下降了1-2倍。D、三年前，計(jì)算機(jī)上網(wǎng)對(duì)人們可能是陌生的，但對(duì)今天的學(xué)生都是熟悉的。5下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字”張老師說(shuō)：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理”B今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意C中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧D隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童會(huì)問(wèn)“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問(wèn)題6依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得 尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋中國(guó)也不是， 有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)， 足夠全世界幾百年之用， ，幾百年之后呢？A但是 如果 也 那么 B然而 雖然 就 但是C因?yàn)?然而 也 但是 D但是 因?yàn)?就 所以7下列劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問(wèn)，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢？B沈從文的小說(shuō)邊城篇幅較長(zhǎng)，真是長(zhǎng)篇大論。C他這個(gè)人最能信口開河，談?wù)搫e人了。D這部作品本來(lái)是老舍的，他非說(shuō)成是郭沫若的，真是張冠李戴。8修辭格判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命， 則害了革命。（排比） B失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。（ 比喻 ） C相貌不過(guò)中人以上之姿，只覺(jué)得秀而不媚，清而不寒（排比） D整個(gè)這小世界的成員，操著惹人喜歡的響亮聲音，躲在一簇簇小灌木里，彼此詢問(wèn)著，互相回答著。（擬人）9、 從語(yǔ)言的得體性考慮，用詞正確的一句是A. 請(qǐng)你明天在家里等我，我會(huì)按時(shí)光臨的。B. 你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò)，下次我一定惠顧。C. 星期天我登門拜訪你，你在家恭候吧。D. 我們一定提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，歡迎各位光臨。10、關(guān)于我國(guó)書信的習(xí)慣和格式，下列理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、一封書信一般應(yīng)有“稱呼”、“正文”、“祝語(yǔ)”、“署名”、“日期”等部分。B、給老師寫信，“稱呼”部分如果連名帶姓寫上，就顯得不夠恭敬。C、書信的“祝語(yǔ)”部分，如寫“此致敬禮”應(yīng)將“此致”退后兩個(gè)字的位置，“敬禮”則另起一行頂格書寫。D、書信“署名”部分，寫信人應(yīng)連名帶姓都寫上，否則就顯得不夠恭敬。閱讀下面這首詩(shī)，完成1112題。 無(wú)題 李商隱 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。 11下面對(duì)有關(guān)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句是運(yùn)用擬人化修辭手法，借暮春衰殘景象渲染離別的憂傷。 B“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句是運(yùn)用比興手法，表達(dá)了別后的思戀之深和對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。 C“曉鏡但愁云鬢改”一句是運(yùn)用白描手法，寫自己因相思而憔悴的面容。 D“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”兩句是借用神話傳說(shuō)，表達(dá)出自己對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求并寄予希望。 12對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是 （） A這是一首愛(ài)情詩(shī)，抒寫了男女之間的相思之情和離別之苦。 B詩(shī)的首聯(lián)先寫景，后抒情，以殘春之景烘托出一種籠罩全詩(shī)的悲劇氣氛。 C這是一首七言律詩(shī)，頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗工整。 D此詩(shī)采用多種抒情方法,主要借景抒情,借敘事抒情，借比喻抒情，借神話傳說(shuō)抒情。 二填空（10 分）1史記是我國(guó)第一部通史，是“二十四史”之首，其體例為：本紀(jì)、世家、_、_、_。2. 世界三大短篇小說(shuō)巨匠：（麥琪的禮物、警察與贊美詩(shī)）_（法）（項(xiàng)鏈、羊脂球）（俄）（變色龍、小公務(wù)員之死）。3君子坦蕩蕩，_ 。4窮則獨(dú)善其身，_。5不積小流，_ 。 6 _ ，直掛云帆濟(jì)滄海。7宋朝朱熹將、稱為“四書”。8、書信分為_和_兩大類。9、“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！边@句話最早是東晉時(shí)期 在 中說(shuō)的。10.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中“荷花淀”派的代表作家是_11. _，洵美且異。三、判斷題（8分）1我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)以“風(fēng)”“騷”并稱，“風(fēng)”“騷”就是指以詩(shī)經(jīng)中的“國(guó)風(fēng)”民歌為代表的浪漫主義和屈原離騷為代表的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。（ ）2法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)項(xiàng)鏈向人們敘述了一個(gè)富有喜劇色彩的小小的人生悲劇，作品尖銳諷刺了虛榮心和追求享樂(lè)的思想。（ ）3戰(zhàn)國(guó)末期的荀子在勸學(xué)一篇中勸說(shuō)我們必須努力學(xué)習(xí)，并提出了“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”的中心論點(diǎn)。