遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級語文下冊 第六單元 第26課 貓課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級語文下冊 第六單元 第26課 貓課件 （新版）新人教版.ppt_第2頁
遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級語文下冊 第六單元 第26課 貓課件 （新版）新人教版.ppt_第3頁
遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級語文下冊 第六單元 第26課 貓課件 （新版）新人教版.ppt_第4頁
遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級語文下冊 第六單元 第26課 貓課件 （新版）新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

貓 1 各組1號組長檢查預(yù)習(xí)筆記 口頭匯報組員完成情況 2 各組2號組長組織組員做展示準(zhǔn)備 3 各組匯報檢查結(jié)果 預(yù)習(xí)交流 3分鐘 學(xué)習(xí)任務(wù) 1 標(biāo)記三只貓的來歷 外形 性情 結(jié)局 對我的影響2 從哪些細(xì)節(jié)描寫可以看出家人對第一只貓的喜歡 3 從哪些方面來表現(xiàn)第二只貓的 更活潑 更有趣 4 對第三只貓的感情是什么樣的 5 從全文看 寫三只貓主要運用了什么寫作方法 本文表現(xiàn)的主題是什么 交流評價 23分鐘 1 課代表分配展示任務(wù) 2 評選出優(yōu)秀展示組 質(zhì)疑者 糾錯者和有效補充者 加分標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀展示組和有效補充者每組每人次加5分 質(zhì)疑者和糾錯者每人次加2分 展示要求 板書工整 聲音洪亮 教態(tài)自然 其他同學(xué) 認(rèn)真傾聽 及時補充 第一只貓花白貓 1 2 隔壁要來的花白的毛 如帶著泥土的白雪球活潑寵物病死一縷酸辛 第二只貓小黃貓 3 14 舅舅家抱來的渾身黃色 很可愛較第一之更活潑 更有趣 會捉鼠寵物丟失悵然憤恨詛咒路人 第三只貓丑貓 15 34 遭人遺棄 撿來的 毛色花白 并不好看 瘦 毛被燒脫了幾塊 更覺難看 天生憂郁 不活潑 懶惰若有若無不大喜歡死亡更難過得多 永不養(yǎng)貓 從哪些細(xì)節(jié)描寫可以看出家人對第一只貓的喜歡 活潑好動 毛色 性情 形態(tài) 動作 帶來愉悅 享受生活的快樂 從哪些方面來表現(xiàn)對第二只貓的 更活潑 更有趣 性情 亂跑 不怕生人 躍 跑 本領(lǐng) 會爬樹 捉蝴蝶 會捉鼠 從全文看 寫三只貓主要運用了什么寫作方法 層層鋪墊 反襯對比 自擬格言 要求語言凝練 富有哲理性 每組一條 作者告訴我們 僅僅根據(jù)一點可疑的跡象 就得出主觀臆斷是錯誤的 依靠自己的強勢話語權(quán)和暴力進(jìn)行隨意的懲戒只會傷害無辜 在生活中 你是否也曾經(jīng)錯怪過別人或被別人誤解呢 怎樣才能減少彼此之間的誤解呢 不能因為沒有根據(jù)的揣測 妄下定論 誤解他人 不給對方辯白的機會 否者有可能造成難以彌補的過失 做人要嚴(yán)于律己 處理問題要客觀公正 實事求是 反對主觀臆斷 待人要公正 不能歧視和欺負(fù)弱小 要寬容大度 滿懷善意地給弱小以幫助 免受良心的譴責(zé) 弱小者總是飽嘗著生活的不幸 不受歡迎的人往往會成為冤案的犧牲品 人的個性需要自我完善 才能避免不幸 尊重他人尊重生命 自我完善自我提高 達(dá)標(biāo)檢測 5分鐘 一 檢測內(nèi)容 指南 103頁 自學(xué)過程 1 6題 二 檢測方式 1 2 3號同學(xué)筆答 4 5 6號同學(xué)到黑板答題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論