4紫藤蘿瀑布習(xí)題.doc

習(xí)題精選基礎(chǔ)知識(shí)題1給下面畫線的漢字注音。迸_(tái)濺 繁_密 伶仃_枯槐_ 仙露瓊_漿 每一穗_花沉淀_ 綻_開 佇立_酒釀_ 依傍_2選擇合適的字填空。輻 幅 副紫色的大條（ ）上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。爺爺?shù)谋橇荷霞苤唬?）精致的老花眼鏡。核武器的（ ）射對(duì)人的身體危害極大。嘗 賞 裳 常 下雨了，快收衣（ ）。這道菜味道不錯(cuò)，你來品（ ）一下。學(xué)生必須遵守學(xué)校的（ ）規(guī)。老師十分欣（ ）班長的管理能力。嚷 攘 攘新建成的洪山廣場上，人來人往，熙熙（ ）?！拔以陂_花！”它們叫（ ）。植物的根在上（ ）中吸取水和營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長。3本文的作者是_。作者由于_悲痛郁悶，在看到盛開的紫藤蘿花時(shí)，心中多日的悲痛焦慮化為_，感悟到_。文章突出描寫了花的_，贊美了_。4寫出下列語句所用的修辭手法。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布（ ）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?。?）這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。（ ）“我在開花！”它們?cè)谛Α＃?）我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。（ ）我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。（ ）5在下邊句子空格處填上合適的詞，使句子表意完整。香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地_著我。顏色便上錢下深，好像那紫色_下來了。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像_的水花。我_了一下那小小的紫色的花艙，那里_生命的酒釀，它_了帆，在這閃光的花的河流上航行?；ǘ鋬阂淮甠一串，一朵_一朵，彼此_擠著，好不活潑熱鬧！課內(nèi)語段閱讀題閱讀下面文字，回答后面問題。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1第一段第句寫景好在什么地方？2第一段第句詳寫過去的紫藤蘿的衰頹零落作用何在？3根據(jù)選文第一段確定所寫的過去的紫藤蘿中的“過去”是指（ ）A解放前B“文革”時(shí)期C改革開放初期D抗日戰(zhàn)爭時(shí)期4第一段第句去掉，好嗎？為什么？5在選文第二段中找出全文的主旨句，寫在下面。6選文第三段中“我不覺加快了腳步”的原因是什么？7“我不覺加快了腳步”與本文開頭第一段互相照應(yīng)，本文第一段的這句話是。參考答案：基礎(chǔ)知識(shí)題1bng fn lng dng hui qing su din zhn zh ning bng2幅 副 輻 裳 嘗 常 賞 攘攘 嚷嚷 壤 3宗璞 小弟身患絕癥而死 精神的寧靜 生命的永恒 勃勃生機(jī) 生命的頑強(qiáng)和美好 4比喻 擬人 對(duì)比 擬人 比喻 比喻 5籠罩 沉淀 迸濺 撫摸 滿裝 張滿 挨著 接著 推著課內(nèi)語段閱讀題1用通感手法，使無形的香味化成有形的顏色，具體地表現(xiàn)花香帶給我的那種飄渺輕柔的感受。2與現(xiàn)在的花繁枝茂作對(duì)比，并從中感悟出“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”的道理。3B4不好，為下文寫花兒重新盛開這一出人意料、令