2012.9班級(jí)家長(zhǎng)會(huì).ppt

八年 1 班師生歡迎您 家長(zhǎng)會(huì) 為了我們的孩子讓我們共同努力 各位家長(zhǎng) 首先是感謝 感謝在座的各位家長(zhǎng) 因?yàn)橹挥心銈兊闹С?我們八年 1 班才有可能創(chuàng)建優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境 多媒體 電風(fēng)扇 書(shū)柜 學(xué)生的校服等等 只有你們的支持下午才能開(kāi)展第四節(jié)和以后星期六的學(xué)科輔導(dǎo) 請(qǐng)讓我代表八年 1 班的全體師生 向你們表示最真誠(chéng)的感謝 老師簡(jiǎn)介 社會(huì)老師 班主任 語(yǔ)文老師 數(shù)學(xué)老師 英語(yǔ)老師 科學(xué)老師 成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的特點(diǎn)及成因 1 有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 能把學(xué)習(xí)當(dāng)大事 用真心去對(duì)待 能?chē)?yán)格落實(shí)老師布置的每一項(xiàng)任務(wù) 且能做到主動(dòng)學(xué)習(xí) 樂(lè)于學(xué)習(xí) 2 找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法 4 牢記勤能補(bǔ)拙 學(xué)生勤奮 沒(méi)有白吃的苦 沒(méi)有白下的力 勤做 勤問(wèn) 5 家長(zhǎng)和老師的關(guān)心 支持和鼓勵(lì) 部分學(xué)生成績(jī)不理想的原因 1 對(duì)老師布置的任務(wù) 作業(yè)不能保證質(zhì)量 或直接打折扣 應(yīng)付較多 抄襲過(guò)多 對(duì)待學(xué)習(xí)或考試存在僥幸心理 2 行為習(xí)慣不好 心思不在學(xué)習(xí)上而在其他方面投入的精力過(guò)多 像交友 上網(wǎng) 打游戲 讀閑書(shū) 讀雜書(shū)等等 3 意志力薄弱 腦子很聰明 但總與好成績(jī)失之交臂 他們想要好成績(jī) 但又怕苦怕累 想認(rèn)真讀書(shū) 但又不能靜下心來(lái) 想認(rèn)真作業(yè) 但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久 不能持之以恒 1 要教育孩子怎樣做人 關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài) 讓孩子知道你很關(guān)心他 使孩子有正確的思想 明確的奮斗目標(biāo) 重視孩子學(xué)習(xí) 2 多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心 責(zé)任感和吃苦耐勞的精神 需要家長(zhǎng)配合的其它方面 3 良好習(xí)慣的養(yǎng)成有助于孩子的成長(zhǎng) 包括學(xué)習(xí)習(xí)慣 生活習(xí)慣 飲食習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣等 如嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián) 不支持同學(xué)聚會(huì) 生日聚會(huì)等 明確不能帶的物品 手機(jī) 飾物 管制刀具 危險(xiǎn)物品等 像生活上嚴(yán)格要求不講究吃穿 不攀比 習(xí)慣影響性格決定命運(yùn) 5 適時(shí)的給孩子加壓和減壓 讓孩子保持一個(gè)好狀態(tài) 4 客觀分析孩子的成績(jī) 多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程 多與孩子溝通 了解孩子的學(xué)習(xí)情況 注意每一次考試的成績(jī) 及時(shí)了解學(xué)習(xí) 行為動(dòng)態(tài) 6 加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流 配合學(xué)校教師的工作 我們的努力 您的關(guān)愛(ài) 孩子的成功 各位家長(zhǎng) 成功沒(méi)有艱辛的付出和足夠的實(shí)力是難以取勝的 沒(méi)有師生之間 親子的密切配合是不會(huì)成功的 各位家長(zhǎng) 松弛的琴弦奏不出美妙的旋律 平淌的溪水唱不出悅耳的歌聲 為了你的孩子 為了你的家庭 也為了我們的學(xué)生 讓我們一起努力 無(wú)論你工作 生意有多忙 身體 心理有多累 你都不能不管 不能不抓 孩子的教育沒(méi)有明天 我們害怕當(dāng)我們明天一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子教育抓晚了 到那時(shí)追悔莫及 遺憾終身呀 教育好了孩子 就相當(dāng)于給你爭(zhēng)了一筆巨大的 可再生的財(cái)富 向家長(zhǎng)說(shuō)明的問(wèn)題 1 農(nóng)村醫(yī)療卡的收取 免費(fèi)體檢 2 校服及資料費(fèi) 130 125