公務(wù)員考試資料分析全攻略（全題型）.doc

聲明：本資料由 大家論壇公務(wù)員考試專區(qū)/forum-66-1.html 收集整理，轉(zhuǎn)載請注明出自 更多公務(wù)員考試信息，考試真題，模擬題：/forum-66-1.html 大家論壇，全免費(fèi)公益性公務(wù)員論壇，等待您的光臨！TopSe5931d3eb9b1713f4b76012422811b4e.pdf17 / 18聲明：本資料由 大家論壇公務(wù)員考試專區(qū)/forum-66-1.html 收集整理，轉(zhuǎn)載請注明出自 更多公務(wù)員考試信息，考試真題，模擬題：/forum-66-1.html 大家論壇，全免費(fèi)公益性公務(wù)員論壇，等待您的光臨！公務(wù)員考試資料分析全攻略資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字，在資料之后有幾個(gè)問題，要求考生根據(jù)資料的信息，進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理，然后，從問題后面的四個(gè)備選答案中找出正確答案。 資料分析主要是對(duì)文字資料、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖（條形統(tǒng)計(jì)圖、圓形統(tǒng)計(jì)圖、曲線圖、網(wǎng)狀圖）等資料進(jìn)行量化的比較和分析，這種類型的題目主要考察應(yīng)試者對(duì)各種資料分析比較和量化處理的能力。需要提醒應(yīng)試者注意的是，做這類題目的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績。第一節(jié) 文字資料分析（較難）一、文字資料分析測驗(yàn)的解題技巧（一）文字資料分析測驗(yàn)的考試內(nèi)容文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來，要求考生對(duì)所提的問題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。文字資料分析題是資料分析測驗(yàn)中較難、較復(fù)雜的部分，因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖像那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，因?yàn)楸姸鄶?shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來。這就要求應(yīng)試者具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷才能得出準(zhǔn)確的答案。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會(huì)誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯(cuò)誤的選擇。（二）、文字資料分析測驗(yàn)的解題方法與技巧在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。在遇到這類題時(shí)，切忌一上來就找數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@種題是一種敘述，敘述就有語意，有語意就可能讓人誤解。如果一上來就直奔數(shù)據(jù)，而對(duì)材料陳述的內(nèi)容不屑一顧的話，很可能背離材料的本意和要求，造成失誤。做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問題，與自己原先想的印證一下，接下來再有針對(duì)性的認(rèn)真讀一遍材料，最后，開始答題。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料；另一方面，對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問題，面對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺得無從下手，而以為文字資料非常容易，這種想法常會(huì)導(dǎo)致在文字資料題上丟分。前面就已經(jīng)說過，在資料分析中，最難的一類就是綜合性的判斷，統(tǒng)計(jì)表分析題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分；而文字資料題卻加上了對(duì)語意的把握和理解，也就是說，它比統(tǒng)計(jì)表又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。這對(duì)那些急躁而又輕視文字資料的考生來說，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。二、文字資料分析測驗(yàn)典型例題分析例題1請根據(jù)下面的文字資料回答下列問題:從垂直高度來看，世界人口分布的不平衡性十分明顯。海拔200米以下的陸地面積占27.8%，而居住在這一高度內(nèi)的人口比重卻占到56.2%，200米500米高度的陸地面積占全部陸地的29.5%，而居住在這一高度內(nèi)的人口為24%，500米1000米高度的陸地占總面積的19%，人口占11.6%。也就是說，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比較低平的地區(qū)。盡管目前世界上最高的永久性居民已達(dá)海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國西藏），最高城市也達(dá)到海拔3976米（波利維亞的波托西）。