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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)1導(dǎo)入:師:小朋友們,我們每天背著書包來(lái)上學(xué),書包是我們學(xué)習(xí)的好伴侶,你認(rèn)識(shí)書包的“包”字嗎?bao2師:誰(shuí)會(huì)讀?(出示字卡:包 書包)(1) 指名讀(2人)(2) 齊讀(3) 組詞A書包能夠幫我們裝書,你知道還有什么包是用來(lái)裝東西的?(組詞:皮包、背包、挎包、拎包)師表?yè)P(yáng):你說(shuō)得對(duì),這是裝東西的包。B哪個(gè)字與“包”字組起來(lái)可以表示可以讓我們吃的東西了?(例如:肉包、菜包、漢堡包、面包、小籠包)C師:拿到新書,我們總要(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“包書”)這里的“包表示動(dòng)作,我們還可以包什么?(組詞:包粽子、包書皮、包餛飩)D 師出示實(shí)物一包餅干,引說(shuō):這是(一包餅干),我們還可以說(shuō)一包?(一包瓜子、一包糖)E我們歷史上有個(gè)著名的人物,他姓包學(xué)生答:包青天師:對(duì),包字還是一個(gè)姓,就像朱老師姓朱一樣。3在自己的“記憶小倉(cāng)庫(kù)”里找一找,有沒(méi)有什么字是用“包”字加偏旁的字?學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)4師相機(jī)出示字卡“飽”“苞”“炮”“泡”,學(xué)習(xí)這個(gè)字。(1)學(xué)生自由讀這些字(2)指名拼讀(3)你最先認(rèn)識(shí)哪個(gè)字?你是怎么記住這個(gè)字的?“炮”a 學(xué)生說(shuō)說(shuō)記字的方法。b師簡(jiǎn)單介紹一下“炮”的知識(shí):炮是一種重型射擊武器,火力強(qiáng),射程遠(yuǎn),種類很多,有追擊炮、榴彈炮、高射炮等。你能猜猜“炮”為什么用“火”字旁?(因?yàn)楣糯呐谑茄b火藥,用火點(diǎn)了引線發(fā)射的,所以)c因此古代的炮也叫“火炮”d讀詞語(yǔ)“火炮”?!帮枴盿說(shuō)說(shuō)記字方法,食字旁的字與什么有關(guān)系?(食物)b師:我們吃了很多食物,小肚子就變得圓滾滾的,我們就覺(jué)得吃飽了。c摸著小肚子讀好“飽”字。(讀:飽吃飽的飽)d看圖片,這些豆莢長(zhǎng)得怎么樣?生說(shuō)。師小結(jié):豆子長(zhǎng)得圓滾滾的,擠滿了豆莢,我們就說(shuō)它很“飽滿”。指名讀詞語(yǔ)飽滿(表?yè)P(yáng):恩,你這顆小豆子真飽滿!呀,你這小豆子快擠破豆莢了?。╋枬M不僅可以指果實(shí),也可以指“精神”,什么時(shí)候我們的精神特別飽滿?(學(xué)生回答:上課時(shí),讀書時(shí)、排隊(duì)做操時(shí))看解放軍行進(jìn)圖片讓我們?cè)傧窠夥跑娛迨逡粯泳耧枬M地讀一讀“飽滿”。(齊讀)“泡”a你見(jiàn)過(guò)泡泡嗎?你在哪里見(jiàn)到的泡泡?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō):洗衣服時(shí)、雨點(diǎn)到水池里、用肥皂洗手、做游戲吹泡泡時(shí))教師相機(jī)指點(diǎn)學(xué)生說(shuō)說(shuō)泡泡的樣子。b師:這些泡泡都是與什么有關(guān)系?(水)所以,這個(gè)字用“三點(diǎn)水”做偏旁。出示詞語(yǔ):水泡(師引導(dǎo):水泡飛起來(lái)了,有的大,有的小,在陽(yáng)光下五彩繽紛,多可愛(ài)啊!讀詞語(yǔ):水泡“苞”怎么記住這個(gè)字?為什么是草字頭?(因?yàn)槭侵参铮┛磮D像,指一指哪朵是花苞?讀詞語(yǔ)“花苞”5找這四個(gè)字的共同點(diǎn)(看黑板字卡)都有“包”拼音都有“ao”師:對(duì),包表示讀音,偏旁表示意思,這樣的字就叫“形聲字”。這些字都在我們的課文識(shí)字8里面,打開書本,再讀一讀。(自由讀)6師:這些字你們記住了嗎?那好,下面老師考考你們(出示課件,完成填空)7學(xué)習(xí)兒歌師:真厲害,這些很容易用錯(cuò)的字你們也能分清楚了,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一首兒歌!(1)看錄像,聽課文朗讀(2)三星級(jí)挑戰(zhàn)一星師:喜歡這首兒歌嗎?下面我們來(lái)一次比賽(出示1星要求:正確、通暢地讀好兒歌)a 打開書本,借拼音自讀b 看大屏幕指名讀(師表?yè)P(yáng):你真行,很短的時(shí)間里就把兒歌讀正確了!得1星!你也不錯(cuò),一會(huì)兒就能讀得一字不多、一字不少,發(fā)音正確了?。┒菐煟何抑牢覀儼嗟男∨笥炎钤敢饨邮芴魬?zhàn)了,快來(lái)看看2星級(jí)挑戰(zhàn)是什么要求?(出示要求:你能用你的朗讀將兒歌里的內(nèi)容“畫”出來(lái)嗎?)a 師:真奇怪,這要求真讓人為難,不用鉛筆不用紙,怎么畫畫呀?誰(shuí)告訴我?(有感情地朗讀)b 學(xué)生自己試試c 指名讀(其余學(xué)生可以閉著眼睛聽)23人讀學(xué)生相互評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)2星d 小老師領(lǐng)讀e小組形式比賽評(píng)價(jià)獎(jiǎng)星組長(zhǎng)領(lǐng)f想怎么讀就怎么讀,可以站起來(lái)讀(配樂(lè))三星你能把

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