（ ）4文藝隨筆，是對(duì)文學(xué)或文藝有所得、有所感而隨手寫出的一種具有獨(dú)特形式的短篇小說(shuō)。（）5“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”用了“互文”的修辭手法。（）6“草堂留后世，詩(shī)圣著文章”這副對(duì)聯(lián)是稱贊杜甫的。（ ）7、“二十四史”是指我國(guó)古代的二十四部紀(jì)傳體史書，“前四史”指“二十四史”中的史記、漢書、后漢書和三國(guó)志。（ ）8靜女選自十五國(guó)風(fēng)中的“魏風(fēng)”，屬于民間創(chuàng)作的詩(shī)歌。（ ）四閱讀 (一) 閱讀下文，回答14題。（13分） 大 度 讀 人 一個(gè)人就是一本書。 讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書”。 有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地先走了。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且是人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢？還是自己常備一把傘吧。 有的人，在你有權(quán)有勢(shì)的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗^(guò)去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒(méi)有那種功力了，也就沒(méi)有必要再為你吟唱什么贊美詩(shī)了。在此，你就需要靜下心來(lái)，先反思一下自己過(guò)去是否太輕信別人了。 有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像一條流淌著的清亮、甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨渭倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省。 有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別有反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。 有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種無(wú)文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。 你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。 讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐 讀人，最重要的是讀怎樣為人。 讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。 因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。 盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。1“讀人”的“讀”在文中的語(yǔ)境義是什么？（不超過(guò)6個(gè)字）（2分） 答： 2正文中有5組“有的人你讀他時(shí)”，請(qǐng)你把這5組10段文字的內(nèi)容概述出五個(gè)要點(diǎn)來(lái)。（不超過(guò)60個(gè)字）（4分） 答： 3作者在文中說(shuō)：“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”，請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理來(lái)。（40字以內(nèi)）（3分）答： 4下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項(xiàng)是（4分） （ ） A 一個(gè)人就是一本書。讀人，比讀文字寫就的書更難。 B 讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。 C 讀人，也不要埋怨別人太勢(shì)利，要反思自己而不輕信于人。 D 讀人，不要反感別人來(lái)分享你的勝利果實(shí)，這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)。E 讀人，要努力從各個(gè)方面去閱讀他，讀出其本質(zhì)來(lái)。（二）、文言文閱讀閱讀下面的文字（完成文后各題 ， 15分）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 1下列各項(xiàng)中“而”與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）例句：非能水也，而絕江河。A蟹六跪而二螯 B吾嘗終日而思矣C則知明而行無(wú)過(guò)矣 D冰，水為之，而寒于水2解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每空1分，共4分）學(xué)不可以已 則知明而行無(wú)過(guò)矣 假輿馬者 君子生非異也 3翻譯下列句子。（3分）故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。譯：_。4本文段選自荀子的勸學(xué)，其中“勸”的意思是 _。（1分）“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”屬于到裝句中的_。（1分）上文第一段使用的五個(gè)比喻是_、（1分）、_ 、（1分）輮以為輪、木受繩則直、金就礪則利。本文的中心論點(diǎn)（用文中的語(yǔ)句來(lái)概括）是_。（3分）五作文答案一、選擇1、B 2、D 3、C 4、B 5、D 6、B7B（長(zhǎng)篇大論：指滔滔不絕的言論或篇幅見(jiàn)長(zhǎng)的文章。）8、C 9、D 10、D 署名是否連名帶姓，要看給什么人寫信，署名只適宜于較為莊重的關(guān)系，如果一概而論，就機(jī)械、生硬了。11-12 CB二、填空1.列傳、表、書2歐亨利莫泊桑契訶夫3.小人長(zhǎng)戚戚4. 達(dá)則兼濟(jì)天下5無(wú)以成江海 6長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 7大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子8一般書信 專用書信 9 、陶淵明 五柳先生傳 10.孫犁11.自牧歸荑三、判斷題12 345 6 7 8 四閱讀 （一）、1觀察、研究。 2、不：要埋怨自私的人，要理解勢(shì)利的人，別憎恨虛偽的人，別反感分享你勝利的果實(shí)的人，別鄙視精神空虛愚昧無(wú)知的人。 3、讀出別人的缺點(diǎn)并引以為戒，讀出別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為真善美的人。 4、A E（這兩項(xiàng)