1.居住在海拔200米500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?A.56.2% B.27.8% C.24% D.29.52.人口密度最大的是在哪一個(gè)高度的陸地上?A.0200米 B.200米500米 C.500米1000米 D.1000米以上3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少?A.10% B.8.2% C.11.6% D.9.3%4.世界上海拔最高的城市是哪一個(gè)?A.我國的拉薩 B.南美洲的安第斯 C.波利維亞的波托西 D.日本的廣島5.海拔200米以上的陸地面積占總面積的比重為多大?A.56.2% B.27.8% C.72.2% D.29.5%答案解析本題的正確答案為1.C ；2.A； 3.B ；4.C；5.C。第1題，這個(gè)問題純粹是從材料中找原始的數(shù)據(jù)，比較容易。需要注意的是，本題問的是人口，而不是地域面積；在供選擇的項(xiàng)中，就有面積的數(shù)據(jù)，千萬注意，不要選錯(cuò)。第2題，該題的難度比第1題稍進(jìn)了一點(diǎn)，但它也只不過需要首先找出四個(gè)高度段的有關(guān)人口密度的數(shù)據(jù)，再加以比較而已，只是絕不能將這些數(shù)據(jù)混淆了，以免出錯(cuò)。第3題，簡單計(jì)算一下即可得到正確答案是B。第4題，材料中并沒有明確地羅列出來，只不過是用一種補(bǔ)充說明的方式點(diǎn)出。而且，材料中也給出了兩個(gè)最高，在一定程度上，起到了迷惑作用，所以，必須審慎地領(lǐng)會(huì)題意，以免陷入出題者所設(shè)陷阱，造成失分。第5題，只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，再用 “1”去減就可以得到正確答案是C。例題2請根據(jù)下面的文字資料回答下列問題:某年，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工達(dá)到9545.46萬人，分別占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的23.8%和全國勞動(dòng)力總數(shù)的17.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到6495.66億元，分別占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的53.8%和全國社會(huì)總產(chǎn)值的24%。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到4592.38億元，占全國工業(yè)總產(chǎn)值的7.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)直接和間接出口創(chuàng)匯80.2億美元，占全國出口創(chuàng)匯總額的16.9%。該年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為310.29億元，僅占國家財(cái)政總收入的12%。但是在國家財(cái)政新增長的部分中所占比重卻明顯地增大。從10年前至該年，10年間鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金增加288.29億元，占國家財(cái)政收入增加額的19.7%。同期鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金平均每月增長30.3%，相當(dāng)于國家財(cái)政總收入平均每年增長8.7%的3.48倍。1.該年我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低多少?A.23.8% B.17.6% C.6.2% D.6.3%2.該年我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的多少?A.1/2弱 B.1/2強(qiáng) C.1/4弱 D.1/4強(qiáng)3.10年前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為:A.310.29億元 B.288.29億元 C.32億元 D.22億元4.從10年前至該年，我國財(cái)政總收入平均每年增長:A.12% B.19.7% C.30.3% D.8.7%5.該年，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值為:A.9545.46億元 B.6495.66億元 C.4592.38億元 D.310.29億元答案解析本題的正確答案為1.C ；2.B ；3.D ；4.D； 5.C。第1題，首先在題中找出我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重為23.8%，占全國勞動(dòng)力的比重為17.6%，根據(jù)題中要求，兩個(gè)數(shù)字相減就可以了，這是比較容易的一種問題，考察的是考生獲取有效數(shù)據(jù)的能力。第2題，我們在題中很容易就可以找出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的比重為53.8%。然后我們對(duì)照問題，很容易地就會(huì)得出答案為B。第3題，它要求的不是材料中的原始數(shù)據(jù)，而是對(duì)材料中幾個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)的處理。