《幼兒教育》小班語言教案 我被親了好幾下.doc_第1頁
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《幼兒教育》小班語言教案 我被親了好幾下.doc_第3頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育小班語言教案 我被親了好幾下編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1、根據(jù)畫面上的數(shù)字提示，有序的閱讀故事中的主要內(nèi)容。2、通過閱讀畫面，理解親與被親的關(guān)系，知道親的含義，并嘗試用語言和動作表達。3、體驗親別人和被親別人的情感體驗，能與同伴分享的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書、圖片等活動過程：1、通過老師的語言，引起幼兒的興趣。老師：小朋友，你們還想被老師親一下嗎？老師走到小朋友的跟前蹲下，摟著小朋友臉碰臉親一下。2、啟發(fā)幼兒回憶還有誰親過自己，引出活動內(nèi)容我被親了好幾下小朋友還有誰親誰一下，是怎么親的？你想親誰一下呢？剛才，老師被小朋友親了好幾下，我感到特別高興。今天，我還帶了一本書，書的名字叫我被親了好幾下。3、老師打開幼兒用書，并采用放慢語速的方式，念出名稱我被親了好幾下。4、老師講述故事，幼兒熟悉故事的內(nèi)容。在講述的過程中采用等待、留空等方式努力讓幼兒能參與到講述活動中去。5、進一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，建議提下列問題：你看見畫面上有誰？他們在做什么？誰親了誰一下？誰被親了好幾下？6、感知理解“親”的含義。“親”是什么意思？你想親誰一下呢？使幼兒知道“親”代表愛和關(guān)懷。誰和誰親密的接觸一下，可以讓幼兒找同伴相互之間抱一抱，親一親。教師：你剛才親了小朋友什么地方？鼓勵幼兒親身體的不同地方，例如：親親臉、小手親小手、鼻子親鼻子、小腳親小腳、屁股親屁股等身體部位。教師：小朋友除了和同伴親一親，你還想親一親什么東西或者讓什么東西親親你呢？引導(dǎo)幼兒說一說、做一做可以親一親桌子、玩具柜、鋼琴、小床、地板、椅子等物品。7、音樂創(chuàng)編活動，根據(jù)歌曲碰一碰的結(jié)構(gòu)形式創(chuàng)編歌曲親一親。音樂起：師生一起歌唱碰一碰?，F(xiàn)在我們來把碰一碰變成親一親?！罢乙粋€朋友親一親，找一個朋友親一親，親哪里？啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌曲，將“碰一碰”改唱“親一親”“碰哪里”改唱“親哪里”。集體表演游戲“親一親”，教師提出親身體的某一個部位，幼兒就親身體的相應(yīng)部位。提醒幼兒聽清楚老師的指令，與同伴保持一定距離。游戲進行3-4遍。閱讀：我被親了好幾下爸爸親媽媽一下。我的鞋子親石頭一下。我的頭被鳥大便親一下。我的屁股

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