首先，我們可以在材料中找出該年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為310.29億元，然后，繼續(xù)往下讀，我們就可以發(fā)現(xiàn)，下面有這樣一段話“十年間鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金增加288.29億元”，綜合這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們就可以得出，10年前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為22億元，即選D。第4題，它的答案就在材料中，材料最后一句明確地給出“國家財(cái)政總收入平均每年增長8.7%”。答案很明顯，應(yīng)該選D。第5題，需要一個(gè)提取數(shù)據(jù)的過程，只是有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值的數(shù)據(jù)有兩個(gè)，一個(gè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到6495.66億元，另一個(gè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到4592.38億元，需要在看清題目的前提下作出正確選擇。第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖分析一、統(tǒng)計(jì)圖分析測驗(yàn)的解題技巧（一）、統(tǒng)計(jì)圖的種類與組成統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。它具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點(diǎn)，在資料的統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)揮著重要作用。 統(tǒng)計(jì)圖的種類有條形圖、圓形圖、曲線圖等，它們各自具有自身的特點(diǎn)和功用。條形圖是資料分析能力中最常用的圖形，按照排列方式的不同，可分為縱式條形圖和橫式條形圖；按照分析作用的不同，可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。圓形圖是以圓形面積或以圓形面積大小來表示統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值大小的圖形，常用的圓形圖有圓形面積圖和圓形結(jié)構(gòu)圖。曲線圖是利用曲線的升降起伏來反映現(xiàn)象的數(shù)量變動(dòng)情況及其結(jié)構(gòu)變化趨勢的圖形，又稱線圖。常用的曲線圖有動(dòng)態(tài)曲線圖、相關(guān)曲線圖、計(jì)劃執(zhí)行曲線圖和次數(shù)分配曲線圖。統(tǒng)計(jì)圖通常由圖題、圖軸、標(biāo)目、圖形、圖注等所組成。1、圖題是統(tǒng)計(jì)圖的名稱，又稱標(biāo)題，位于圖下正中處；2、圖軸是指在直角坐標(biāo)上作圖的縱橫兩軸，分別稱為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)；3、標(biāo)目是指在縱橫兩軸上表示間距刻度的各種單位名稱；4、圖形是指用來說明圖中代表不同事物的圖形線條或顏色的含義；5、圖注是指圖形或其局部，或其中某一點(diǎn)需要借助文字?jǐn)?shù)字加以補(bǔ)充說明的內(nèi)容。（二）、統(tǒng)計(jì)圖分析測驗(yàn)的解題方法與技巧統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同，它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中，需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡單，一目了然，但近年考題趨難，出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象，這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。2、讀圖時(shí)，最好帶著題中的問題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。3、適當(dāng)采用“排除法”解決問題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。二、統(tǒng)計(jì)圖分析測驗(yàn)典型例題分析（一）、條形統(tǒng)計(jì)圖分析例題1下圖是1998-2002年各年年底我國某市人口數(shù)示意圖(單位：千人)請根據(jù)上圖回答1-3題：11999-2002年中人口增長最多的一年是( )。A1999 B2000 C2001 D200221999-2002年中人口增長最少的一年是( )。A1999 B2000 C2001 D20023截止到2000年底，該市人口數(shù)為( )。A376899人 B95084人C37689900人 D9508000人答案解析本題的正確答案為1D；2C；3D。該題可以通過簡單計(jì)算來求解，通過比較相鄰兩年間人口數(shù)字差可知：人口增長最多的一年是2002年，人口增長最少的一年是2001年。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中統(tǒng)計(jì)單位是“千”，因此我們可以直接得知2000年底該市人口總數(shù)為9508000人。（二）、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析例題1根據(jù)下圖回答15題。1該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是( )。A玉米 B谷子 C小麥 D大豆2該地1992年與1976年相比，新增加的糧食作物是( )。A玉米，大豆 B谷子，小麥 C高粱，谷子 D大豆，高粱3與1976年相比，該地1992年小麥構(gòu)成比重下降多少?( )A48 B48 C38 D38個(gè)百分點(diǎn)41992年，該地構(gòu)成比重相同的糧食作物是( )。A大豆，玉米 B谷子，小麥 C大豆，高粱 D小麥，玉米51976年，該地谷子所占比重為( )。A214 B143 C105 D643答案解析本題的正確答案為1A ；2D；3D；4B；5A。第1題，在各種格式的扇形中，空白應(yīng)是最惹人注目的，因此我們可以一眼就看到空白扇形的面積最大，稍一看數(shù)據(jù)即可得到本題答案為A。第2題，需要仔細(xì)比較這兩個(gè)圖形，經(jīng)過觀察，對(duì)照圖標(biāo)，我們可以知道，新增的是大豆和高粱，即答案選D。第3題，需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理，首先要找出小麥的圖標(biāo)，然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù)，進(jìn)行相差處理即可，需要注意的是，38和38是完全不同的，絕不能相互替代，在做題的時(shí)候需要注意。第4題，只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可，只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò)，應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥，答案選B。第5題，該題有兩個(gè)要求，第一，找出需要的是哪一個(gè)平面圖；第二，根據(jù)谷子的圖標(biāo)在相應(yīng)的平面圖中找出答案。這類題主要考查的是細(xì)心，只要稍微仔細(xì)一點(diǎn)，是很容易做好的。例題2根據(jù)下圖回答l-5題：1該企業(yè)職工中，哪種文化程度占的比重最多?( )A大學(xué) B高中 C中專 D初中2以下說法正確的是( )。A該企業(yè)大學(xué)文化程度的職工占14B該企業(yè)職工中，中專生與初中生之和多于高中生C該企業(yè)職工中沒有文盲D以上說法都對(duì)3在該企業(yè)職工中，哪兩種文化程度的人數(shù)相等?( )A大學(xué)和中專 B大學(xué)和高中 C中專和初中 D高中和初中4若該企業(yè)有職工1000人，那么小學(xué)文憑的職工有多少?( )A3 B30 C300 D不能確定5該企業(yè)職工中，有大學(xué)文憑的人比高中文憑的人少多少?( )A5人 D7人 C7 D5答案解析本題的正確答案為1B；2D；3C；4B；5C。第1題，要求比較五個(gè)扇形面積的大小。因?yàn)橄嗖畈⒉皇呛軕沂?，因此不能單靠?duì)扇形面積的觀察就作判斷，需要借助扇形中所標(biāo)的數(shù)據(jù)來進(jìn)行比較。經(jīng)比較，很容易地就得出高中生所占比例最大。第2題，是一個(gè)判斷分析題，需要在通讀完四個(gè)選項(xiàng)后，才能作出正確的選擇。第3題，是尋找兩個(gè)面積相同的扇形，去除一個(gè)面積最大的，再去除一個(gè)面積最小的，剩下的三個(gè)無法用肉眼判斷具體哪兩個(gè)相同，因此，再參照各自的數(shù)據(jù)，很自然的就會(huì)得出中專生與初中生的人數(shù)相等。第4題，1000330，故答案為B。第5題，32257，答案為C。（三）、曲線圖分析例題1根據(jù)下面的曲線圖回答1-5題：1銷售量下降最多的月份是( )。A3月 B6月 C7月 D9月2銷售量最高與最低的差是多少萬公斤?( )A200 B300 C400 D4503銷售量在增大最多的月份里增長了多少萬公斤?( )A50 B100 C150 D2004銷售量增加的月份數(shù)與銷售量減少的月份數(shù)之比為( )。A1：1 B1：2 C2：1 D1：65最低銷售量為多少萬公斤?( )A200 B250 C300 D350答案解析本題的正確答案為1B；2C；3C；4A；5B。第1題，求銷售量下降最多的月份，在這一題中，許多原本僅是坐標(biāo)的數(shù)據(jù)也將被用到，通過觀察可以得知，必須從3月份開始一直比較到11月份，在這期間，有需要的話，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算，在6組的結(jié)果出來之后，接下來進(jìn)行的是將這6組數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合的比較，比較后就可以直接得出答案。第2題，是對(duì)兩個(gè)極值求差。首先，通過觀察可以很容易的得到峰值為650萬公斤，然后根據(jù)曲線的走向，結(jié)合給出的數(shù)據(jù)，可以得出最低值為250萬公斤，兩者相差400萬公斤，選出答案C。第3題，提了兩個(gè)要求，一是需要你找出在哪個(gè)月份中銷量增長最多，二是需要你把這個(gè)增加量求出來。因此，先觀察13月份的曲線變化，因?yàn)橹饕纳仙厔菔窃谶@一段上，通過觀察和數(shù)字比較我們發(fā)現(xiàn)，在2月份，銷量上升了一個(gè)半格，而1月份和3月份都只上升了一個(gè)格，所以我們的研究對(duì)象就是2月份的數(shù)據(jù)。然后將2月份的曲線左右兩端相差，即得到我們需要的答案。第4題，將曲線兩種不同的發(fā)展趨勢加以區(qū)分，然后分別數(shù)一下上升趨勢的月份和下降趨勢的月份各有多少個(gè)，然后相比，要注意的是，增加的月份數(shù)在前面，減少的月份數(shù)在后面，一旦搞混，這道題也就容易出錯(cuò)。第5題，只需稍加比較，就可以得到本題答案為B，千萬不要被曲線一開始的發(fā)展趨勢所迷惑而誤選C。例題2根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答15題：1該省人口出生率最高是( )。A1965年 B1970年 C1975年 D1980年2該省人口處于負(fù)增長的年份是( )。A1965年 B19481956年 C1945年 D1970年3該省人口出生率在哪一段時(shí)間處于增加狀態(tài)?( )A19551970年 B19601970年 C1970-1980年 D19601980年4據(jù)該省1995年人口自然增長率(出生率減去死亡率)，增長了11萬人，則1955年該省有人口( )。A2千萬人 B3千萬人 C4千萬人 D5千萬人5下列敘述正確的是( )。A從1960年起，該省的人口自然增長率一直處于上升之中B從1960年起，該省的人口自然增長率一直處于下降之中C從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于下降之中D從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于上升之中答案解析本題的正確答案為1B；2B；3A；4A；5C。第1題，本題問的是出生率最高的年份而不是自然增長率最高的年份，因此，必須首先看明白題意。該圖沒有具體的數(shù)據(jù)，又牽涉到兩條曲線的比較，所以需靠肉眼去進(jìn)行直覺的判斷，還要結(jié)合答案選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析。經(jīng)過仔細(xì)比較和觀察，可以發(fā)現(xiàn)出生率曲線在1970年的橫坐標(biāo)上達(dá)到最高，以后逐年降低，因此答案選B。第2題，需要找出人口處于負(fù)增長的年份，要使人口處于負(fù)增長，必須在這一年中人口死亡率大于出生率，也就是說在該圖中，虛線必須在某一個(gè)特定橫坐標(biāo)的位置高于實(shí)線的位置。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在19501955年這一段上，及其兩邊各一小段，虛線的位置是高于實(shí)線的，再結(jié)合答案選項(xiàng)，很容易選出本題正確答案為B。第3題，要求觀察實(shí)線在四個(gè)階段上的走勢，比較和觀察得出在哪一個(gè)時(shí)間段上實(shí)線一直呈上升趨勢，因?yàn)橹粻可娴揭粭l曲線，因此這是比較容易的，只要稍一觀察，就可以選出本題答案為A。第4題，出現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算，需要首先找出橫坐標(biāo)為1995的兩條曲線各自的位置，它們的數(shù)值已經(jīng)給出，自然增長率的求法是用出生率減去死亡率，因此本題中的自然增長率就是所給出的兩個(gè)數(shù)據(jù)相差的絕對(duì)值，具體做法是11(12507)=2000(萬人)，所以選A。第5題，是判斷分析題，我們需要對(duì)這兩條曲線的走勢及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，然后在四個(gè)答案選項(xiàng)中，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除，直到最終選出正確的答案為C。（四）、網(wǎng)狀圖分析例題1根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答1-5題：圖示是某省城市、郊區(qū)、農(nóng)村各類學(xué)校的分布情況。A代表大學(xué)，B代表中專學(xué)校，C代表師范學(xué)校，D代表普通中學(xué)，E代表職業(yè)中學(xué)，F(xiàn)代表小學(xué)，G代表私立學(xué)校。1農(nóng)村分布率最高的是( )。A小學(xué) B普通中學(xué)， C師范學(xué)校 D私立中學(xué)2在農(nóng)村分布率最低的是( )。A私立中學(xué) B職業(yè)中學(xué) C中專學(xué)校 D大學(xué)3師范學(xué)校在城市的分布率，與普通中學(xué)在城市的分布率之比為( )。A1：2 B1：3 C1：4 D1：54哪一類學(xué)校在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同?( )A師范學(xué)校 B普通中學(xué) C小學(xué) D職業(yè)中學(xué)5下面敘述不正確的是( )。A私立學(xué)校和大學(xué)在城市的分配率相同B在農(nóng)村分布率相同的是師范學(xué)校和普通中學(xué)C在郊區(qū)分布率相同的有大學(xué)、職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)D師范學(xué)校在郊區(qū)和農(nóng)村分布比城市少答案解析本題的正確答案為1A；2D；3B；4C；5D。本題是一道典型的網(wǎng)狀圖形題，它將城市、農(nóng)村與郊區(qū)構(gòu)成一種三角位置關(guān)系，而將7種學(xué)校放置其中。尤其是代表小學(xué)的F，其位置與另外6個(gè)相比，具有不規(guī)則性，在解題的過程中，一旦涉及分布率，一定要慎重對(duì)待F。第1題，要求農(nóng)村分布率最高的是哪種學(xué)校。首先，觀察圖形，農(nóng)村100居于最上方的頂角，通過比較我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)距最上端的頂角最近，也就是說，F(xiàn)在農(nóng)村的分布率最大，結(jié)合題外的說明，我們知道，F(xiàn)代表的是小學(xué)，因此答案選A。第2題，問的是在農(nóng)村分布率最低的要素，在圖上很容易找出A符合要求，它代表大學(xué)，對(duì)照答案選項(xiàng)，可知D為正確答案。第3題，本題需要求兩個(gè)分布率，師范學(xué)校在城市的分布率在圖中是C，因?yàn)槠叩确郑栽诔鞘械姆植悸蕿?/7，同理可以得出普通中學(xué)在城市的分布率為3/7，兩者相比得到本題答案為B。第4題，純粹是個(gè)觀察題，因?yàn)镕位置特殊，我們首先便注意到它，經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)F基本上位于大三角形的中心，因此選出F代表的小學(xué)。第5題，是比較復(fù)雜一點(diǎn)的判斷分析題。通過觀察對(duì)比可知D項(xiàng)的敘述是不正確的，從圖中可以看出C代表的師范學(xué)校在郊區(qū)的分布率是最高的。第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表分析一、統(tǒng)計(jì)表分析測驗(yàn)的解題技巧（一）、統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容與基本格式統(tǒng)計(jì)表是指把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成情況，統(tǒng)計(jì)表分為簡單表、分組表和復(fù)合表三類。統(tǒng)計(jì)表具有簡明扼要、條理清晰提綱挈領(lǐng)等優(yōu)點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)表的基本格式如下：國民收入分配結(jié)構(gòu)的國際比較 單位： 總標(biāo)目 國家 工人所得 個(gè)體業(yè)主所得 財(cái)產(chǎn)所得 縱標(biāo)目 橫標(biāo)目英國 70 9 21 數(shù)字 美國 69 12 19 法國 59 29 12 德國 60 22 18 從外形看，一個(gè)統(tǒng)計(jì)表至少由標(biāo)題、標(biāo)目、線條和數(shù)字四部分構(gòu)成。1、標(biāo)題是表的名稱，用以概括地表列全部統(tǒng)計(jì)資料的內(nèi)容；2、標(biāo)目說明表內(nèi)數(shù)字的含義，標(biāo)目包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目，用來表示表中被研究對(duì)象的主要特征；3、線條是指表的邊框、頂線和底線；4、數(shù)字是表內(nèi)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值。在數(shù)字格中，若出現(xiàn)“”符號(hào)時(shí)，表示暫缺或省略不計(jì)；若出現(xiàn)“”符號(hào)時(shí)，則表示該格不應(yīng)有數(shù)字。（二）、統(tǒng)計(jì)表分析測驗(yàn)的解題方法與技巧統(tǒng)計(jì)表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn)，答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋，了解每行每列的數(shù)據(jù)所代表的含義，然后再有針對(duì)性地答題。 一般來講，關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問題，有三種類型：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問題比較簡單；第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象；第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí)，首先要看清試題的要求。通覽整個(gè)材料，然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。二、統(tǒng)計(jì)表分析測驗(yàn)典型例題分析例題1根據(jù)下表回答問題： 指標(biāo) 計(jì)算單位 吉林 鐵合金廠 湖南 鐵合金廠 峨眉 鐵合金廠 貴州 鐵合金廣 西北 鐵合金廠 職工總?cè)藬?shù) 人 6728 3217 3958 8732 4408 工人數(shù) 人 4495 2294 2625 5309 2910 利潤率 4 . 07 3 . 24 10 . 38 8 . 07 13 . 33 1工人人數(shù)最多的廠是( )。A吉林鐵合金廠 B湖南鐵合金廠 C峨眉鐵合金廠 D貴州鐵合金廠2蛾眉鐵合金廠的全部職工人數(shù)為( )。A3217 B2625 C3958 D29103利潤率最接近的兩個(gè)廠是( )。A. 湖南鐵合金廠與貴州鐵合金廠 B湖南鐵合金廠與吉林鐵合金廠C峨眉鐵合金廠與西北鐵合金廠 D吉林鐵合金廠與西北鐵合金廠4人均利潤率最高的廠是( )。A湖南鐵合金廠 B吉林鐵合金廠 C西北鐵合金廠 D不確定5下列說法錯(cuò)誤的是( )。A峨眉鐵合金廠的工人占全部職工數(shù)的一半以上B湖南鐵合金廠的工人數(shù)比西北鐵合金廠多C吉林鐵合金廠的工人數(shù)沒有超過5000人D各廠工人數(shù)均占職工數(shù)的一半以上答案解析本題的正確答案為1D；2C；3B；4C；5B。第1、2、3題通過統(tǒng)計(jì)表可以直接作出判斷。注意，在回答這樣的問題時(shí)，看懂題目后先不要看答案，而是根據(jù)題目去統(tǒng)計(jì)表中找答案。如果先看答案，容易被其他信息所干擾，可能需要在問題的答案和統(tǒng)計(jì)表上來回看幾遍。第4、5題需要簡單的計(jì)算，尤其是第4題，計(jì)算人均利潤率，雖然計(jì)算原理并不復(fù)雜，但因?yàn)閿?shù)字本身比較復(fù)雜，可能計(jì)算起來有一定的難度，這就更需要仔